高三生物總復(fù)習(xí)檢測(cè)

1、屆高三生物總復(fù)習(xí)檢測(cè)2新陳代謝一、選擇題 C1、反應(yīng)1：蘇氨酸酶1丁酮酸十NH3， 反應(yīng)2：谷氨酸十丙酮酸酶2-酮戊二酸十丙氨酸，以下敘述正確的是（ ） A酶1的作用是轉(zhuǎn)氨基，它可使氨基酸種類(lèi)減少 B酶2的作用是轉(zhuǎn)氨基，它可使氨基酸數(shù)量增加 C酶2的作用是轉(zhuǎn)氨基，它可使氨基酸種類(lèi)改變 D酶1的作用是脫氨基，它可使氨基酸數(shù)量增加B2、人體中能分泌多種消化酶的消化腺是（ ）A胃腺 B胰腺 C唾液腺 D肝臟A3、小腸吸收嚴(yán)重不良的病人，采用靜脈注射輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng)，全營(yíng)養(yǎng)液的成分不能含有（ ）A蛋白質(zhì) B葡萄糖 C無(wú)機(jī)鹽和維生素 D氨基酸 A4、關(guān)于進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)氨基酸所發(fā)生變化的描述，正

2、確的是（ ）A可以合成蛋白質(zhì) B分解的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水C直接合成性激素 D經(jīng)過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用形成尿素 B5、如果食用過(guò)多的高蛋白食物，能直接促進(jìn)人體細(xì)胞中哪種代謝活動(dòng)的增強(qiáng)？（ ）A合成機(jī)體細(xì)胞的蛋白質(zhì) B脫氨基后氧化分解作用C通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換形成其他的氨基酸 D轉(zhuǎn)變成糖類(lèi)和脂肪形式A6、根據(jù)下列反應(yīng)過(guò)程，依次指出脫氨基作用和氨基轉(zhuǎn)換作用（ ）NH3酶 尿素 谷氨酸酶-酮戊二酸十NH3 蛋白質(zhì)酶氨基酸 谷氨酸十丙酮酸酶-酮戊二酸十丙氨酸A B C DC7、在減肥和預(yù)防肥胖的方法中，正確的是（ ）加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣改變不良的生活方式，如作息時(shí)間安排不當(dāng)、長(zhǎng)時(shí)間觀(guān)看電視等控制油膩食物

3、的攝入量，代以大量進(jìn)食谷物和蛋白質(zhì)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用減肥藥物A B C DB8有關(guān)人的代謝過(guò)程的敘述，哪些是正確的？（ ）一切營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都要經(jīng)過(guò)消化,才能被吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)內(nèi)環(huán)境，才能被身體各細(xì)胞獲得蛋白質(zhì)不能都由糖和脂肪轉(zhuǎn)化而來(lái)，因此每天都需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都直接吸收進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)細(xì)胞內(nèi)合成代謝永遠(yuǎn)大于分解代謝，否則無(wú)法生活代謝產(chǎn)物排出途徑只有排尿 三大有機(jī)物的代謝產(chǎn)物都是水、二氧化碳和尿素 A B C DB9、脂肪肝是一種比較常見(jiàn)的疾病。不屬于其致病原因的是（ ）A脂肪攝入量過(guò)高 B脂蛋白攝入量不足 C脂蛋白合成受阻 D磷脂合成受阻C10圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀

4、粉酶和足量的淀粉混合后，麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說(shuō)法中不正確的是（ ） ATO表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度B圖甲中，Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低，但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別C圖乙中Tb至Tc的曲線(xiàn)表明隨溫度升高，麥芽糖不再上升，酶的活性已達(dá)到最大D圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為T(mén)OB11下列關(guān)于三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述，其中正確的是（ ） A人和動(dòng)物所需要的能量都是由糖類(lèi)供給的 B人體內(nèi)肝臟和肌肉能合成糖元 C人體內(nèi)的脂肪主要是來(lái)自食物中的脂肪 D在一般情況下，糖類(lèi)可以大量轉(zhuǎn)化成脂肪，同樣，脂肪也可以大量轉(zhuǎn)化成糖類(lèi)B12加果連續(xù)30天只給籠中的小白鼠提供足量的葡萄糖和飲水，那么小白鼠體內(nèi)將顯

