六孔豎笛教材

1、第一章：引言時(shí)光將我們推向了二十一世紀(jì)，作為一名兒童音樂(lè)工作者如何繼續(xù)發(fā)展具有中國(guó)音樂(lè)文化特色的新音樂(lè)，新的時(shí)代向我們提出了更高的要求。在提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)面向二十一世紀(jì)全面發(fā)展人才中，藝術(shù)教育的作用是舉足輕重的。在我國(guó)九年義務(wù)教育全日制中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)大綱和最近頒布的音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)中，都將器樂(lè)教學(xué)確定為中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的內(nèi)容之一，這是我國(guó)音樂(lè)教育的一項(xiàng)重大改革。豎笛是深受廣大中、小學(xué)生喜愛(ài)的校園大眾化樂(lè)器之一，豎笛簡(jiǎn)單易學(xué)，與橫笛有相同、相近的技巧，音色甜美、圓潤(rùn)，尤其適合小學(xué)生學(xué)習(xí)?？梢宰鳛閷W(xué)習(xí)更深澳更復(fù)雜的吹管樂(lè)器的過(guò)渡，學(xué)好豎笛后可一通百通，橫笛、蕭、葫蘆絲、黑管等吹管樂(lè)器稍加指導(dǎo)即可學(xué)會(huì)。

2、當(dāng)然任何吹管樂(lè)器學(xué)會(huì)吹奏、吹準(zhǔn)音，能吹簡(jiǎn)單的歌曲、簡(jiǎn)單的獨(dú)奏曲比較容易，想學(xué)好、學(xué)精，達(dá)到一定水平，還是要下一翻苦功的。但愿通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)能起到激發(fā)興趣、播撒“種子”的作用，使學(xué)生都熱愛(ài)笛子、熱愛(ài)音樂(lè)，進(jìn)而從小受到音樂(lè)的熏陶，日后有所建樹(shù)，有一兩個(gè)音樂(lè)家成長(zhǎng)起來(lái)！第二章：豎笛使用指南1、使用正確的指法，記住正確的音階。2、用各手指前端的柔軟部分按住音孔，而不要用指關(guān)節(jié)去按音孔。練習(xí)時(shí)完全按住某一孔，對(duì)所需求音能正確發(fā)出是非常重要的。3、當(dāng)有水滴聚集在氣道里時(shí)，可以把出音孔輕輕按住，用力把水滴吹出管外。注意：要絕對(duì)避免握住笛子用力甩，以免對(duì)周圍人造成危險(xiǎn)。4、吹奏完畢，氣道和管子里的水分要用干

3、凈紗布擦干凈。5、風(fēng)門周圍是發(fā)音最重要的部分，注意不要使其受到傷害。6、吹口部分最易弄臟，因此要經(jīng)常保持清潔。7、為了衛(wèi)生，如果可能，最好演奏者專用。8、笛子的標(biāo)準(zhǔn)音高如和樂(lè)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)音不協(xié)和時(shí)，可以通過(guò)調(diào)節(jié)調(diào)音插口達(dá)到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)音高。第三章：指法表六孔豎笛指法示意圖左手食指 中指 無(wú)名指依次在上面的三個(gè)孔，右手食指 中指 無(wú)名指依次在下面的三個(gè)孔 笛口處放入口中不要太深，使笛口不要頂住牙齒為好。左手在上、右手在下，左手的拇指封堵豎笛的背孔也稱高音孔或零孔。豎笛的正面各音孔的名稱從上至下分別為1、2、3、4、5、6孔。左手的二、三、四指封堵堅(jiān)笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在豎笛的上方，不

