2012奉賢九年級(jí)語文二模試卷及答案

1、2011學(xué)年奉賢區(qū)調(diào)研測(cè)試 得分 九年級(jí)語文試卷(2012.3)（完卷時(shí)間100分鐘，滿分150分）一、文言文（42分）（一）默寫（18分）1 晴川歷歷漢陽樹，_。(黃鶴樓)2 _，若出其里。(觀滄海)3 東邊日出西邊雨，_。(竹枝詞)4 _，此日中流自在行。(觀書有感)5 自云先世避秦時(shí)亂，_。(桃花源記)6 一狼洞其中，_。(狼)（二）閱讀下面的詞，完成第78題（4分）蝶戀花佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。7詞中“煙光”的意思是_。（2分）8下列理解正確的一項(xiàng)是_（2分）A“佇倚危樓

2、風(fēng)細(xì)細(xì)”是說主人公長(zhǎng)時(shí)間倚靠在一座即將坍塌的高樓的欄桿上。B“無言誰會(huì)憑闌意”指主人公沒有遇上熟識(shí)的人說話，所以沒人理解他登高遠(yuǎn)望的心情。C“強(qiáng)樂還無味”寫主人公勉強(qiáng)歡笑但仍抑制不住愁緒，更寫出“春愁”的纏綿執(zhí)著。D“衣帶漸寬”兩句寫出了主人公因?yàn)椤按撼睢钡恼勰ザ纯?、無奈的心情。（三）閱讀下文，完成第911題（8分）登泰山記（節(jié)選）戊申晦，五鼓，與子穎坐日觀亭，待日出。大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面。亭東自足下皆云漫，稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者，山也。極天云一線異色，須臾成五彩；日上，正赤如丹，下有紅光，動(dòng)搖承之。或曰，此東海也。回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皓駁色，而皆若僂。亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇

3、帝行宮在碧霞元君祠東。是日，觀道中石刻，自唐顯慶以來，其遠(yuǎn)古刻盡漫失。僻不當(dāng)?shù)勒?，皆不及往?本文整理是_代（朝代）桐城派古文家_。（2分）10用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）極天云一線異色，須臾成五彩。 _11.下列理解不正確的一項(xiàng)是_（3分）A第段寫了觀日出所看到的壯麗景色，抒發(fā)了整理對(duì)祖國河山的熱愛之情。B“大風(fēng)揚(yáng)積雪擊面”交代了整理登泰山的季節(jié)是在冬天。C寫日觀以西峰“而皆若僂”，襯托出了日觀峰的高大雄偉。D“皆不及往”是指整理來不及去參觀泰山上的建筑群、石刻等古跡。（四）閱讀下文，完成第1215題（12分）錫餳不辨明名醫(yī)戴原禮嘗至京，聞一醫(yī)家術(shù)甚高，治病輒效，親往觀之。見其迎求溢戶，

4、酬應(yīng)不暇。偶一求藥者既去，走而告之曰：“臨煎加錫一塊。”原禮心異之，問其故。曰：“此古方爾?！笔獠恢欧侥损h字，餳即糯米所煎糖也。嗟乎！今之庸醫(yī)妄謂熟諳古方，大抵不辨錫餳類耳！【注釋】餳（táng）：同“糖”。戴原禮：人名。迎：迎接他出診的人。溢：滿。12解釋下列加點(diǎn)的詞（4分）（1）偶一求藥者既去（ ） （2）原禮心異之（ ）13用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（3分）聞一醫(yī)家術(shù)甚高，治病輒效，親往觀之。_14文中的醫(yī)家“庸”的具體表現(xiàn)是_。（用自己的話回答，2分）15讀了這個(gè)故事，你得到的啟示是_。（3分）二、現(xiàn)代文（48分）（一）閱讀下文，完成第1620題（20分）有種說法，讀經(jīng)典可以

