人教版（高三一輪復習)第10周周六測試卷（無答案）

1、.2019-2019學年高三年級物理學科第10周限時訓練卷一、選擇題1.如圖為質(zhì)點做勻變速曲線運動軌跡的示意圖,且質(zhì)點運動到D點時速度方向與加速度方向恰好互相垂直,那么質(zhì)點從A點運動到E點的過程中,以下說法正確的選項是A.質(zhì)點經(jīng)過C點的速率比D點的大 B.質(zhì)點經(jīng)過A點時的加速度方向與速度方向的夾角小于90°C.質(zhì)點經(jīng)過D點時的加速度比B點的大D.質(zhì)點從B點到E點的過程中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減小2.一質(zhì)點在xOy平面內(nèi)運動的軌跡如下圖,下面有四種說法:假設質(zhì)點在x方向始終勻速運動,那么在y方向先加速后減速;假設質(zhì)點在x方向始終勻速運動,那么在y方向先減速后加速;假設質(zhì)點在

2、y方向始終勻速運動,那么在x方向先加速后減速;假設質(zhì)點在y方向始終勻速運動,那么在x方向先減速后加速。其中正確的選項是A.只有B.只有C.只有D.只有3.如下圖,小球A位于斜面上,小球B與小球A位于同一高度,現(xiàn)將小球A、B分別以v1和v2的速度程度拋出,都落在了傾角為45°的斜面上的同一點,且小球B恰好垂直打到斜面上,那么v1v2為A.32B.21C.11D.124.一般的曲線運動可以分成很多小段,每小段都可以看成圓周運動的一部分,即把整條曲線用系列不同半徑的小圓弧來代替。如圖甲所示,曲線上的A點的曲率圓定義為:在曲線上某一點A點和鄰近的另外兩點分別做一圓,當鄰近的另外兩點無限接近A

3、點時,此圓的極限位置叫作曲線A點處的曲率圓,其曲率圓半徑R叫作A點的曲率半徑?，F(xiàn)將一物體沿與程度面成角的方向以速度v0拋出,如圖乙所示。不計空氣阻力,那么在其軌跡最高點P處的曲率半徑r是 A.v02g B.v02sin2g C.v02sincos2g D.v02cos2g5.2019年12月10日,美國在夏威夷考艾烏的太平洋導彈靶場進展了一次中段反導試驗,中段是指彈道導彈在大氣層外空間依靠慣性飛行的一段。如下圖,一枚藍軍彈道導彈從地面上A點發(fā)射升空,目的是攻擊紅軍基地B點,導彈升空后,紅軍反導預警系統(tǒng)立即發(fā)現(xiàn)目的,從C點發(fā)射攔截導彈,并在彈道導彈飛行中段的最高點D將其擊毀,以下說法正確的選項是

4、A.圖中E到D過程,彈道導彈機械能不斷增大 B.圖中E到D過程,彈道導彈的加速度大小不變C.彈道導彈在大氣層外運動軌跡是以地心為焦點的橢圓D.彈道導彈飛行至D點時速度大于7.9 km/s6.“嫦娥四號專家稱為“四號星,方案在2019年發(fā)射升空,它是嫦娥探月工程方案中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務是更深層次、更加全面的科學探測月球地貌、資源等方面的信息,完善月球檔案資料。引力常量為G,月球的半徑為R,月球外表的重力加速度為g,嫦娥四號離月球中心的間隔 為r,繞月周期為T。根據(jù)以上信息判斷以下說法正確的選項是A.“嫦娥四號繞月運行的速度為gr2R B.月球的第一宇宙速度為gRC.“嫦娥四號

5、必須減速運動才能返回地球 D.月球的平均密度為=3GT27.質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b系于一輕質(zhì)木架上的A點和C點,如下圖。當輕桿繞軸BC以角速度勻速轉(zhuǎn)動時,小球在程度面內(nèi)做勻速圓周運動,繩a在豎直方向、繩b在程度方向。當小球運動到圖示位置時。繩b被燒斷,同時桿也停頓轉(zhuǎn)動,那么A.小球仍在程度面內(nèi)做勻速圓周運動 B.在繩被燒斷瞬間,a繩中張力突然減小C.假設角速度較小,小球在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)擺動D.假設角速度較大,小球可以在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)做圓周運動8.假設宇宙中有兩顆相距無限遠的行星A和B,半徑分別為RA和RB,這兩顆行星周圍衛(wèi)星的運行周期的二次方T2與軌道半徑的三次

6、方r3的關系如下圖,T0為衛(wèi)星環(huán)繞行星外表運行的周期,那么A.行星A的質(zhì)量小于行星B的質(zhì)量 B.行星A的密度大于行星B的密度C.行星A的第一宇宙速度小于行星B的第一宇宙速度D.當兩行星的正常軌道半徑一樣時,衛(wèi)星的角速度也一樣二、實驗題10分9.如下圖,上、下兩個完全一樣的圓弧軌道分別固定在豎直板上的不同高度處,軌道的末端程度,上軌道可上下平移,在兩軌道相對于各自軌道末端高度一樣的位置上各安裝一個電磁鐵,兩個電磁鐵由同一個開關控制,通電后,兩電磁鐵分別吸住一樣小鐵球A、B,斷開開關,兩個小球同時開場運動。分開圓弧軌道后,A球做平拋運動,B球進入一個光滑的程度軌道,那么:1B球進入程度軌道后將做運

7、動;改變上軌道的高度,屢次重復上述實驗過程,總能觀察到A球正好砸在B球上,由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是。 2某次實驗恰按圖示位置釋放兩個小球,兩個小球相碰的位置在程度軌道上的P點處,固定在豎直板上的方格紙的正方形小格邊長均為9 cm,那么可計算出A球剛達P點時的速度大小為 m/s。g取10 m/s2,結(jié)果保存兩位有效數(shù)字 三、計算題此題共2小題,共30分10.15分小明站在程度地面上,手握住不可伸長的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,甩動手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動。當小球某次運動到最低點時,繩突然斷掉,球飛行程度間隔 d后落地,如下圖。握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長為34d,忽略手的運動半徑和空氣阻力。1求繩斷時球的速度大小v1和球落地時的速度大小v2。2求繩能承受的最大拉力。3改變繩長,使球重復上述運動,假設繩仍在球運動到最低點時斷掉,要使球拋出的程度間隔 最大,繩長應是多少?最大程度間隔 為多少?11.15分某星球的質(zhì)量為地球的9倍,