4、要置于豎笛的下側(cè)以免影響左手二、三、四指的靈活性），右手的大姆指置于豎笛的下側(cè)來(lái)穩(wěn)固豎笛，其余的手指依次封堵豎奮剩下的幾個(gè)音孔。在用手指封堵豎笛音孔時(shí)，應(yīng)注意要用手指的指腹處封堵音孔，以便于音孔關(guān)閉嚴(yán)密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封閉音孔，以利于高音孔的開(kāi)閉。 其實(shí)很簡(jiǎn)單,將最上面的三個(gè)孔摁住是1,抬一個(gè)是2,抬兩個(gè)是3,將2,3個(gè)孔摁住抬第一個(gè)是4,全摁住是5,抬最下一個(gè)是6,再抬一個(gè)是7.低音5： 中高音5： 或 6： 7： 1：2： 3： 4： 另外6(下面有點(diǎn)的) 和6(下面無(wú)點(diǎn)的)都是 平吹和超吹得區(qū)別，二者指法雖一樣，但氣流緩急程度不同，吹下面有點(diǎn)的音（即低音）時(shí)氣流要緩，表現(xiàn)為

5、口型比較圓，吹下面無(wú)點(diǎn)的音（即中音）時(shí)氣流要稍急，表現(xiàn)為口型較扁，這要你多練習(xí)才能運(yùn)用自如。1：2：3：4：低音5： 中高音5： 或 6：7：代表按住 代表不按比如咪就是按住前1個(gè)孔 1 2 3 4 5 6 7音階練習(xí)4/41- 2- 3- 4- - 5- 6- 7- 1-高音吹的時(shí)候要用力一些 第四章：吹奏方法一、吹奏方法的分類： 【1】緩吹：吹奏時(shí)口腔內(nèi)的形態(tài)基本上是圓形的，唇部肌肉放松，不太用力，“口風(fēng)”漸緩輕輕的吹，口形力度適當(dāng)放松，使管內(nèi)進(jìn)入的氣流加大，這樣音色渾厚而結(jié)實(shí)。 【2】急吹：吹奏時(shí)“口風(fēng)”急而有力，口腔內(nèi)的形態(tài)成為扁狹形狀，唇部肌肉收縮，口形力度適當(dāng)加強(qiáng)，氣流急但要適當(dāng)控

6、制，這樣發(fā)音清脆而明亮。 【3】超吹：吹奏時(shí)“口風(fēng)”急而有力，口腔內(nèi)的形狀狹窄，唇部肌肉緊張，兩頰向后拉，口形力度加強(qiáng)。二、大致要掌握幾個(gè)要點(diǎn)1、 指法要熟六孔豎笛F調(diào)指法（筒音作5）低音5： 低音6： 低音7： 1： 2： 3： 4： 教師要盡量簡(jiǎn)化指法，從低音5到中音5是手指逐個(gè)放開(kāi)，只有4的時(shí)候左手食指放開(kāi)，按回中指和無(wú)名指。八度音循環(huán)相同指法，高低音區(qū)別是在氣息的運(yùn)用上。在學(xué)生初學(xué)階段，不要把簡(jiǎn)單問(wèn)題講得很深，如中音5的指法，可以全按，又可以放開(kāi)左手食指，這樣會(huì)搞得學(xué)生記憶混亂，就讓他們熟悉全按即可，因?yàn)榕c低音5指法相同，容易記憶，其他等學(xué)生非常熟練一種指法再說(shuō)。2、按孔要嚴(yán)1、左手在

7、上，右手在下，2、一五指反向控制平衡，3、手指盡量伸展，按孔必用指模處。也就是用手指前端柔軟的多肉處，不要用關(guān)節(jié)部位。一般會(huì)產(chǎn)生“怪音”、“尖音”的原因，大都是因?yàn)榘纯撞粐?yán)，或是用指尖按孔。4、按孔的手指要自然放松。離開(kāi)音孔時(shí)，距離不要太遠(yuǎn)，剛剛離開(kāi)即可。初學(xué)者大多會(huì)很用力去按，告訴學(xué)生，只要按孔用對(duì)指模處柔軟多肉的地方，輕按都很嚴(yán)實(shí)。3、握笛正確在豎笛教學(xué)中，很多學(xué)生不夠的重視握笛姿勢(shì)，習(xí)慣很不好。握笛姿勢(shì)比較隨便直接影響吹奏效果。我明確要求學(xué)生必須做到： 1、拿到豎笛先檢查，吹孔成一直線。2、口含0.8-1厘米，與身體呈45度角，要學(xué)生坐姿端正，上半身直立，雙目平視。4、心平氣和豎笛的音色

