認(rèn)識(shí)立體圖形(一)

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)善友小學(xué)善友小學(xué) 王淼王淼（第一課時(shí)）（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過操作和觀察，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球；知道它們的名稱，并會(huì)識(shí)別。 2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察能力，初步建立空間觀念，發(fā)展學(xué)生的想象能力。 3、通過學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球這四種立體圖形。 難點(diǎn)：讓學(xué)生初步建立空間觀念。 重點(diǎn)：分一分分一分長方體長方體長長方方，有長長方方，有6 6個(gè)平平的面，每個(gè)面的大小個(gè)平平的面，每個(gè)面的大小不一樣。不一樣。正方體正方體圓柱圓柱

2、球球找一找找一找 找一找找一找你身邊哪些物體與上面你身邊哪些物體與上面這些圖形的形狀相同？這些圖形的形狀相同？長方體長方體球球圓柱圓柱正方體正方體游游 戲戲 時(shí)時(shí) 間間a、老師說圖形名稱，學(xué)生蒙住眼睛摸出、老師說圖形名稱，學(xué)生蒙住眼睛摸出相應(yīng)形狀的物體。相應(yīng)形狀的物體。b、學(xué)生蒙住眼睛，自己摸一個(gè)物體，、學(xué)生蒙住眼睛，自己摸一個(gè)物體，說出是什么形狀的物體。說出是什么形狀的物體。每個(gè)小組每個(gè)小組4個(gè)同個(gè)同學(xué)依次輪流做。學(xué)依次輪流做。游戲規(guī)則：游戲規(guī)則： 圓圓鼓鼓小淘氣，圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費(fèi)力。滾來滾去不費(fèi)力。猜一猜一 猜：猜：四四方方六張臉，四四方方六張臉，平平滑滑一個(gè)樣。平平滑滑一個(gè)樣。猜一猜：猜一猜：上下圓圓一樣大，上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動(dòng)。放倒一推就滾動(dòng)。猜一猜：猜一猜：長長方方六張臉，長長方方六張臉，相對(duì)兩面一個(gè)樣。相對(duì)兩面一個(gè)樣。猜一猜：猜一猜： 先數(shù)一數(shù)，再填一填先數(shù)一數(shù)，再填一填。3 32 23 32 21、從左起，第（、從左起，第（ ）個(gè)是球，第（）個(gè)是球，第（ ）個(gè)和第（）個(gè)和第（ ）是正）是正 方體。方體。2、球的左邊第一個(gè)是（、球的左邊第一個(gè)是（ ），球的右邊第一個(gè)），球的右邊第一個(gè) 是（是（ ）。）。3 1 6圓柱圓柱長方體長方體填一填填一填數(shù)一數(shù)數(shù)