五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)音_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)音_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)音_第3頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)音_第4頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)音_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、語(yǔ)音課標(biāo)要求小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)是學(xué)好英語(yǔ)的一個(gè)重要前提,同時(shí),語(yǔ)音教學(xué)也是小學(xué)英語(yǔ)初級(jí)階段的重要內(nèi)容。依據(jù)新的國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,英語(yǔ)教師應(yīng)努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)音基礎(chǔ),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的可持續(xù)發(fā)展。 本冊(cè)安排了21個(gè)常見(jiàn)字母組合的發(fā)音,并用繞口令的形式將含有這些字母組合的單詞整合成趣味句子。啟發(fā)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)過(guò)錄音和觀察單詞結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)發(fā)音規(guī)律。并鼓勵(lì)他們嘗試讀一讀未曾學(xué)過(guò)但符合發(fā)音規(guī)則的單詞,增加學(xué)習(xí)中的成就感。內(nèi)容UnitVowels(元音)Consonants(輔音)Unit1/e/ai   wait rain paint tr

2、ain rainbow rainy e-mail straight   again   pain  tail  ay say play today May birthday   mayday  way stay  away holiday  always  yesterday gr

3、0;/gr/  great green grow grass grandpa gray great ground group gl  /gl/  glad glue glass glove globe Unit2/e/ air air hair chair stair pair  air-conditioner fai

4、r  ear bear wear  swear  pear      (變化:ear發(fā)/,見(jiàn)unit3)     sp /sp/  speak  speed spell splash space spoon spider spring  sports   sk 

5、; /sk/ ski  skate  sky  skirt  skill  skin  skipUnit3/ ear  ear  hear dear  near  clear  year   (變化:ear發(fā)/e/,見(jiàn)unit2)   eer  deer &#

6、160;cheer  beerch /t/  cheap  chair  chip check lunch chance teacher chicken chant watch much Chinese children(變化:ch發(fā)/ k/,school) sh /  shoulder  sheep ship sho

7、p short  shelf shoe shirt  she wash  fishUnit4/u:/ oo  cool boots goose school  afternoon food too balloon zoo  room  noon  soon   (變化:oo發(fā)/,look&

8、#160;cook good  book  foot  wood)  ou  soup  group  coup      (變化:ou發(fā)/a/,mouth mouse house count mountain about)   tr  /tr/  train 

9、; tree  try  trip  trek tw  /tw/ twelve  twist  twenty twin twelfth  twentieth Unit5/a:/ a  class glass pass vase afternoon after dance  last 

10、60;grass grandma father  ask   (變化:a發(fā)開(kāi)音節(jié)/e/,make snake plane game face cake name date late April.  a發(fā)閉音節(jié)/æ/ apple animal cat  hat  flash ant fat bag d

11、ad)  ar  park star car hard sharpener  smart farmer  farm  garden  art shark party far card  supermarket    sm /sm/  smoke smile small 

12、smell smart  smooth sl  /sl/ slow sleep slippers slip slim slideUnit6/ai/ y   cry try fly spy sky  why  buy  bye (變化:y發(fā)/ happy  every really sorr

13、y  funny lovely   library ready  rainy  windy snowy sunny cloudy  pretty  seventy twenty  many  any  healthy  salty  study angryy發(fā)/j/  yello

14、w yo-yo yes)  igh  high flight light  night  right  might  bright fight   (變化:eight)qu /kw/queen quite quiet quickquit question評(píng)價(jià)(如何檢測(cè),類(lèi)型題,目的)如何檢測(cè)興趣是孩子最好的老師,因此在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)采取一切可能的方法,使他們喜歡學(xué)、樂(lè)于學(xué),而后,在此基礎(chǔ)上,教師應(yīng)積極創(chuàng)造條件

15、,提供良好的語(yǔ)言環(huán)境和設(shè)備,通過(guò)大量的感知、體驗(yàn)、模仿等實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生形成初步的語(yǔ)感,與此同時(shí),通過(guò)多聽(tīng),多模仿,在有意義的語(yǔ)境中進(jìn)行訓(xùn)練,奠定語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ),并要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交流情景,使學(xué)生通過(guò)交流,發(fā)展其外語(yǔ)交際能力。每課結(jié)束后都布置一定的錄音作業(yè),大力提倡學(xué)生模仿標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音,老師每次逐盒聽(tīng)后評(píng)出等級(jí),并在盒內(nèi)夾一張紙條,指出其缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,獲得最好等級(jí)的學(xué)生錄音在班里播放,這樣,極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)音的積極性。根據(jù)記憶保持規(guī)律,每節(jié)課抽出一定時(shí)間,重復(fù)聽(tīng)前面所學(xué)對(duì)話(huà),并模仿跟讀。每授新課,堅(jiān)持先聽(tīng)后說(shuō),以聽(tīng)?zhēng)дf(shuō),以聽(tīng)促說(shuō),每節(jié)課,堅(jiān)持聽(tīng)一篇短文,同時(shí)在課外開(kāi)展“Three minutes of everyday”活動(dòng)。并將情景交流貫穿課內(nèi)外活動(dòng)中。最后,可通過(guò)期中、期末的測(cè)評(píng)來(lái)檢測(cè)學(xué)生的語(yǔ)音水平。類(lèi)型題口語(yǔ)檢測(cè) 正確朗讀下列單詞及句子,要求語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確

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