六年級魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫6篇

1、六年級魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫6篇 六年級魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫1 媽媽給我買了一本書，名叫魯濱遜漂流記，我被書中的主人公-魯濱遜深深的吸引了。 魯濱遜出生在一個富裕的家庭，他非常愛好航海，所以他很快就放棄了富裕的生活，開始了一段航海的旅程。在航行到一般的時候，船忽然漂浮，船上的人只有魯濱遜活了下來。當他落入一個沒有人煙的荒島時，便開始做以前根本做不到的事。這讓他受了許多苦，但他并沒有放棄過。 魯濱遜說：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死。只要我還能站著，我就不肯倒下”他用一雙手蓋起了房子，與野獸激戰(zhàn)，馴養(yǎng)動物，用獸皮做成衣服，種谷子，曬葡萄。從此他吃的，穿的，用的樣樣具備

2、。這個小島上的所有物品，全都是魯濱遜用心血和汗水操出的。他沒有屈服于命運，而是在查找盼望。有一次在食人族正在進行人肉宴的時候，他還就救一個野人，因為是在星期五這天救起的，所以取名叫星期五，和他在一起創(chuàng)造了一個能生存的家庭。 魯濱遜，一個一般的人，竟在荒島上生活了28年!假如是我，能活幾天?一天?兩天?不是被野獸吞吃，就是被野人殺掉。我連洗衣服也笨手笨足，哪里能活28年?我被他制服的五體投地。 魯濱遜是一個偉大的人，我們要學習他不怕困難，樂觀向上，制服困難，有毅力，有志氣，愛勞動的精神，這樣做一件事才可以獲得真正的勝利。 六年級魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫2 一本好書就像一艘船，帶著著我們駛向生活

3、無限寬廣的海洋。自從我在暑假里閱讀了魯濱遜漂流記這本書之后，受益匪淺。 這本書講述的是魯濱遜出生于一個英國家庭，從小喜愛航海，一心想當一名水手。為了實現(xiàn)自己的夢想，他毅然拋棄安逸，舒適，福足的家庭，離開友愛的父母，與水手們一起去探險。 探究在危險中不斷地進行，災難終于發(fā)生了。在一次航海中，他們大船被擱淺，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃，他雖死里逃生幸免于難但被一個接一個的大浪推到一個荒無人煙的孤島。在經(jīng)歷了最初的悲觀與無望之后他重新對生活充滿盼望，他運用自己聰慧的頭腦和勤勞的雙手，在孤島上開拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養(yǎng)牲畜、制造器具、縫制衣服從生存下來，到生活下去一天天，一月月、一年年就這樣

4、他單獨一人生活了28年，把荒島開發(fā)成“世外桃源”;把野蠻的土人（星期五）改變成侍從;把惡劣的絕境經(jīng)營成自己的小王國。完成了一個英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。 讀完這本書我大有感觸，現(xiàn)在的小孩從來就過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，受一點小小挫折，也許就站不起來。有時候我做作業(yè)，遇到不會做的題目，一會玩玩橡皮，一會玩玩指甲，磨嘰了老半天，一點開展也沒有，現(xiàn)在想想有點懺愧。困難并不可怕，只要每個人心中有信念，那就一定能克服困難。 六年級魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫3 我讀過一本書，書的名字叫魯濱遜漂流記。當我讀過這本書后，在這本書中懂得并理解所蘊含的道理，這些道理是我對這本書有了感受。 魯濱遜漂流記這本書講述

5、的是：一個叫魯濱遜的人，乘船時，遇到了暴風雨，魯濱遜他是唯一一個幸存者，被水沖到了一個孤島上，一個人在荒無人煙的孤島上生活了二十八年兩個月零十九天的漫長歲月，他自立根生，他靠著自己的聰慧才智、大無畏的冒險進取與堅韌不屈的精神，克服了所有常人難以完成的困難，幾年后,他終于可以吃到了自己的勞動成果.其實學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程.正如哈佛大學的校訓那樣:"忙完春種忙秋水,學習學習再學習."。這本書是十八世紀初被譽為"英國與歐洲的小說之父"的英國作家笛福創(chuàng)作的，這本書告訴我們大家從小就要向魯濱遜學習，要學會堅強、學會生存，學習他面對困難毫不懼怕。