5、著減少的物質(zhì)是（ ） A脂肪 B蛋白質(zhì) C肌糖元 D血糖C13如圖對(duì)肝細(xì)胞所具有功能的表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A B C DB14將胰高血糖素注入人的血液中 ( ) A會(huì)增加肌肉消耗葡萄糖 B胰島素分泌會(huì)增加 C會(huì)加強(qiáng)糖原生成，減少糖原分解 D會(huì)減少血糖含量B15下列存在于活細(xì)胞中的物質(zhì)，可能具有催化能力的是（ ） ADNA BRNA CATP DNADPHA16生命活動(dòng)中，酶是不可缺少的生物催化劑，以下四種酶的作用部位分別是（ ）轉(zhuǎn)氨酶 解旋酶 肽酶 ATP水解酶 A氨基、氫鍵、肽鍵、高能磷酸鍵 B氨基、氫鍵、羥基、腺苷 C氫鍵、肽鍵、氨基酸、磷酸基團(tuán) D氨基、脫氧核苷酸、多肽、ATPD1

6、7如圖是人體內(nèi)某種酶的活動(dòng)曲線(xiàn)，這種酶可能催化下列哪一項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)（ ） A葡萄糖合成糖元 B氨基酸合成蛋白質(zhì) C蛋白質(zhì)分解成氨基酸 D蛋白質(zhì)分解成多肽B18某種蛋白質(zhì)M和淀粉酶N混合，裝入半透膜袋，置于清水中一段時(shí)間，在水中檢測(cè)到物質(zhì)X，結(jié)論正確的是（ ） AM由X組成 BX不可能是葡萄糖 CM、N能透過(guò)半透膜 DN起到了催化劑的作用A19如果ATP脫去兩個(gè)磷酸基，形成的物質(zhì)是組成RNA的基本單位之一，稱(chēng)為（ ） A腺嘌呤核糖核苷酸 B鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸 C胞嘧啶核糖核苷酸 D尿嘧啶核糖核苷酸D20如左下圖為某酶在不同溫度下反應(yīng)曲線(xiàn)和時(shí)間的關(guān)系，從圖中不能獲得的信息是A酶反應(yīng)的最適溫度 B酶因熱

7、而失活C酶反應(yīng)生成物量與時(shí)間的關(guān)系 D酶反應(yīng)速度和酶量的關(guān)系C21如右上圖示，人體內(nèi)的三大供能系統(tǒng)：ATP-Pi-肌酸供能系統(tǒng)、無(wú)氧呼吸供能系統(tǒng)和有氧呼吸供能系統(tǒng)，它們分別在劇烈運(yùn)動(dòng)的不同時(shí)期供能。請(qǐng)選出正確的標(biāo)示（ ） A表示ATP-Pi-肌酸供能系統(tǒng) 表示無(wú)氧呼吸供能系統(tǒng) B表示ATP-Pi-肌酸供能系統(tǒng) 表示無(wú)氧呼吸供能系統(tǒng)C表示有氧呼吸供能系統(tǒng) 表示無(wú)氧呼吸供能系統(tǒng)D表示無(wú)氧呼吸供能系統(tǒng) 表示ATP-Pi-肌酸供能系統(tǒng)A22對(duì)葉綠體成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)某部位的磷酸含量較高，該部位最可能是（ ） A基質(zhì) B基粒 C外膜 D內(nèi)膜A23X組和Y組的學(xué)生在觀(guān)察溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中始終得到不相

8、同的結(jié)果，雖然他們都用同樣的酶、同樣的底物和同樣的緩沖劑，兩組實(shí)驗(yàn)的平均結(jié)果如圖所示。下面哪一個(gè)解釋最能說(shuō)明這兩組結(jié)果不同的原因（ ） A對(duì)實(shí)驗(yàn)中酶最適PH的控制，X組比Y組做得差 BY組測(cè)定的是底物消耗的速度，而X組測(cè)定的是產(chǎn)物出現(xiàn)的速度 C測(cè)定酶活性之前，在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)溫度下，X組都要平衡酶溶液，而Y組沒(méi)有這樣做DY組在實(shí)驗(yàn)中比X組使用的酶的濃度要低一些C24（2005長(zhǎng)春質(zhì)檢）植物吸收礦質(zhì)元素會(huì)受到內(nèi)外因素的影響，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A呼吸抑制劑可降低植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收 B在一定范圍內(nèi)，植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的增加而增加 C根吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是沒(méi)有關(guān)聯(lián)的 D光合作用受阻一定