8、，關(guān)鍵在于氣息的掌握和運(yùn)用，吹低音時(shí)要?dú)庀⑵椒€(wěn)、吸足氣，控制住，輕緩而持續(xù)地吐氣，氣息要穩(wěn)，不能時(shí)大時(shí)小，聲音就會(huì)結(jié)實(shí)而飽滿。吹高音時(shí)，剛吹出音的瞬間，氣息急而穩(wěn)，聲音就好，音就準(zhǔn)。相反，運(yùn)用得不好就會(huì)出現(xiàn)如：相差八度的兩個(gè)音（6與6）往往混淆，吹成一個(gè)音這樣的情況。我會(huì)詳細(xì)舉例講解和示范，告訴學(xué)生注意兩點(diǎn)：A吹奏“低音54”這組音時(shí)，要用“緩吹法”。吹奏時(shí)，口腔為圓形，唇部肌肉放松，不太用力，“口風(fēng)”徐緩，輕輕地吹，發(fā)出渾厚而結(jié)實(shí)的音。B吹奏“中音5高音3”這組音時(shí)，要用“急吹法”（即：超吹法），口腔為扁狹形，唇部肌肉收縮，嘴角向兩邊拉，“口風(fēng)”急而有力，發(fā)出清脆而明亮的音。通過(guò)示范，學(xué)生就

9、會(huì)對(duì)出現(xiàn)類似情況進(jìn)行調(diào)節(jié)，達(dá)到想要的效果。音色好，氣息穩(wěn)而足，就要心平氣和。三、吹奏方法口訣：吹奏方法口訣：吹豎笛，有規(guī)矩 左手上，右手下 口含一公分，與身成45度角； 口要圓、氣要緩 檢查手指要摁嚴(yán) 一字一音用單吐 上有弧線氣要連 高音（口形）變扁氣要急眼睛視譜走在前?？焖僬莆誇調(diào)技法的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)口訣：要吹好，心莫急 心平氣和穩(wěn)吹笛 把孔按嚴(yán)姿勢(shì)正 熟悉指法數(shù)第一 同學(xué)幫助作用大 行動(dòng)一致聽(tīng)指揮 先難后易心莫急 一切還要把譜識(shí)。第五章：基本簡(jiǎn)譜知識(shí)音 符 的 長(zhǎng) 短音樂(lè)中的音符除了有高低之分外，當(dāng)然還要表示長(zhǎng)短之分。這里引用一個(gè)基礎(chǔ)的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)-拍子。拍子是表示音符長(zhǎng)短的重要概念。表示音樂(lè)的長(zhǎng)短

10、需要有一個(gè)相對(duì)固定的時(shí)間概念。簡(jiǎn)譜里將音符分為全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在這幾個(gè)音符里面最重要的是四分音符，它是一個(gè)基本參照度量長(zhǎng)度，即四分音符為一拍。這里一拍的概念是一個(gè)相對(duì)時(shí)間度量單位。一拍的長(zhǎng)度沒(méi)有限制，可以是1秒 也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的長(zhǎng)度，那么二拍就是兩秒；一拍定為半秒的話，兩拍就是一秒的長(zhǎng)度。一旦這個(gè)基礎(chǔ)的一拍定下來(lái)，那么比一拍長(zhǎng)或短的符號(hào)就相對(duì)容易了。用一條橫線“”在四分音符的右面或下面來(lái)標(biāo)注，以此來(lái)定義該音符的長(zhǎng)短。下面列出了常用音符和它們的長(zhǎng)度標(biāo)記：音符名稱寫(xiě) 法時(shí) 值全音符5 四拍二分音符5 二拍四分音符5一拍八分音符半拍十六分音

11、符5=四分之一拍三十二分音符八分之一拍上例可以看出：橫線有標(biāo)注在音符后面的，也有記在音符下面的，橫線標(biāo)記的位置不同，被標(biāo)記的音符的時(shí)值也不同。從表中可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，就是：要使音符時(shí)值延長(zhǎng)，在四分音符右邊加橫線“”，這時(shí)的橫線叫延時(shí)線、延時(shí)線越多，音持續(xù)的時(shí)間（時(shí)值）越長(zhǎng)。相反，音符下面的橫線越多，則該音符時(shí)間越短。休 止 符音樂(lè)中除了有音的高低，長(zhǎng)短之外，也有音的休止。表示聲音休止的符號(hào)叫休止符，用“0”標(biāo)記。通俗點(diǎn)說(shuō)就是沒(méi)有聲音，不出聲的符號(hào)。休止符與音符基本相同，也有六種。但一般直接用0代替增加的橫線，每增加一個(gè)0，就增加一個(gè)四分休止符時(shí)的時(shí)值。節(jié) 奏掌握讀譜，首先要掌握節(jié)奏，練習(xí)掌握節(jié)

