第二學期德育工作計劃范文_第1頁
第二學期德育工作計劃范文_第2頁
第二學期德育工作計劃范文_第3頁
第二學期德育工作計劃范文_第4頁
第二學期德育工作計劃范文_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第二學期德育工作計劃圍繞學校工作計劃,如何制定第二學期德育工作計劃呢?下面是筆者收集整理的第二學期德育工作計劃,歡迎閱讀。第二學期德育工作計劃篇一一、指導思想:在德育工作部的統(tǒng)領下,結合本年級的實際情況,落實各項日常工作,強化德育常規(guī)管理,深化教學改革,不斷提高教育教學質量。二、工作目標:1、繼續(xù)強化習慣養(yǎng)成教育,抓反復、反復抓;2、做好控流工作;3、強化班主任隊伍建設,發(fā)揮青年教師的主力作用,把本年級打造成一支踏實肯干,治學嚴謹,團結進取的優(yōu)良工作團隊。三、保障措施:1、全年級上下齊心協力,樹立求真、務實、團結、和諧的年級工作理念。2、充分發(fā)揮本年級教師年輕化的優(yōu)勢,在班級管理和日常教學中勇

2、于創(chuàng)新。3、全體教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,共同努力,抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。4、定期召開年級會,展開專題調研,廣開言路,群策群力解決問題。四、具體做法:1、抓好學生教育作為剛進入初一年級的新生,要繼續(xù)做好起始工作,做好從小學進入中學的鏈接工作,能讓同學們盡快適應初中學習生活,能適應我校的環(huán)境,老師和學習任務,要讓同學們認真學習并領會我校的校紀校規(guī),從學習品質,日常行為習慣能符合我校的規(guī)范,能端正學習態(tài)度,明確學習目的,規(guī)范學習行為,在嚴肅學習紀律上下功夫,力爭在本年級形成勤學好問,積極向上,勇于進取的學習氣氛。2、抓好班主任和導師工作作為學校的一個最基本的單元,班主任

3、工作是核心,一個班級良好學風的養(yǎng)成,一個班級制度的完善,同學們的精神面貌,都與班主任工作分不開,與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯系,本年級將繼續(xù)對各班主任嚴格要求,把本年級的11個班級管理好,出先進,出成果。同時再輔以導師制,則可以重點解決問題學生的強化教育問題,防止兩極分化,實現年級全面發(fā)展的目標。3、抓好德育、衛(wèi)生等常規(guī)工作以班級為單元,班主任為核心,抓好學生的平時的德育教育工作,培養(yǎng)同學們的遵紀守法,團結同學,尊敬師大長,努力進取,奉獻愛國的精神,優(yōu)化校園的從文環(huán)境,精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生,學生的兩操等工作。4、完善和豐富專題活動周上學期所開展的語文、英語、數學以及科技活

4、動周收到了很好的效果和反響,我們將在上學期成功經驗的基礎上,繼續(xù)堅持和完善這一系列特色活動,力爭在激發(fā)學生學習和探索實踐的興趣的基礎上,活躍年級氣氛、豐富年級文化,從而促進學生綜合素質的全面提高。本年級將團結每一位教師,講團隊協作,講樂于奉獻,扎扎實實地把初一年級的工作做好,完成本學期學校安排初一年級教育教學任務。附:工作安排(草擬,按月份)二月份1、學生報到,開學2、安全教育、清查、整頓學生不良行為習慣3、進一步制訂和細化德育工作計劃4、出主題黑板報5、學習學校及年級組工作計劃6、班主任及生活教師通氣會?三月份1、安全教育2、守紀律、正學風樹形象演講比賽3、導師制調整實施4、綜合活動周四月份

5、1、趣味運動會2、法制教育講座五月份1、七年級班主任會2、期中檢查總結及反饋六月份1、安全教育2、評選十佳七月份1、全期工作總結2、暑假相關工作第二學期德育工作計劃篇二(一)指導思想:本學期初一年級,以育人為本,德育為先為思想指導,抓住養(yǎng)成教育這個突破口,以培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣為切入點,以培養(yǎng)學生先做人后成才為中心,著眼于學生未來發(fā)展的潛能,采取德育生活化的育人策略,關注學生道德體驗過程中的態(tài)度、情感、價值觀,引導學生成為道德的體驗者,最終實現道德發(fā)展的知情行的統(tǒng)一。在德育工作過程中實行全員育人、全過程育人,不斷提高學生文明素養(yǎng),培養(yǎng)合格優(yōu)秀中學生。(二)年級德育目標:初一年級將在上學期基礎上繼續(xù)加強班集體建設,形成良好班風,增強凝聚力,進一步加強中學生守則、中學生日常行為規(guī)范的學習和落實,培養(yǎng)學生良好行為習慣,培養(yǎng)學生集體意識及和他人合作的能力。(三)德育工作要點:1、深入學習中學生守則、中學生日常行為規(guī)范,并通過提醒、督促、檢查落實好常規(guī)要求。具體是指:加強常規(guī)評比,突出工作重點(樓道輕聲慢步、追逐打鬧、大聲喧嘩,文明禮貌,衛(wèi)生習慣等),和班主任一起強化養(yǎng)成教育。加強學生校內校外良好外在形象

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論