9、時(shí)期后，有機(jī)物缺乏，影響根吸收礦質(zhì)元素D25（2005廣東）下列選項(xiàng)中，全部屬于植物必需的大量礦質(zhì)元素是（ ） AP、N、Mn、K BN、S、H、P CFe、S、P、N DCa、N、P、KD26用小刀將數(shù)十只螢火蟲(chóng)發(fā)光器割下，干燥后研成粉末狀，取兩等份分別裝入2只小玻璃瓶中，各加入少量的水，使之混合，可見(jiàn)到玻璃瓶中有淡黃色熒光出現(xiàn)，約過(guò)15min熒光消失。這時(shí)，再將ATP溶液加入其中一只玻璃瓶中，將葡萄糖溶液加入另一只玻璃瓶中，可觀(guān)察到加 ATP溶液的玻璃瓶中有熒光出現(xiàn)，而加葡萄糖溶液的瓶中沒(méi)有熒光出現(xiàn)。本實(shí)驗(yàn)不能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（ ） A螢火蟲(chóng)發(fā)光是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽艿倪^(guò)程 BATP是生命活

10、動(dòng)的直接能源物質(zhì) C葡萄糖不是生命活動(dòng)的直接能源 D細(xì)胞呼吸釋放的能量主要用于細(xì)胞內(nèi)ATP的合成C27用完全培養(yǎng)液分別在光下和黑暗中培養(yǎng)大麥，表中數(shù)據(jù)為 48 h后測(cè)定的溶液中離子濃度占實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)濃度的百分比。下列結(jié)論不能從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中獲得支持的是（ ）A植物對(duì)水和礦質(zhì)元素吸收是相對(duì)獨(dú)立B從吸收比例看，大麥吸收K+比吸收水快C光促進(jìn)對(duì)水的吸收、抑制礦質(zhì)元素的吸收 D植物對(duì)礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性C28作物葉片中營(yíng)養(yǎng)元素濃度與作物產(chǎn)量關(guān)系曲線(xiàn)如圖所水，以下分析正確的是（ ） A施肥量與作物產(chǎn)量成正比關(guān)系 B若土壤板結(jié)，作物產(chǎn)量處于“5”段 CX點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的是作物獲得高產(chǎn)的最低養(yǎng)分濃度 D葉片中營(yíng)養(yǎng)元

11、素濃度處于“1”段時(shí)，作物吸收礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的方式為自由擴(kuò)散B29如圖為兩個(gè)大小相同的蘿卜，分別在上面挖一個(gè)大小相同的洞，并在洞內(nèi)各插入一支口徑與洞口相同的玻璃管，甲玻璃管內(nèi)注入3ml清水。乙玻璃管內(nèi)注入3ml濃鹽水，一段時(shí)間后，兩玻璃管中液面變動(dòng)情況是 A甲中升高，乙中降低 B.甲中降低，乙中升高 C甲、乙中均下降 D.甲、乙中均上升B30下表資料顯示四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入-四種不同溶液中l(wèi)h后質(zhì)量轉(zhuǎn)變的百分率，根據(jù)表中資料可得到的結(jié)論是（ ） A溶液的濃度最高 B.溶液的濃度較溶液高 C溶液的濃度最低 D.溶液是蒸餾水A31（2005沂水模擬）如圖表示土壤中“甲”礦質(zhì)元素濃度與植物生長(zhǎng)速率的關(guān)系，

12、在土壤中“甲”元素的濃度分別為A、B、C、D中的什么濃度下施含有“甲”元素的肥料最有利于植物生長(zhǎng)（ ）C32下面列出的為“確定元素X是否為植物所必需的礦質(zhì)元素”的實(shí)驗(yàn)方案，其中最科學(xué)合理的設(shè)計(jì)是（ ） 以土壤為基質(zhì)盆栽，澆缺少元素X的“完全營(yíng)養(yǎng)液”； 以砂土為基質(zhì)盆栽澆缺少元素X的“完全營(yíng)養(yǎng)液”； 不用基質(zhì)，只用缺少元素X的“完全營(yíng)養(yǎng)液”； 以土壤為基質(zhì)盆栽，澆蒸餾水； 以砂土為基質(zhì)盆栽，澆完全營(yíng)養(yǎng)液； 不用基質(zhì)，只用完全營(yíng)養(yǎng)液； 不用基質(zhì)，只用含X的蒸餾水； 不用基質(zhì)，只用蒸餾水。 A以為實(shí)驗(yàn)組，為對(duì)照組 B以為實(shí)驗(yàn)組，為對(duì)照組 C以為實(shí)驗(yàn)組，為對(duì)照組 D以為實(shí)驗(yàn)組，為對(duì)照組D33將質(zhì)量均為

