必修三歷史教學(xué)計劃

1、 學(xué)期教學(xué)計劃高二歷史第一學(xué)期高二歷史第一學(xué)期教學(xué)計劃一、所教班級基本情況 本學(xué)期我擔(dān)任高二年級兩個班的歷史教學(xué)，其中2班為文科班，文科的學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的目標是爭取高考中得高分。1班為理科班。他們學(xué)習(xí)歷史的目標是通過明年的學(xué)業(yè)水平測試。本年級是實行新課改的年級，使用岳麓版教材，。其中文科班，每周三節(jié)課，本期教學(xué)任務(wù)為完成必修三的新課教學(xué)內(nèi)容，理科班，每周兩節(jié)課，本學(xué)期教學(xué)任務(wù)為歷史必修三的一半內(nèi)容。 二、指導(dǎo)思想：新高中課程計劃在明確高中培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、確保教學(xué)內(nèi)容、促進教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了積極的改革探索。所以教學(xué)中應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進，為了適應(yīng)這一形勢，確保高中的順利推進，確

2、保高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步前進，教學(xué)中要切實有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展。三、教材分析必修三講述的是人類社會思想文化和科技技術(shù)發(fā)展的歷史，包括中國的和外國的。涉與古代，近代和現(xiàn)代不同的歷史時期。思想文化的內(nèi)容不是很容易掌握的，也不好理解。 四、教學(xué)措施首先：在教學(xué)中，全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，落實新課程標準的精神，使學(xué)生“從歷史的角度去認識人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，從歷史中汲取智慧，提高人文素養(yǎng)，形成正確的人生觀和價值觀?！逼浯危阂院粚嵒A(chǔ)知識為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力為重點，充分發(fā)揮教學(xué)中雙主體作用，迅速提高教與學(xué)的質(zhì)量，為更好地適應(yīng)新課改要求，進一步提高高二歷史教學(xué)水平，完成教學(xué)目標

3、，本期工作主要采取措施如下： 1、進一步學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育思想，認真研究課標、教材、教法、學(xué)法，努力提高教學(xué)效果。具體講：（1）、端正教學(xué)指導(dǎo)思想，樹立正確的教學(xué)觀。對于老師的要求：做一個導(dǎo)師，在知識傳授、思想交流、能力培養(yǎng)等各方面都要積極正面的引導(dǎo)學(xué)生，同時不斷加強對歷史專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和對新課改的研討，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。針對學(xué)生，注意：充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，在傳授基礎(chǔ)知識的同時，強化學(xué)生能力的培養(yǎng)，尤其是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會正確而全面的看待和處理歷史問題；把握好歷史的科學(xué)性，教給學(xué)生一個傳承的歷史、發(fā)展的歷史、客觀的歷史，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會求真，學(xué)會吸收；加強歷

4、史學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要求充分掌握教材基礎(chǔ)知識，加大歷史訓(xùn)練，用適當(dāng)?shù)木毩?xí)題來提高歷史的應(yīng)用能力。理科學(xué)生要求掌握以課程標準為核心的基本歷史內(nèi)容。狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，管理好自己的課堂，加強方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）、注重常規(guī)工作，保證教學(xué)的順利開展。堅持備課，做到每課都備好重點難點，認識學(xué)情，尋找突破點；認真準備好每一個教案（或課件）；課堂教學(xué)難易適當(dāng)，突出重點，多展開師生互動；作業(yè)是鞏固提高學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段，積極對作業(yè)進行批閱，做到每個單元一閱，并對每一課學(xué)生出現(xiàn)的疑難作講解。文科的教學(xué)內(nèi)容會深入詳細些，而理科的只是掌握基本的事實，所以在教學(xué)時間上也是有區(qū)別的。（3）、加強教學(xué)研究與探討 ：

5、、積極進行課堂教學(xué)探索，探索高效的教學(xué)模式。常規(guī)教學(xué)在鞏固基礎(chǔ)的同時強化歷史的思辨能力，訓(xùn)練學(xué)生多角度多聯(lián)系地看待問題，習(xí)題講評則從審題入手，把握解題規(guī)律。 、積極進行現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的歷史教學(xué)探索，課堂教學(xué)積極借助多媒體手段，充分借助網(wǎng)絡(luò)豐富知識與題庫。 、加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，在如何學(xué)，如何進行知識的歸納與整理，如何提高身體水平和解題技巧上多下功夫。 2、堅持集體備課 學(xué)校有兩位老師教歷史學(xué)科，為保證進度和教學(xué)內(nèi)容得一致性，我們商議決定每周進行一次集體備課，同時也要為備課組獻計獻策，共同搞好教學(xué)工作。 3、關(guān)于考試：按照年級組的統(tǒng)一要求，認真組織好每一次階段考試，做到精心命題，細心閱卷，認真

6、講評。 4、關(guān)于作業(yè)：要求學(xué)生按進度與時按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓(xùn)練資料（學(xué)法大視野）；教師平時加強監(jiān)督，按時、按要求批改好作業(yè)。 五、教學(xué)進度良好的開端是成功的一半，周密的計劃和認真的教學(xué)必將收到很好的效果！拭目以待吧！本學(xué)期共有19周，具體教學(xué)的有16周，一周用于總結(jié)，兩周用于考試，具體的教學(xué)計劃見下表： 教學(xué)計劃表（20112012學(xué)年上學(xué)期高二歷史）周數(shù)主要教學(xué)內(nèi)容授課方式第一周第一課：孔子與老子第二課：戰(zhàn)國時期的百家爭鳴第三課：漢代的思想大一統(tǒng)講授、板書式第二周第四課：宋明理學(xué)第五課：明清之際的進步思潮第六課：中國古代的科學(xué)技術(shù)講授、探討式第三周第七課：漢字與書法第八課：筆墨丹青第九

7、課：詩歌與小說實踐練習(xí)式第四周月考國慶節(jié)假期作業(yè)第五周試卷分析第十課：梨園春秋第十一課：希臘先哲的精神覺醒講授板書式第六周第十二課：文藝復(fù)興巨匠的人文風(fēng)采第十三課：挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威第十四課：理性之光提綱挈領(lǐng)式第七周第十五課：近代科技革命單元復(fù)習(xí)與測試試題分析講授式第八周第十七課：詩歌小說與戲劇第十八課：音樂與美術(shù)第十九課：電影與電視講授式第九周單元復(fù)習(xí)與測試期中考試歸納概括式檢測式第十周試卷分析第二十課：西學(xué)東漸第二十一課：新文化運動講授式討論式第十一周第二十二課：孫中山的民主追求第二十三課：毛澤東與馬克思主義的中國化第二十四課：社會主義建設(shè)的思想指南講授討論式第十二周單元復(fù)習(xí)與測試第二十五課：現(xiàn)代科技革命復(fù)習(xí)總結(jié)式第十三周第二十六課：改變世界的高新科技第二十七課：新中國的科技成就第二十八課：國運形