廣西版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案全冊(cè)

1、三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案主題一 文字編輯小高手任務(wù)一 編寫(xiě)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)寫(xiě)字板窗口、編輯文字和保存文檔；2、技能目標(biāo)：學(xué)生會(huì)用寫(xiě)字板編寫(xiě)文字并會(huì)保存文檔；3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦打字的樂(lè)趣。二、教學(xué)重點(diǎn)在寫(xiě)字板中編輯文字和保存文檔三、教學(xué)難點(diǎn)文字的輸入及文檔的保存四、教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、課件五、教學(xué)過(guò)程（一）引入新課1、茵茵接到一個(gè)新任務(wù)，要為一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)寫(xiě)開(kāi)幕詞，她之前看到過(guò)同學(xué)用計(jì)算機(jī)中的“寫(xiě)字板”工作，不僅操作簡(jiǎn)便，而且做出的東西又好看。 茵茵也想學(xué)習(xí)使用“寫(xiě)字板” 。在計(jì)算機(jī)的寫(xiě)字板中，我們可以自由地輸入文字，加快我們“寫(xiě)字”的速度。就讓我們和她一起來(lái)

2、學(xué)習(xí)吧。（二）新課講授1、師： （呈現(xiàn)生活中用的寫(xiě)字板）同學(xué)們對(duì)這些寫(xiě)字板并不陌生吧？在計(jì)算機(jī)里，也有一種“寫(xiě)字板”工具。在它上面寫(xiě)字、修改更容易，并且如果你覺(jué)得某些文字的位置不合適，你?？梢越o它們搬搬家，想搬到哪兒都行。2、演示步驟：（ 1）用鼠標(biāo)單擊“開(kāi)始” ，依次打開(kāi)“程序附件” ，單擊“寫(xiě)字板” ，打開(kāi)窗口。（ 2）介紹寫(xiě)字板窗口：寫(xiě)字板窗口中有菜單欄、工具欄、格式欄、編輯區(qū)、插入點(diǎn)等思考一： “寫(xiě)字板”窗口與“記事本”窗口有什么區(qū)別？菜單欄就像我們點(diǎn)菜的菜譜， 菜單欄里面的菜單 “文件”“編輯” “查看”等就像菜譜里的菜類(lèi)，菜單里面的命令就像某種菜類(lèi)里的一個(gè)菜。工具欄由一個(gè)個(gè)小圖標(biāo)組

3、成。將鼠標(biāo)指子相應(yīng)的圖標(biāo)上，這時(shí)會(huì)顯示圖標(biāo)的功能。格式欄包含用于格式化文檔中的文本的按鈕?？梢赃x擇文本的字體、顏色和對(duì)齊方式。編輯區(qū)就像寫(xiě)作業(yè)用的本子，可以隨意輸入和編輯文字。鼠標(biāo)指針在編輯區(qū)內(nèi)變成“I”字形顯示。（ 3） 用智能 ABC 輸入法輸入運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞。 1 分鐘內(nèi)， 比一 比誰(shuí)輸入的文字多。（ 4）開(kāi)幕詞寫(xiě)好后，我們要及時(shí)地保存，以便以后查看和修改。單擊“文件保存” ，在彈出的保存為對(duì)話框中文件名出輸入文件名，選擇保存路徑，單擊保存就可以了。如果不用寫(xiě)字板了，可以使用直接單擊X 按鈕，計(jì)算機(jī)會(huì)彈出提示你要不要保存內(nèi)容的對(duì)話框，單擊是表示保存，否表示不保存，取消回到原先的狀態(tài)。（三）

4、小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了在寫(xiě)字板中打字。在用智能ABC 輸入法時(shí)，我們需要注意，用拼音輸入漢字是不用考慮聲調(diào)的；遇到拼音字母 u 時(shí)，用字母v 代替輸入。除了用智能 ABC 輸入法外，我們常用的漢語(yǔ)拼音輸入法還包括紫光拼音輸入法、谷歌拼音輸入法、搜狗拼音輸入法等，只要下載相應(yīng)的輸入法軟件到計(jì)算機(jī)中，安裝后即可使用。（四）課堂拓展試一試把“動(dòng)物”和“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的全部拼音一次輸入，然后再敲空格鍵，看一看結(jié)果。六、課堂反思任務(wù)二 描述動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)面一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)在寫(xiě)字板中輸入漢字2、學(xué)會(huì)保存文檔二、教學(xué)難點(diǎn)：輸入漢字三、教學(xué)過(guò)程:（一）導(dǎo)入師：上一節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了新朋友寫(xiě)字板，大家還記得怎么找到它嗎？