5、使人長(zhǎng)精神。此話不虛。但有個(gè)前提，就是讀經(jīng)典必須“入神”，如此方可長(zhǎng)精神。入神者，一心一意、精神貫注之謂也。唯有一心一意，讀起經(jīng)典來才有可能忘味九成；唯有精神貫注，讀經(jīng)典的過程才有可能使書中之精義滲透到自己腦海中，繼而生發(fā)出新的精神來。這個(gè)過程，也就是古人講的：“_。”如何才能做到“入神”？史記·孔子世家里記載了這樣一件事，即孔子是如何向魯國樂官師襄學(xué)琴的?？鬃訉W(xué)了十幾天，一直學(xué)同一首曲子，師襄對(duì)他說：“此曲你已經(jīng)學(xué)會(huì)了，可以學(xué)新曲子了?！笨鬃哟鹪唬骸扒{(diào)是學(xué)過了，演奏的技巧還沒有學(xué)好?！边^了幾天，師襄說：“技巧學(xué)好了，可以學(xué)新曲子了。”孔子回曰：“我還沒有領(lǐng)會(huì)這首曲子的意境神韻?！?/p>

6、又過了幾天，師襄說：“已經(jīng)領(lǐng)會(huì)意境神韻了，可以學(xué)新曲子了。”孔子不緊不慢地又答曰：“我還沒有體會(huì)到這首曲子的整理是誰，其為人如何，風(fēng)貌怎樣?！边^了一會(huì)兒，孔子仰望藍(lán)天，若有所悟地說：“我體察到整理的為人和風(fēng)貌了。這首曲子除了周文王，還有誰能作出來呢？”師襄聞言，大驚失色，連連拱手致敬說：“是的。老師告訴我這首曲子的名稱就叫文王操?！边@個(gè)故事也許有夸飾的成分，但孔子這種學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度，完全可以稱得上是到了“入神”的地步。可見，入神，先要專一。對(duì)于讀經(jīng)典來說，只有專一才可有功。否則，一目十行，一日百篇，看似讀得多，但僅僅只是與眼睛打了個(gè)照面，如何能讓經(jīng)典中的道理、知識(shí)與智慧化為滋養(yǎng)自己的養(yǎng)分，從而

7、長(zhǎng)出精氣神呢？古人說得好：“所求多者所得少，所見大者所知小?！碑吘?，經(jīng)典在精專，研讀貴純一，既想左手畫圓，又想右手畫方，其結(jié)果必然是貪多嚼不爛。不僅如此，入神，更要玩味。玩味者，探索體味也。只有探索體味，讀起經(jīng)典來才有可能像食橄欖那樣：咀嚼良久，才有回味；品賞回味，才會(huì)深深體會(huì)到“真味久愈在”、“始覺甘如飴”的不同凡響之處。否則，經(jīng)典即便如熊掌豹胎，如果只是生吞活剝一番，盡管其本身再稀缺、再珍貴，也不如平平常常的一蔬一筍那樣實(shí)際、實(shí)在。畢竟，經(jīng)典有神韻，神韻在道理，道理在徹底，徹底在抓住事物的根本。而對(duì)根本的東西，只有窮究之，才有可能水落石出而得之；只有玩味之，才有可能充分消化吸收之；只有充分

8、吸收之，才有可能釀造出新鮮的血液、呼喊出新穎的話語，從而獲取鋼筋鐵骨般的精神支撐。易·系辭下中說：“精義入神，以致用也?！睂W(xué)習(xí)經(jīng)典的目的全在于應(yīng)用。不用，對(duì)經(jīng)典盡管能做到倒背如流，無非也是如搜索引擎一般，只是“倉庫”、只是“書柜”，至多算是鸚鵡能言而已；用，不僅能強(qiáng)化記憶，而且能形成習(xí)慣，養(yǎng)成風(fēng)格，使精神長(zhǎng)存。這方面的例子很多。如，為“仁”、“義”的道德理想而獻(xiàn)身的精神是儒家經(jīng)典的一個(gè)重要主張，古往今來的許多志士仁人皆以此為追求目標(biāo)。所以，當(dāng)南宋王朝崩潰之際，作為右丞相的文天祥不僅能挺身而出，去抗擊元軍，而且在遭到元軍突襲不幸被俘后，能大義凜然，不屈不撓，并以過零丁洋詩明志：“惶恐灘