13、Xg的蘋(píng)果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1 h后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量，結(jié)果如下表，由此得出的判斷不正確的是（ ） A在O2相對(duì)濃度為3時(shí)，蘋(píng)果細(xì)胞既有無(wú)氧呼吸也有有氧呼吸 BXg的果肉在O2相對(duì)濃度為3時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.15 mol C貯藏蘋(píng)果的環(huán)境中，適宜的O2相對(duì)濃度為5 DO2相對(duì)濃度為5時(shí)無(wú)氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱D34如圖表示小麥的生長(zhǎng)發(fā)育與K和P之間的關(guān)系，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A小麥不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期對(duì)K和P的需要量不同 B一般情況下，小麥在相同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期對(duì)K和P的需要量不同 C不同植物對(duì)K和P的需要量不同 D合理施肥就是根據(jù)植物的需肥規(guī)律，適時(shí)地

14、、不斷地施肥，以便使植物茁壯成長(zhǎng)B35、酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N，在安靜情況下，人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生的CO2量是（ ）A13Nmol B3Nmol C6Nmol D12NmolB36. 在光照下，供給玉米離體葉片少量的14CO2，隨著光合作用的進(jìn)行，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，14C含量變化示意圖正確的是C37如圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中正確的是（ ） Aa、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程 Be、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程CC18O2作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)光照下，測(cè)得含18O2的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的主要去向是圖中的d

15、D以H2O作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)細(xì)胞呼吸下，測(cè)得含18O2的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物的主要去向是圖中的bB38（2005北京）下列能鑒別野牛草是否為C4植物的簡(jiǎn)便方法是 （ ） A制作葉表皮臨時(shí)裝片，觀(guān)察氣孔大小 B制作葉橫切臨時(shí)裝片，觀(guān)察葉脈結(jié)構(gòu) C分離、測(cè)定葉片中各種色素的含量 D用碘液測(cè)定葉片中淀粉的含量A39（2005廣東）葉綠體色素的紙層析結(jié)果顯示，葉綠素b位于層析濾紙的最下端，原因是（ ） A在層析液中的溶解度最小 B在層析液中的溶解度最大 C分子量最小 D分子量最大D40由圖可以看出，在玉米體內(nèi)光能轉(zhuǎn)換成電能的重要標(biāo)志是（ ） A葉綠素a的電子傳遞給NADP+ B胡蘿卜素將光能傳遞給處于

16、特殊狀態(tài)的葉綠素a CNADP+2eH酶NADPH D特殊狀態(tài)的葉綠素a不斷丟失和獲得電子C41在光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中H產(chǎn)生在（ ） 光合作用的光反應(yīng)階段光合作用的暗反應(yīng)階段 細(xì)胞呼吸的第一階段 細(xì)胞呼吸的第二階段 細(xì)胞呼吸的第三階段 A B C DC42關(guān)于有氧呼吸的說(shuō)法正確的是（ ） 葡萄糖中的氫轉(zhuǎn)移到生成物的水中 生成物水中的氫來(lái)自反應(yīng)物葡萄糖和水 二氧化碳中的氧來(lái)自反應(yīng)物葡萄糖和水 反應(yīng)物水中的氫和氧分別轉(zhuǎn)移到生成物水和二氧化碳中 A B C DA43如圖所示是小麥苗細(xì)胞內(nèi)的某些物質(zhì)變化，下列對(duì)圖示的解釋正確的是（ ） Ad代表有氧呼吸生成大量 ATP的階段 Bb的變化是在葉綠體的