12、奏要能準(zhǔn)確的擊拍。擊拍的方法是：手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。節(jié)拍符號(hào)：前半拍后半拍。一拍為。節(jié)奏符號(hào)： 用 X 表示，念da。熟悉節(jié)奏是，要求節(jié)拍，口念節(jié)奏一起進(jìn)行練習(xí)。列如：2/4（注：上列中2/4是拍，表示一四分音符為一拍每小節(jié)二拍。x表示一四分音符為一拍，每小節(jié)二拍，x表示四分音符，既一拍；表示八分音符，既半拍，表示二分音符，既二拍）節(jié) 拍樂(lè)曲或歌曲中，音的強(qiáng)弱有規(guī)律地循環(huán)出現(xiàn)，就形成節(jié)拍。 節(jié)拍和節(jié)奏的關(guān)系，就像列隊(duì)行進(jìn)中整齊的步伐（節(jié)拍）和變化著的鼓點(diǎn)（節(jié)奏）之間的關(guān)系。單 拍 子指每小節(jié)一個(gè)強(qiáng)拍。例如：2/4 拍 ：（注：表示強(qiáng)拍，表示弱拍） 每小節(jié)第一拍是強(qiáng)拍

13、，第二拍是弱拍。3/4 拍：每小節(jié)的第一拍是強(qiáng)拍，第二、第三拍為弱拍。復(fù) 拍 子每小節(jié)有一個(gè)強(qiáng)的，有若干個(gè)次強(qiáng)的。例如：4/4 拍：每小節(jié)第一拍是強(qiáng)拍，第三拍是次強(qiáng)拍，第二、第四拍是弱拍。每小節(jié)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的不同類型的單拍子組成。它有兩個(gè)或兩個(gè)以上的強(qiáng)拍，這樣的復(fù)拍子叫混合復(fù)拍子。常見(jiàn)的右5/4拍。它是由（ 2/ 4+3 /4）或（3/ 4+2 /4）兩種形式，它的強(qiáng)弱規(guī)律是：x x x x xx x x x x注：強(qiáng)拍、弱拍、次強(qiáng)拍。拍 子 的 強(qiáng) 弱 規(guī) 律每一中拍子，它的強(qiáng)弱規(guī)律是不同，從下一覽表中可以了解常用拍子的種類。 以音5（ sol )為例：拍 類音 符強(qiáng) 弱 規(guī) 律拍 號(hào)讀

14、 法單拍子一拍51/4四一拍二拍5 - 5 -2/2二二拍5 52/4四二拍三拍5 5 53/4四三拍3/8八三拍復(fù)拍子四拍5 5 5 54/4四四拍六拍6/8八六拍第六章 豎笛演奏曲目本演奏曲目可結(jié)合學(xué)生水平由淺入深進(jìn)行。1、閃爍的小星 2/4 11 55 66 5 44 33 22 1 55 44 33 255 44 33 2 11 55 66 5 44 33 22 1 2、小寶寶要睡覺(jué) 3/4 1 - 23 - -3 - 21 - -1 - 32 - 12 - -1 - 23 - -3 - 21 - -1 - 32 - 21 - -3、兩只老虎2/4 12 3112 3134 534 55654 315654 3125 125 1 4、粉刷匠 2/4 53 53 53 124 32 5 - 53 5353 1 24 321 - 22 44 32 5 24 32 5 - 53 53 53 1 24 32 1 - 5、世上只有媽媽好2/4 6.5 35 165 6 356 53 1653 22.3 55632 15.3 21615 - 6、雪絨花3/4 3 - 52 - -1 - 54 - -3 - 33 4 56 -