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1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課新版操作說明綜合實(shí)踐活動(dòng)課新版操作說明1一、登陸2二、創(chuàng)建課題22.1教師用戶創(chuàng)建課題22.2添加新課題32.3完成創(chuàng)建課題32.4管理研究小組42.5 啟動(dòng)課題4三、學(xué)生創(chuàng)建子課題43.1小組長(zhǎng)創(chuàng)建子課題43.2小組長(zhǎng)填寫開題報(bào)告53.3小組長(zhǎng)申請(qǐng)開題5四、教師開啟子課題64.1教師點(diǎn)評(píng)64.2開啟子課題6五、小組長(zhǎng)登陸填寫75.1小組長(zhǎng)進(jìn)入子課題75.2小組長(zhǎng)填寫75.3小組長(zhǎng)提交材料85.4內(nèi)容檢測(cè)85.5取回檢測(cè)結(jié)果9六、組員填寫116.1組員進(jìn)入子課題頁面116.2組員填寫116.3組員進(jìn)行內(nèi)容檢測(cè)126.4檢測(cè)結(jié)果12七、結(jié)題12八、學(xué)分賦予13九、學(xué)校審核13注:以
2、下操作均按照實(shí)際操作流程來說明。一、登陸教師、學(xué)生、學(xué)校用戶通過用戶名和密碼登陸綜合實(shí)踐活動(dòng)課平臺(tái)。二、創(chuàng)建課題2.1教師用戶創(chuàng)建課題教師用戶到綜合實(shí)踐活動(dòng)課界面之后,點(diǎn)擊進(jìn)入我的主題,進(jìn)行主題創(chuàng)建。2.2添加新課題 教師用戶點(diǎn)擊添加按鈕。2.3完成創(chuàng)建課題 課時(shí)數(shù)可選54課時(shí)和108課時(shí),不會(huì)影響最后的學(xué)分賦予。2.4管理研究小組 教師對(duì)主題研究小組的成員進(jìn)行管理。2.5 啟動(dòng)課題 教師設(shè)置好小組成員之后,點(diǎn)擊啟動(dòng)課題。三、學(xué)生創(chuàng)建子課題3.1小組長(zhǎng)創(chuàng)建子課題3.2小組長(zhǎng)填寫開題報(bào)告 小組長(zhǎng)進(jìn)入開題報(bào)告頁面進(jìn)行填寫。3.3小組長(zhǎng)申請(qǐng)開題 小組長(zhǎng)點(diǎn)擊申請(qǐng)開題按鈕。四、教師開啟子課題4.1教師點(diǎn)
3、評(píng) 教師用戶點(diǎn)擊添加按鈕,進(jìn)行開題點(diǎn)評(píng);如沒有添加按鈕,說明小組長(zhǎng)沒有點(diǎn)擊申請(qǐng)開題按鈕。4.2開啟子課題 教師填寫點(diǎn)評(píng)內(nèi)容,保存后提交即開啟子課題;若教師用戶發(fā)現(xiàn)有不符合要求之處,可以點(diǎn)擊退回按鈕,退回給學(xué)生重新填寫,如下圖。五、小組長(zhǎng)登陸填寫5.1小組長(zhǎng)進(jìn)入子課題 小組長(zhǎng)點(diǎn)擊子課題。5.2小組長(zhǎng)填寫 小組長(zhǎng)點(diǎn)擊增加進(jìn)入填寫頁面。5.3小組長(zhǎng)提交材料小組長(zhǎng)填寫完結(jié)題材料和個(gè)人研究綜述之后,點(diǎn)擊進(jìn)行內(nèi)容檢測(cè),如下圖。5.4內(nèi)容檢測(cè) 內(nèi)容檢測(cè)每人沒課題可以免費(fèi)檢測(cè)三次,如下圖。 點(diǎn)擊提交內(nèi)容檢測(cè),檢測(cè)內(nèi)容會(huì)提交知網(wǎng)進(jìn)行內(nèi)容對(duì)比,知網(wǎng)會(huì)將學(xué)生填寫的內(nèi)容進(jìn)行比對(duì),形成內(nèi)容復(fù)制比報(bào)告單。5.5取回檢測(cè)結(jié)
4、果 小組長(zhǎng)將報(bào)告提交給知網(wǎng)后,點(diǎn)擊取回檢測(cè)結(jié)果,如下圖。小組長(zhǎng)取回調(diào)查結(jié)果,結(jié)果只有達(dá)到合格,才能讓組員填寫報(bào)告,如下圖。小組長(zhǎng)內(nèi)容檢測(cè)達(dá)標(biāo)之后,要點(diǎn)擊提交按鈕,提交給教師審批。審批通過,組員才能填寫個(gè)人研究綜述和個(gè)人研究小結(jié)。教師用戶點(diǎn)擊審核通過,如下圖。教師對(duì)于審核不通過的課題,可以點(diǎn)擊退回,讓學(xué)生重新填寫,如下圖。六、組員填寫6.1組員進(jìn)入子課題頁面 小組成員登陸進(jìn)入子課題頁面,如下圖。6.2組員填寫組員填寫個(gè)人研究綜述和個(gè)人研究小結(jié)。6.3組員進(jìn)行內(nèi)容檢測(cè) 組員填寫的內(nèi)容檢測(cè)達(dá)標(biāo)之后,需要提交給教師審核。6.4檢測(cè)結(jié)果檢測(cè)結(jié)果合格,并且教師已經(jīng)審核,那么小組長(zhǎng)可以申請(qǐng)結(jié)題,。七、結(jié)題 教師對(duì)結(jié)題材料及小組成員表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)之后,課題即為結(jié)題,如下圖。 八、學(xué)分賦予 教師用戶通過學(xué)分管理對(duì)已經(jīng)結(jié)題的課題進(jìn)行學(xué)分賦予,如下圖。 教師認(rèn)定學(xué)分,通過的課題,不管是54課時(shí)或108課時(shí),學(xué)分認(rèn)定都認(rèn)定為5個(gè)學(xué)分,保存提交給學(xué)校審核。教師一旦提交了認(rèn)定學(xué)分給學(xué)校,將無法修改,如下圖。教
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