17、基粒上完成的 Cc過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段 Da代謝過(guò)程還應(yīng)有C3化合物的產(chǎn)生，無(wú)H2O的產(chǎn)生B44如圖表示葉肉細(xì)胞中的某種生理活動(dòng)，完成b需要（ ） 二氧化碳 酶 光反應(yīng)產(chǎn)物 色素 A BC DD45四瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色透明的液體各裝有：大腸桿菌超標(biāo)的自來(lái)水；丙球蛋白（一種抗體）溶液；溶解著DNA分子的0.015 molL的NaCl溶液；葡萄糖溶液。依次利用下列哪組物質(zhì)即可鑒別出來(lái)（ ） 伊紅一美藍(lán)培養(yǎng)基雙縮脲試劑蘇丹二苯胺班氏試劑斐林試劑碘液 A B C D C46下列代謝過(guò)程的圖解中，af代表相應(yīng)的酶。若X、Y、Z都積累過(guò)量時(shí)，才會(huì)抑制酶a的活性。為獲得盡可能多的X產(chǎn)物，被抑制的酶最

18、好是（ ） Ae和f Be和c Cd Db和cD47下列屬于微生物不可缺少的微量有機(jī)物的是（ ） 牛肉膏 蛋白胨 氨基酸 維生素 堿基生物素 A B C D D48.科學(xué)家向玉米提供以追蹤的足跡，正確的是（ ）A、B、C、D、B49. 下列有關(guān)腎小體的敘述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？ A腎小體和腎小管組成腎單位 B腎小體由腎小管的盲端膨大凹陷而成C腎小體由腎小球和腎小囊構(gòu)成 D腎小體位于腎臟的皮質(zhì)內(nèi)D50. 氧氣通過(guò)血液的運(yùn)輸進(jìn)入組織細(xì)胞參與葡萄糖的氧化分解及肺泡內(nèi)氧氣進(jìn)入血液形成氧合血紅蛋白分別穿過(guò)幾層生物膜？ A4、5 B5、6 C4、3 D6、5 D51.有關(guān)下列微生物的正確敘述是 酵母菌 乳酸菌

19、硝化細(xì)菌 氨化菌 煙草花葉病毒 A. 從結(jié)構(gòu)和成分看，具有成形的細(xì)胞核，的遺傳物質(zhì)中不含尿嘧啶B. 從同化作用類(lèi)型看，是厭氧型，是需氧型C. 從生殖方式看，能出芽生殖，能有性生殖D. 從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看，是分解者，是生產(chǎn)者D52下列關(guān)于人體免疫的敘述中，不正確的是（ ） 抗體主要分布于血漿中，在組織液和外分泌液中也有分布效應(yīng)T細(xì)胞能釋放白細(xì)胞介素病原體侵入人體時(shí)，只能依靠細(xì)胞免疫發(fā)揮作用HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，使患者喪失一切免疫功能通過(guò)接種牛痘可以治療天花A B C DD7下列關(guān)于淋巴循環(huán)的不正確敘述是（ ） A淋巴在淋巴系統(tǒng)中運(yùn)行叫淋巴循環(huán) B淋巴循環(huán)的特點(diǎn)是單向運(yùn)行 C淋巴循環(huán)從毛

20、細(xì)淋巴管開(kāi)始，流經(jīng)各級(jí)淋巴管，最后流到最大的淋巴管，再流入左右鎖骨下靜脈 D淋巴在淋巴系統(tǒng)中循環(huán)流動(dòng)叫淋巴循環(huán)D10淋巴循環(huán)的生理作用是（ ） 調(diào)節(jié)血漿和組織液之間的平衡 調(diào)節(jié)組織液與細(xì)胞內(nèi)液的平衡 回收組織液中的蛋白質(zhì)并運(yùn)回血液 運(yùn)輸小腸絨毛上皮吸收的脂類(lèi)物質(zhì) 運(yùn)輸O2和部分CO2 參與機(jī)體的免疫反應(yīng) A B C D06屆高三生物總復(fù)習(xí)檢測(cè)2班級(jí) 姓名 座號(hào) 二、非選擇題1、ATP是體內(nèi)生理活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源，故稱(chēng)之為“能量分子”。發(fā)現(xiàn)“能量分子”形成過(guò)程的科學(xué)家獲得了1997年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。對(duì)于“能量分子”ATP來(lái)說(shuō)，大量的化學(xué)能儲(chǔ)存在A(yíng)TP的什么部位？ATP在體內(nèi)有什么特點(diǎn)？ 2簡(jiǎn)述