9、頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”他的這種大智大勇就是中國傳統(tǒng)讀書人在典籍中以文化之的生動(dòng)結(jié)果。這樣看來，入神，說到底要致用。只有致用，才能長(zhǎng)出真正的精神來。魯迅先生在而已集·讀書雜談中曾說過：“必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書活起來。”讀經(jīng)典更須如此。16閱讀第-段，完成下列題目：（1）史記是中國第一部紀(jì)傳體通史，整理是_，初中階段我們還學(xué)過出自這部作品的文章_（2分）（2）第段橫線上應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)木渥邮莀（2分）A書到用時(shí)方恨少 B腹有詩書氣自華C讀書百遍，其義自見 D讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思17第段畫線句主要運(yùn)用了_的論證方法，作用是_。（4

10、分）18第段中加點(diǎn)字“此”指的是_，請(qǐng)你另舉一例來論證畫線句“古往今來的許多志士仁人皆以此為追求目標(biāo)”。_（4分）19根據(jù)本文的論述，要做到“入神”，首先要_，更要_，還要_。對(duì)這幾方面的論述從思路結(jié)構(gòu)看，屬于_式。（5分）20對(duì)本文論點(diǎn)表述正確的一項(xiàng)是_（3分）A讀經(jīng)典必須“入神”。B只有致用，才能長(zhǎng)出真正的精神。C讀經(jīng)典必須“入神”，方可長(zhǎng)精神。D讀經(jīng)典可以使人長(zhǎng)精神。（二）閱讀下文，完成2126題（28分）每個(gè)人都有一個(gè)自己的舞臺(tái)他拘謹(jǐn)?shù)卣驹谖业拿媲?，臉上帶著憨憨的討好的笑，不停地搓著雙手，顯得局促不安的樣子。我猶疑地看看朋友，朋友看出了我眼中的困惑，拍拍他的肩膀，對(duì)我說，他是我工地上最

11、好的水電師傅，漏水那點(diǎn)小事，保準(zhǔn)他手到擒來。家里衛(wèi)生間滴滴答答漏水，已經(jīng)很久了，找過物業(yè)，找過家政，都沒找到癥結(jié)。朋友聽說后，向我推薦了手下的一名水電師傅，夸他手藝如何如何好。可是，站在我面前的這位水電師傅，樣子看起來就木木訥訥，老實(shí)得連話都說不利索，他能行嗎？走進(jìn)衛(wèi)生間。他放下工具，蹲下身，側(cè)耳傾聽。我也在他身邊蹲下來。滴滴答答的漏水聲，若隱若現(xiàn)，忽大忽小，飄忽不定。然后，他站起身，手拿一把小木棰，這里敲敲，那里搗搗。我對(duì)他說，以前來過幾個(gè)師傅，也是像你這樣四處聽聽，敲敲，搗搗，最后，到底是哪里漏水，卻沒找出來。他只是輕輕“哦”了一聲，頭也沒抬，繼續(xù)一塊塊瓷磚敲過去。忽然，他在墻角的一塊瓷磚

12、前停下，彎下身，將耳朵緊貼在瓷磚上。我張開嘴，想告訴他，那個(gè)拐角，別人也檢查過了，沒問題。他擺擺手，示意我別出聲。倒指揮起我來了，我沒好氣地瞥了他一眼。聽了一會(huì)兒，他直起腰，語氣堅(jiān)定地對(duì)我說，就是這兒，下面的水管破裂了，需要將這幾塊瓷磚都敲了，才好修。真是這兒?jiǎn)?？真要將瓷磚敲了？是的！他的口氣不容置疑。如果你確定，那就這么干吧。他挽起袖子，從工具包里拿出小榔頭，鑿子，開始敲瓷磚。沒想到，一干起活，他就像徹底換了一個(gè)人一樣，完全沒有了剛見到我時(shí)的拘謹(jǐn)、木訥和局促。只見他左手握著鑿子，右手揮動(dòng)榔頭，一錘錘準(zhǔn)確有力地敲打在鑿子上，在鑿子的重?fù)粝?，瓷磚一塊塊碎裂，飛濺。汗水很快布滿了他的臉，他渾然未覺

