初一思想品德復(fù)習(xí)提綱

1、初一思想品德復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)紙(上冊第一課生命最寶貴第一框題1.為什么說人與自然應(yīng)和諧相處?人與自然應(yīng)和諧相處,因?yàn)槿祟愂亲匀唤绲囊徊糠?是生命世界的一員。人類和其他眾多生命以自己獨(dú)特的形式生活著,以自己獨(dú)特的價(jià)值存在著。眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)動植物,否則,將會危及自身的生存。2.人的生命的獨(dú)特性是什么?(1人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。(2每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無二的。正因?yàn)槊總€(gè)人是獨(dú)一無二的,所以更應(yīng)該珍愛自己的生命,更應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢,展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。第二框題1.為什么要珍惜愛護(hù)我們的生命?因?yàn)槿俗顚氋F的是生命。(1生命是人們享受

2、一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提。(2生命過程充滿了無限的歡樂,但也有煩惱和痛苦,正確認(rèn)識生活中的苦與樂,才能體會到生命的美好。(3每個(gè)人的生命不僅只有一次,而且生命是是短暫的、不可重復(fù)的。2.怎樣珍惜愛護(hù)我們的生命?(1我們要學(xué)習(xí)法律知識,明確法律賦予的權(quán)利,學(xué)會依法保護(hù)自己的生命健康權(quán);(2我們必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識,掌握自我保護(hù)的常識,提高自我保護(hù)能力,避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折,都不能輕易放棄生存的希望。(3要愛護(hù)、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí),應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。第二課讓我們的生命更有價(jià)值第一框題1. 為什么說人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)?人

3、生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)(1創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的要求。(2創(chuàng)造和奉獻(xiàn)使人充實(shí),使人快樂、使人高尚。人生的價(jià)值,也就體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻(xiàn)之中。一個(gè)人的能力有大小,但只要能為他人帶來歡樂和幸福,為社會做出自己的貢獻(xiàn),他的生命就有價(jià)值。2.怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?生命價(jià)值靠行動實(shí)現(xiàn)。(1從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑。(2干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要基礎(chǔ)。第二框題1.為什么說青春是美好的?青春是美好的。青春時(shí)節(jié),是人生的春天,是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期;青春時(shí)節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期;青春時(shí)節(jié),朝氣蓬勃,斗志

4、昂揚(yáng),是充滿激情活力的美好時(shí)光。擁有了青春,便有了激情、幸福和希望。2.青少年怎樣珍惜青春美好時(shí)光?(或怎樣讓青春更亮麗;怎樣邁好青春第一步?(1要樹立遠(yuǎn)大的理想,追求積極向上的人生目標(biāo)。(2要珍愛生命,珍惜時(shí)間,爭分奪秒地抓住今天,熱愛、珍惜寶貴的今天。(3要努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我。(4要從點(diǎn)滴小事做起,從現(xiàn)在做起。(認(rèn)真對待每一節(jié)課、每一次鍛煉、活動,努力做有益他人有益社會的事。第三課不一樣的環(huán)境不一樣的“我”第一框題1.怎樣盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活?(1面對新的環(huán)境,我們首先要從心理上認(rèn)可和接受。如果感到某些不適應(yīng),就要及時(shí)分析原因,調(diào)整心態(tài),并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右哉{(diào)節(jié),使自己盡快適應(yīng)

5、新的環(huán)境。(2要從實(shí)際出發(fā)確立新的目標(biāo)。(3要加強(qiáng)自我管理,克服依賴心理。(在學(xué)習(xí)上做到自主,改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式和方法,提高自主學(xué)習(xí)的能力;在生活上做到自理、自立,行為上嚴(yán)格要求自己。2.良好的班集體是什么樣的?良好的班集體對個(gè)人的成長有什么作用?(1良好的班集體,有共同的奮斗目標(biāo),有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系,有積極向上的輿論氛圍。(2良好的班集體是我們成長的樂園。良好的班集體能形成巨大的教育力量,有利于我們良好品德的形成,有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操,促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。3. 怎樣盡快融入新的班集體?(1要處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。能做到主動、熱情、真誠,能平等待人、尊重

6、他人,能正確認(rèn)識和處理同學(xué)間的競爭和合作,就能建立起淳樸、融洽的同學(xué)關(guān)系,創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、愉快的班級氛圍,和同學(xué)一起在集體中快樂的成長。(2要自覺遵守并維護(hù)班級紀(jì)律。(3要樹立主人翁意識,自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,努力為集體增光添彩。第二框題1.正確認(rèn)識和評價(jià)自己的意義是什么?(1“金無足赤,人無完人”。每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),既有長處,也有短處。(2“人貴有自知之明”。正確認(rèn)識自己,有助于我們明己之長,知己之短,確定符合自己實(shí)際的目標(biāo);有利于發(fā)掘自身潛能,不斷提高自身素質(zhì),獲得更大的自我發(fā)展空間,從而塑造一個(gè)嶄新的自我。2.怎樣正確認(rèn)識和評價(jià)自己?(1正確認(rèn)識和評價(jià)自己的基本方法有:要正視現(xiàn)