21、“根吸收礦質(zhì)元素離子和吸收水分是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程”。區(qū)別：聯(lián)系：3、回答有關(guān)光合作用的問(wèn)題，如圖表示當(dāng)影響光合作用的因素X、Y和Z變化時(shí)，光合作用合成量和光強(qiáng)度的關(guān)系。（1）圖中X1、X2、X3的差異是由于 （寫(xiě)全）影響了光合作用的 所導(dǎo)致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加為X1，最常采取的簡(jiǎn)便而有效的措施是 。（至少寫(xiě)2個(gè)措施）（2）圖中Y1、Y2、Y3的差異是由于 影響了光合作用的 所致。（3）圖中Z1、Z2、Z3的差異表現(xiàn)在光合作用中 反應(yīng)的不同，如果Z因素代表植物生長(zhǎng)發(fā)育期，則代表幼苗期、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期和現(xiàn)蕾開(kāi)花期的曲線(xiàn)依次是 。4、如圖是人體內(nèi)物質(zhì)代謝示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：I（

22、1）過(guò)程的中間產(chǎn)物是 ，作用于該物質(zhì)的消化酶是 。（2）過(guò)程中，最先參與的液體是 。（3）如果a是結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)，則b主要是 。（4）是蛋白質(zhì)代謝的 過(guò)程。過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)將被轉(zhuǎn)化成 排出體外。（5）c是 ，d是 ，e是 ，f是 ，g是 ，h是 ，i是 。（6）圖中有機(jī)物相互轉(zhuǎn)化的樞紐是 的生理作用。5將等量萌發(fā)的種子和煮沸自然冷卻后的種子分別放入甲、乙兩試管中。如圖所示（本實(shí)驗(yàn)中石蠟油短期內(nèi)不影響生物的生長(zhǎng)）。兩試管中均無(wú)空氣存在。據(jù)圖分析回答： （1）甲試管放置幾個(gè)小時(shí)后，管內(nèi)頂部出現(xiàn)氣泡，其中的氣體成分主要是 ；將該氣體引入 溶液中，可使該溶液變混濁。（2）甲試管中產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象是種子進(jìn)行 造

23、成的，寫(xiě)出表示這一過(guò)程的反應(yīng)式 。（3）乙試管在與甲試管同樣的時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)頂部未出現(xiàn)氣泡，原因是 。（4）乙試管繼續(xù)放置幾天，一些微生物開(kāi)始繁殖，導(dǎo)致試管內(nèi)頂部也出現(xiàn)少量氣體，這是這些微生物從試管中的 獲得了所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行新陳代謝的結(jié)果。一般來(lái)說(shuō)，微生物所需的營(yíng)養(yǎng)要素可歸納成 、 、 、 和 五大類(lèi)。（5）這些微生物可能的來(lái)源是（答出兩個(gè)來(lái)源即可） 。6下圖為體溫調(diào)節(jié)過(guò)程圖，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填空：通過(guò) 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)寒冷刺激炎熱刺激 的體溫調(diào)節(jié)中樞使二者均達(dá)到 。引起變化： 。引起變化： 。1大量的化學(xué)能儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中。ATP在體內(nèi)含量較少，但轉(zhuǎn)化迅速，在細(xì)胞內(nèi)ATP保持著動(dòng)態(tài)平衡。 3（

24、1）二氧化碳和溫度 暗反應(yīng) 施放干冰，增加二氧化碳濃度（或燃燒柴草）或適當(dāng)升溫 （2）光波長(zhǎng)（或光質(zhì)） 光反應(yīng) （3）光反應(yīng)和暗 Z1、Z2、Z34（1）多肽 肽酶（2）膽汁（3）酶、抗體和蛋白類(lèi)激素（4）轉(zhuǎn)氨基作用 尿素（5）熱能 乳酸 脂肪 雄性激素 乳汁 磷脂 肝糖元 （6）細(xì)胞呼吸5616（200年湖南、湖北高考題）胰高血糖素對(duì)小白鼠和人具有相同的生理作用。為了驗(yàn)證“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，請(qǐng)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)和解釋實(shí)驗(yàn)應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 （一）實(shí)驗(yàn)材料和用具； （二）實(shí)驗(yàn)步驟； （實(shí)驗(yàn)提示：采用腹腔注射給藥，給藥劑量不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求；給藥l小時(shí)后，用注射器在小鼠膀胱處穿刺取尿液） （三）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)、解釋和結(jié)論： 答案：（一）實(shí)驗(yàn)材料和用具： 正常實(shí)驗(yàn)小白鼠2只生理鹽水，用生理