13、，繼續(xù)有節(jié)奏地敲打著。一個(gè)多小時(shí)后，埋在地下的水管終于暴露了出來，只見水管拐彎接頭處，正不停地往外滲著水。他抹一把臉上的汗珠，又露出了憨厚的笑容，你瞧，問題就出在這兒。還真被他找到癥結(jié)了。得把水閥關(guān)了。我聞聲趕緊跑到廚房去關(guān)總水閥。他指指水管說，這個(gè)水管彎頭老化了，必須更換了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。找?guī)讐K干布給我，將水擦干了。我忙去找干抹布當(dāng)我將抹布遞給他的時(shí)候，他忽然有點(diǎn)尷尬地笑笑，不好意思，把你當(dāng)徒弟使喚了。我笑著搖搖頭，你這么辛苦，我也出不上什么力，遞遞東西，是應(yīng)該的。他繼續(xù)專心致志地埋頭干活。我無所事事地垂手站在一邊，從側(cè)面看，他的神情如此專注，如此投入，如此專業(yè)，仿佛不是在修理一截漏水的水管，而

14、是在做一件什么了不起的大事情。我忽然意識(shí)到，也許對(duì)他來說，這就是他的舞臺(tái)，只有在這個(gè)舞臺(tái)上，他才有可能成為主角。也只有站在自己的舞臺(tái)上，他才會(huì)顯得那么干練，那么自如，所有的拘謹(jǐn)、木訥、局促，以及仿佛與生俱來的自卑感，都瞬息離他而去。其實(shí)，每個(gè)人都有這樣一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。單位邊上有個(gè)停車場(chǎng)，收費(fèi)員是個(gè)四十多歲的農(nóng)民工大姐，平時(shí)看到她，都是一臉卑微?？墒牵?dāng)指揮一輛輛汽車停進(jìn)車位的時(shí)候，她的聲音忽然變得堅(jiān)定而響亮，指揮的動(dòng)作，特別準(zhǔn)確、到位、有力。這個(gè)從未摸過汽車方向盤的中年婦女，在她的舞臺(tái)上，氣定神閑，像個(gè)指揮千軍萬馬的將軍。我的一位老鄉(xiāng)，在小區(qū)邊上開了一家小吃店，他生性內(nèi)向，講話還有點(diǎn)娘娘腔

15、，很多人看不起他，可是，他家的小吃，卻是這一帶味道最好的，尤其是他做的拉面，又細(xì)又勻又有勁道，回味無窮。而看他做拉面，更是一種獨(dú)特的享受，一揉，二拍，三甩，四拋，五拉，六盤，七飛，八削，一招一式，無不充滿陽剛之氣，力量之美。在他的舞臺(tái)上，他的這一連串“表演”氣吞長(zhǎng)河，簡(jiǎn)直讓人眼花liáo_亂。與那位水電師傅一樣，他們都是為了生計(jì)，從遙遠(yuǎn)偏僻的鄉(xiāng)下，來到了城里，在繁華、熱鬧、時(shí)尚、激情的城市街頭，他們往往局促而笨拙，憨厚而木訥，土氣而無趣，顯得與周遭的一切那么格格不入。我們還經(jīng)常在這樣的地方看到他們的身影：嘈雜的工地、混亂的菜場(chǎng)、轟隆的車間而對(duì)他們來說，那就是他們的舞臺(tái)，只要有一個(gè)舞臺(tái)

16、，他們就總是努力將這個(gè)角色演繹得最為精彩。因?yàn)?，在他們心里，也有一個(gè)舞臺(tái)，有一個(gè)人生主宰的夢(mèng)想。21根據(jù)拼音寫漢字：眼花liáo_亂（2分）22第段中的畫線內(nèi)容在文中的作用是_。（3分）23文中寫水電師傅的“笑”有三處，其原因各不相同，第段中“臉上帶著憨憨的討好的笑”是因?yàn)開，第段中“又露出了憨厚的笑容”是因?yàn)開，第段中“他忽然有點(diǎn)尷尬地笑笑”是因?yàn)開。（6分）24文中的水電師傅、停車場(chǎng)收費(fèi)員、小吃店老板都在各自的舞臺(tái)上“將這個(gè)角色演繹得最為精彩”，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出他們的“精彩”：（1）_；（2）卑微的停車場(chǎng)收費(fèi)員在指揮汽車停位時(shí)像一位將軍；（3）_。（6分）25下列對(duì)本文主旨理

