五年級下冊語音

1、語音課標(biāo)要求小學(xué)英語語音學(xué)習(xí)是學(xué)好英語的一個重要前提，同時，語音教學(xué)也是小學(xué)英語初級階段的重要內(nèi)容。依據(jù)新的國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求，英語教師應(yīng)努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的語音基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的可持續(xù)發(fā)展。 本冊安排了21個常見字母組合的發(fā)音，并用繞口令的形式將含有這些字母組合的單詞整合成趣味句子。啟發(fā)學(xué)生通過聽過錄音和觀察單詞結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)發(fā)音規(guī)律。并鼓勵他們嘗試讀一讀未曾學(xué)過但符合發(fā)音規(guī)則的單詞，增加學(xué)習(xí)中的成就感。內(nèi)容UnitVowels(元音)Consonants（輔音）Unit1/e/ai   wait rain paint tr

2、ain rainbow rainy e-mail straight   again   pain  tail  ay say play today May birthday   mayday  way stay  away holiday  always  yesterday gr

3、0;/gr/  great green grow grass grandpa gray great ground group gl  /gl/  glad glue glass glove globe Unit2/e/ air air hair chair stair pair  air-conditioner fai

4、r  ear bear wear  swear  pear      (變化：ear發(fā)/，見unit3)     sp /sp/  speak  speed spell splash space spoon spider spring  sports   sk 

5、; /sk/ ski  skate  sky  skirt  skill  skin  skipUnit3/ ear  ear  hear dear  near  clear  year   （變化：ear發(fā)/e/，見unit2）   eer  deer &#

6、160;cheer  beerch /t/  cheap  chair  chip check lunch chance teacher chicken chant watch much Chinese children（變化：ch發(fā)/ k/，school） sh /  shoulder  sheep ship sho

7、p short  shelf shoe shirt  she wash  fishUnit4/u:/ oo  cool boots goose school  afternoon food too balloon zoo  room  noon  soon   （變化：oo發(fā)/，look&

8、#160;cook good  book  foot  wood）  ou  soup  group  coup      (變化：ou發(fā)/a/，mouth mouse house count mountain about）   tr  /tr/  train 

9、; tree  try  trip  trek tw  /tw/ twelve  twist  twenty twin twelfth  twentieth Unit5/a:/ a  class glass pass vase afternoon after dance  last 

10、60;grass grandma father  ask   （變化：a發(fā)開音節(jié)/e/，make snake plane game face cake name date late April.  a發(fā)閉音節(jié)/æ/ apple animal cat  hat  flash ant fat bag d

11、ad）  ar  park star car hard sharpener  smart farmer  farm  garden  art shark party far card  supermarket    sm /sm/  smoke smile small 

12、smell smart  smooth sl  /sl/ slow sleep slippers slip slim slideUnit6/ai/ y   cry try fly spy sky  why  buy  bye （變化：y發(fā)/ happy  every really sorr

13、y  funny lovely   library ready  rainy  windy snowy sunny cloudy  pretty  seventy twenty  many  any  healthy  salty  study angryy發(fā)/j/  yello

14、w yo-yo yes）  igh  high flight light  night  right  might  bright fight   （變化：eight）qu /kw/queen quite quiet quickquit question評價（如何檢測，類型題，目的）如何檢測興趣是孩子最好的老師，因此在英語教學(xué)中應(yīng)采取一切可能的方法，使他們喜歡學(xué)、樂于學(xué)，而后，在此基礎(chǔ)上，教師應(yīng)積極創(chuàng)造條件

15、，提供良好的語言環(huán)境和設(shè)備，通過大量的感知、體驗、模仿等實踐活動，幫助學(xué)生形成初步的語感，與此同時，通過多聽，多模仿，在有意義的語境中進行訓(xùn)練，奠定語音語調(diào)的基礎(chǔ)，并要創(chuàng)設(shè)交流情景，使學(xué)生通過交流，發(fā)展其外語交際能力。每課結(jié)束后都布置一定的錄音作業(yè)，大力提倡學(xué)生模仿標(biāo)準(zhǔn)語音，老師每次逐盒聽后評出等級，并在盒內(nèi)夾一張紙條，指出其缺點和錯誤，獲得最好等級的學(xué)生錄音在班里播放，這樣，極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語音的積極性。根據(jù)記憶保持規(guī)律，每節(jié)課抽出一定時間，重復(fù)聽前面所學(xué)對話，并模仿跟讀。每授新課，堅持先聽后說，以聽帶說，以聽促說，每節(jié)課，堅持聽一篇短文，同時在課外開展“Three minutes of everyday”活動。并將情景交流貫穿課內(nèi)外活動中。最后，可通過期中、期末的測評來檢測學(xué)生的語音水平。類型題口語檢測 正確朗讀下列單詞及句子，要求語音語調(diào)正確