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1、群文閱讀 真正的勇氣是什么瀘州市龍馬潭區(qū)天立英才外國語學(xué)校 黃茜PROFESSIONAL GENERATION POWERPOINT活動一：互動活動一：互動交流，交流，感知感知勇氣勇氣活動二：活動二：共讀建構(gòu)共讀建構(gòu)，探索勇氣探索勇氣閱讀要求：（1）快速閱讀文本世界上最美的歌聲、魔奇魔奇樹，概括出兩篇文本的主要內(nèi)容。（2）用“_”勾畫出描寫出主人公語言和心理活動的句子，小組內(nèi)交流感受。 因為有了勇氣，“我”_。活動二：活動二：共讀建構(gòu)共讀建構(gòu)，探索勇氣探索勇氣因為有了勇氣，豆太 _。 閱讀要求：（1）默讀白公鵝負(fù)荊請罪，歸納出主人公勇氣的表現(xiàn)形式，并用“_”勾畫出相應(yīng)的句子。（2）小組內(nèi)交流感

2、受?；顒佣夯顒佣汗沧x建構(gòu)共讀建構(gòu)，探索勇氣探索勇氣統(tǒng)整比較統(tǒng)整比較：這組文本中的“勇氣”有什么異同？活動二：活動二：共讀建構(gòu)共讀建構(gòu)，探索勇氣探索勇氣辨一辨，這是有勇氣的表現(xiàn)嗎？活動二：活動二：共讀建構(gòu)共讀建構(gòu)，探索勇氣探索勇氣活動三：深化感受，書寫勇氣活動三：深化感受，書寫勇氣勇氣有很多種，有的令人敬畏，有的平平常常?？傊?，不管哪一種，勇氣就是勇氣。勇氣是_勇氣是_勇氣是_勇氣是_活動四：課外鏈接，活動四：課外鏈接，擴(kuò)展擴(kuò)展勇氣勇氣好書推薦： 莎拉的勇氣節(jié)目推薦： 朗讀者第八期2.閱讀要求：（1）默讀白公鵝負(fù)荊請罪，歸納出主人公勇氣的表現(xiàn)形式，并用“_”勾畫出相應(yīng)的句子。（2）小組內(nèi)交流感受?；顒佣夯顒佣汗沧x建構(gòu)共讀建構(gòu)，探索勇氣探索勇氣 “那，我是不可能看到了。”豆太在心中默默地想：要是在白天，我也想看啊不過，一想到是在令人發(fā)抖的夜里，他就差點嚇出尿來了?！盃敔?！”豆太嚇壞了，“我得趕快去叫醫(yī)生！”活動二：活動二：共讀建構(gòu)共讀建構(gòu)，探索勇氣探索勇氣3.快速閱讀勇氣，勾畫出你感同身受

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