17、解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_（3分）A人要干一行愛一行，工作著就是快樂的。B在適合自己的舞臺(tái)上做適合自己的主角，才是最合適、最精彩的人生。C人只要有夢(mèng)想，并愿意為此努力付出，即使再卑微的生命也能演繹出精彩的人生。D人生是個(gè)舞臺(tái)，只是各人演技不同而已。26文中每一個(gè)故事都會(huì)讓你有所感觸，請(qǐng)選擇其中一個(gè)，寫一段80字左右的感想。（8分）三、寫作（60分）27請(qǐng)以“我的舞臺(tái)”為題，寫一篇作文。要求：（1）寫一篇不少于600字的文章；（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。2011學(xué)年奉賢區(qū)九年級(jí)調(diào)研考試參考答案(2012.3)一、文言文（42分）1.芳草萋萋鸚鵡洲 2.星漢燦爛 3.道是無晴卻有晴4.向來枉費(fèi)推

18、移力 5.率妻子邑人來此絕境 6.意將隧入以攻其后也（每空3分，一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，扣完為止）7飄忽繚繞的云靄霧氣。（2分）8C（2分）9清（1分） 姚鼐（1分）10天邊云彩上有一線奇異的顏色，一會(huì)兒又變成五顏六色。（3分）11. D（3分）12（1）離開（2分） （2）對(duì)感到奇怪（2分）13（戴原禮）聽說有一個(gè)醫(yī)生醫(yī)術(shù)非常高明，治病立即見效，于是親自去察看情況。（3分）14分不清醫(yī)書的“錫”和“餳”兩個(gè)字，指導(dǎo)病人煎藥時(shí)將“加糖”說成“加錫”。（2分）15我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不能自以為是、一知半解、不懂裝懂，否則就會(huì)造成工作和學(xué)習(xí)的失誤。 我們不能不辨是非、聽信傳言、盲目從眾，否則會(huì)給自己帶來重

19、大損失。（3分）二、現(xiàn)代文（48分）16（1）司馬遷（1分） 陳涉世家（1分） （2）B（2分）17對(duì)比論證 突出了對(duì)于讀經(jīng)典只有探索體味，才能讀出經(jīng)典的不同凡響之處。（4分）18為“仁”、“義”的道德理想而獻(xiàn)身（的精神）（2分）例：略（2分）19專一（1分） 玩味（1分） 致用（1分） 層進(jìn)（1分）20C（3分）21繚（2分）22交代了其他師傅都查不出漏水的原因，突出修理的難度大，也表現(xiàn)出“我”對(duì)這個(gè)水電師傅修理技術(shù)的懷疑；與下文水電師傅找出漏水癥結(jié)并修理好水管形成對(duì)比，突出水電師傅修理技術(shù)的高超。（3分）23第一處：希望“我”能留他下來修理漏水問題而討好“我”（2分） 第二處：終于找到了漏水的原因而高興（2分） 第三處：修理過程中不知不覺把“我”當(dāng)徒弟使喚而感到不好意思（2分）24（1）木訥的水電師傅在修理水管時(shí)變得干練和自如（3分） （3）內(nèi)向的小吃店老板做拉面時(shí)一招一式充滿了陽剛之氣（3分）25C（3分）26略。要點(diǎn)：感點(diǎn)明確，表述清晰，語言流暢（8分）三、寫作（60分）27作文分項(xiàng)相加評(píng)分表等第綜合評(píng)分中心與材料（25分）語言（25分）思路與結(jié)構(gòu)（10分）評(píng)分細(xì)則A6053分切合題意中心突出選材恰當(dāng)