最新2015小學(xué)班主任工作總結(jié)范文

1、實用文檔系列文檔編號：YL-SY-605716第1頁共 3 頁最新 2015 小學(xué)班主任工作總結(jié)范文實習(xí)目的： 實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專 業(yè)知識，去獨(dú)立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來， 提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)； 同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積 累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的實習(xí)目

2、的地龍陵縣龍山中心學(xué)校，這是一個美麗的學(xué)校，也是一個五彩的花園。當(dāng)然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段 快樂而難忘的時光。我不僅從各個老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東 西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習(xí)過程中感覺所學(xué)的 到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并 非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實踐中收獲到的遠(yuǎn)比書本來得 真切和實在。正所謂：千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。我們來到龍陵縣龍山中心學(xué)校受到了熱烈的。 首先，我們和該校 的領(lǐng)導(dǎo)及老師召開了座談會，他們向我們介紹了龍陵縣龍山中心學(xué)校 的情況：它辦校至今已有百年歷史，始建于清光緒 3030

3、年（公元 19xx19xx實用文檔系列文檔編號：YL-SY-605716第2頁共 3 頁年），坐落在縣城東南的老東坡下，背靠青山，側(cè)臨綠水，校內(nèi)青杉 挺拔，繁花似錦，綠草茵茵，是一個靜心求學(xué)的好地方。它占地總積 133313333 3平方米，校舍建筑總面積 47374737 平方米，校園綠化面積 38003800 多平方米，運(yùn)動場面積 15001500 平方米。這里共有教職工 6363 人，教學(xué) 班 2424 個，學(xué)生 1051058 8人。它堅持以質(zhì)量求生存，以教研教改促進(jìn)發(fā) 展，多年來一直承擔(dān)全縣小學(xué)教育研究和實驗示范任務(wù)，為龍陵縣基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)， 保山地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校之一，它

4、也為龍 陵縣的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了有目共睹的貢獻(xiàn)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作?；闆r1 1、 課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為 8 8 份，上課節(jié)數(shù)為 1616 節(jié)（英語、語 文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂、美術(shù) 7 7 個科目）。2 2、班主任工作：組織一次我做文明小公民的主題班會。3 3、帶領(lǐng)學(xué)生出了一期黑板報。4 4、到學(xué)生家里去家訪。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使 得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi) 涵。備課、上課、改作業(yè)日復(fù)一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實習(xí) 生涯的主旋律。首先，我請班主任給我 一份名單，因為我知道，記不住學(xué)生的

5、 名字，看似小事，其實它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的 名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關(guān)心自己，實用文檔系列文檔編號：YL-SY-605716第3頁共 3 頁甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機(jī)會認(rèn)識了全班同學(xué)， 下課后同學(xué) 們都圍著我唧唧喳喳地說：老師，你怎么才來就知道我們的名字呀? ?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。 這也使我明白了：溝通 是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個人，首先要 記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自 己主動去做。下課后，孩子們經(jīng)過我時，都親切地喊一聲：范老師好！，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應(yīng)著，同時我也發(fā)現(xiàn)了快樂竟如此簡單， 只因被一群天真的孩子們認(rèn)可并充滿親切地問候一句。在我從事教育教學(xué)活動時，我第一次深