7、實(shí),實(shí)事求是,全面客觀地看待自己。要用發(fā)展的眼光看待自己,把自己的昨天、今天、明天聯(lián)系起來。(2正確認(rèn)識和評價(jià)自己的基本途徑有:自我觀察與自我反省;在與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識自我;從他人對自己的態(tài)度和評價(jià)中認(rèn)識自己。第四課知識讓人生更美麗第一框題1.學(xué)習(xí)的重要性是什么?學(xué)習(xí)是成才的階梯。學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng);學(xué)習(xí)可以增長才干;學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要?？傊?知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)亮麗人生,只有不斷的學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐。2.為什么說受教育既是公民的基本權(quán)利,又是公民的基本義務(wù)?(1我國憲法第四十六條規(guī)定,中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。(2受教育是公民的基本權(quán)利。教育能為人一生

8、的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。一個(gè)國家的公民只有通過接受教育,才能掌握知識,增長才干,豐富和完善自己;才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會,享受現(xiàn)代文明。受教育能改變我們的生活和命運(yùn),是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求,是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。(3受教育是公民的基本義務(wù)。我國實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,科技是關(guān)鍵,基礎(chǔ)在教育。教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn),而且決定著國家的未來。從國家發(fā)展對公民的要求來說,受教育又是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要高素質(zhì)的勞動者和各種人才,每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。3.怎樣珍惜受教育權(quán)利,履行受教育義務(wù)?(如何貫徹“終身學(xué)習(xí)”我們要珍惜受教育權(quán)利,履行

9、受教育義務(wù):(1要堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育;(2要努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展;(3要爭取接受更高程度的教育,積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。第二框題1.怎樣才能學(xué)會學(xué)習(xí)?(1轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。學(xué)會自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。(2選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。最適合自己的學(xué)習(xí)方法,才是最有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)自己的情況,摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。(3養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(4要通過勤奮、刻苦和持之以恒的努力才能學(xué)有所成。第五課友情伴我同行第一框題1.我們的生活為什么需要友情?(1 生活離不開朋友,人生離不開友情。(2 友情能

10、使我們互相啟發(fā)、取長補(bǔ)短、相互激勵(lì)。友情有助于我們增長智慧和才干,更快地進(jìn)步和發(fā)展。(3 友情給我們溫暖和力量,讓我們獲得更大的幸福和歡樂。2.閉鎖心理有什么危害?怎樣克服閉鎖心理?(1危害:閉鎖心理會影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往,容易形成自我封閉、自我孤立的孤僻性格,影響正常的學(xué)習(xí)生活。(2克服閉鎖心理要做到以下兩點(diǎn):積極主動的與同學(xué)、朋友交往。我們要獲得真摯的友情,交到更多的知心朋友,就要消除閉鎖心理,敞開自己的心扉,以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通、交往,培養(yǎng)熱情、開朗的性格。謹(jǐn)慎交友。我們在積極尋找友情的過程中,應(yīng)注意慎交友,努力做到善交益友,樂交諍友,不交損友。第二框題1.怎樣讓友

11、誼之樹常青?(交友的原則(1平等、尊重、真誠。朋友之間應(yīng)平等相待。平等待人是人際交往的重要原原則,是建立和發(fā)展友誼的前提。朋友之間要彼此尊重。尊重朋友就要懂的尊重朋友的自尊心。朋友相交,貴在真誠。只有以誠相待、以心相交,才會贏得朋友的信賴,建立一種真摯持久的友情。(2理解、寬容。要理解、寬容。同學(xué)、朋友之間要持諒解和寬容的態(tài)度,只有以寬廣的胸懷接納他人,對他人多一份寬容與理解,友誼之花才會綻放的更加絢麗。要堅(jiān)持原則。朋友之間的理解、寬容,并不是可以不講原則。建立真正的友誼必須以分清正確和錯(cuò)誤、正義與邪惡為前提。只有這樣,才能保證友誼的純潔性,使友誼沿著正確的方向發(fā)展。那種不分是非善惡、只講“哥

12、們兒義氣”的所謂友誼,絕不是真正的友誼。(3關(guān)愛、幫助。當(dāng)朋友遇到困難和不幸的時(shí)候,我們應(yīng)毫不猶豫地伸出援助之手,盡自己所能給予熱情的幫助。只有主動幫助、關(guān)心、支持他人才能尋找到知心朋友,發(fā)展真摯的友情。2.如何獲得真摯的友情?(1要獲得真摯的友情,交到更多的知心朋友,就要消除閉鎖心理,敞開自己的心扉,以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。 （2）我們在積極尋找友情的過程中，應(yīng)注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。 （3）朋友之間要做到，平等、尊重、真誠、理解、寬容、關(guān)愛和幫助，讓友誼之樹長青。 第六課 師愛助我成長 第一框題 1為什么要熱愛尊敬老師？ （1）

13、老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。 (2老師是我們成長道路上的引路人。 (3老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。 （4）老師是人類文明的傳播者。 2. 怎樣熱愛尊敬老師？ (1尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動。 (2虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評。 (3對老師有禮貌。 第二框題 1. 怎樣與老師交朋友？（怎樣處理好與老師之間的關(guān)系） （1）主動與老師交流交往。 要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重、互 相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。 老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋 友。 要主動與老師交流交往。如果我們能主動、熱情、誠懇地與老師進(jìn)行思想、感情上的交流，向老 師傾訴煩惱，坦露心扉，尋求幫助，就能得到老師更多的理解和幫助，使自己快樂地學(xué)習(xí)，更快 的進(jìn)步。 (2正確處理與老師之間的矛盾。 要學(xué)會正確處理與老