6、 書中有一句話說得好“可怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”，這句話就證實了這點。這本書最吸引人的地方就是 魯濱遜在島上生存了二十八年兩個月零十九天的離奇經(jīng)歷，我讀了這本書后，我覺得魯濱遜是一個永不放棄，不斷追求，不斷進取的冒險家，他不僅面對困難毫不懼怕，還具有大無畏冒險進取精神，我應該向魯濱遜學習。 六年級魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫4 前不久，我讀了英國作家丹尼爾·笛福著的魯濱遜漂流記這本書。我被魯濱遜·克魯索這個孤獨而堅韌的冒險者的堅強性格和英雄本色所深深地吸引了，不僅有感而發(fā)。 故事主要說了魯濱遜·克魯索舍去了安逸，舒適的家，私自出海航行。有一次，飄到了一

7、個荒無人煙的海島上，但靠著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時間。 被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消逝，沒有因為漂落在荒島而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現(xiàn)實的人。 在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅強性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨

8、遇而安，消沉待命的人，并且是一個意志品質極堅強，生存信念及執(zhí)著的人，并且務實肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質，才是他把握住了生存時機，創(chuàng)造了物質條件。讀了魯濱遜漂流記后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟發(fā)：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。 六年級魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫5 我讀過的書有許多，其中，最喜愛的是英國作家迪福的魯濱遜漂流記。我被這本書吸引住了，魯濱遜那沉著勇敢、堅持不懈的精神，深深地震撼了我。 書中，魯濱遜·克魯索在一場可怕的風暴中沉船落難后，來到一片凄涼的無人小島上，魯濱遜稱它為“無望島”。島上什么也沒有，魯濱遜依靠自己的

9、雙手與智慧，用簡單的工具，自力更生，自食其力。經(jīng)過努力，他不僅有了自已的住宅和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯濱遜關心船長制服了叛亂的水手，乘船離開了荒島返回英國，才結束了28年的荒島生活。 看完這本書，魯濱遜那種勇敢面對、不怕困難的精神使我深深感動，我要像魯濱遜學習。 記得小時候，爸爸讓我學騎自行車，爸爸先扶著車尾讓我騎;我騎了一段路，不知爸爸什么時候手一松，我就摔了一跤，蹭破了一點兒皮，我有了畏難情緒;但我想起魯濱遜那堅持不懈的精神，又堅持下去。我克服了重重困難，摔了好多跤，最后終于學會了騎自行車。 我們每個人都要學習魯濱遜不怕困難、勇敢戰(zhàn)斗的精神，在

10、人生路上奪取勝利。 六年級魯濱遜漂流記的讀后感怎么寫6 魯濱遜歷險記講的是英國水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上漂浮。孤身一人流落到一個無人荒島上，開始了為生存而奮斗的艱辛旅程。蓋房子、種糧食、造木伐、養(yǎng)牲畜。用樹條編蘿筐。讓自己生存了下來，還救助了野人“星期五”，教會”星期五”好多文明。在整整28年的自救過程，這座無人的荒島被魯濱遜建成了一個世外桃源。最終回到了闊別28年的家鄉(xiāng)。 魯濱遜這種樂觀向上。百折不回的開拓精神和可貴的品質深深地感動了我。讀了這本書，我感到很慚愧。因為我在生活上。學習上都是怕困難。畏手畏足的。比方我在學自行車的時候。爸爸在車子后面扶著時，我就會騎。但是只要爸爸把手放掉，我就騎得搖搖擺擺，就大喊大叫，甚至摔倒在地。爸爸假如不扶住車，我就再也不肯學騎車，所以到現(xiàn)在我還沒有完全學會騎自行車。 生活中是這樣，在學習上也是這樣。只要碰到難的題目或要背誦課文時，我就覺得很”頭痛”