5、（二）新授找到了寫(xiě)字板，上節(jié)課我們已經(jīng)在寫(xiě)字板中輸入了英文，那么在“寫(xiě)字板”中如何輸入漢字呢？我們的電腦為我們提供了幾種漢字輸入法，有智能 ABC 輸入法、 微軟拼音輸入法及全拼、 鄭碼等輸入法。 下面我們舊以智能ABC輸入法為例，講一講怎樣在“寫(xiě)字板”中輸入漢字。（師邊講解邊演示）首先我們要單擊任務(wù)欄右下角的圖標(biāo)，打開(kāi)輸入法菜單， 然后單擊菜單中的智能 ABC 輸入法命令。 這時(shí)窗口下方會(huì)出現(xiàn)一排按鈕， 代表智能 ABC 輸入法已經(jīng)打開(kāi)， 現(xiàn)在就可以用智能 ABC 輸入法在“寫(xiě)字板”中輸入漢字了。輸入“動(dòng)”字依次敲擊“動(dòng)”字的拼音字母鍵，這時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)提示框。一般把顯示輸入字母的提示框叫做代

6、碼框，顯示漢字列表的提示框叫做候選框。這時(shí)可以看到，在候選框里顯示著“動(dòng)”以及讀音相同而音調(diào)不同的字。 “動(dòng)”字前面的標(biāo)號(hào)是1。敲一下數(shù)字鍵“ 1” ，或利用鼠標(biāo)單擊“動(dòng)” ， “動(dòng)”字就會(huì)出現(xiàn)在編輯區(qū)里了。（三）練一練運(yùn)用上學(xué)期學(xué)習(xí)的電腦打字知識(shí)，輸入課本中第五頁(yè)的一段文字，比一比誰(shuí)輸入的字多。 （師巡堂指導(dǎo)）剛才老師在看同學(xué)們輸入時(shí)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在輸入“第二屆”時(shí)，發(fā)現(xiàn)“屆”字沒(méi)有顯示。 “屆”字躲到哪里去了呢？在候選框下面有按鈕，我們來(lái)嘗試點(diǎn)擊一下，是上下翻頁(yè)的意思。當(dāng)你找不到你所需要的漢字時(shí)，可以利用這個(gè)鍵上下查找。也可以按鍵盤(pán)上的“ +鍵向后翻頁(yè)。將“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞”幾個(gè)字，輸入到“寫(xiě)

7、字板”中。（四）保存單擊菜單欄中的文件保存， 選擇保存在 “我的文檔” 中，并命名為 “開(kāi)幕詞” ，然后點(diǎn)擊右邊的保存。保存好之后就可以退出“寫(xiě)字板”了。任務(wù)三 修飾比賽結(jié)果版面一、教學(xué)目標(biāo)：1、選定文字、復(fù)制文字、粘貼文字、刪除文字、改變文字的字體、大小、顏色。2、學(xué)生會(huì)利用寫(xiě)字板中格式欄中工具修飾文章。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1 .重點(diǎn)：選定、復(fù)制、粘貼、刪除文字2 .難點(diǎn)：選定文字三、教學(xué)過(guò)程：（一）引入新課今天，我們要在這里舉行電腦排版評(píng)比活動(dòng)。老師這里有三個(gè)闖關(guān)游戲，誰(shuí)想來(lái)參加？復(fù)習(xí)打開(kāi)寫(xiě)字板，并演示文字排版例子，讓學(xué)生對(duì)排版有感性的認(rèn)識(shí)。1、第一關(guān)（過(guò)關(guān)斬將）（ 1）閱讀課本內(nèi)容，將寫(xiě)字板

8、中的內(nèi)容復(fù)制一份。 （以最快的速度）（ 2）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)操作過(guò)程中出現(xiàn)哪些問(wèn)題？（ 3） 通過(guò)幻燈片總結(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題并說(shuō)明注意事項(xiàng)。 演示內(nèi)容為 :2、選定文字（ 1）將鼠標(biāo)移至所選文字開(kāi)始處； （鼠標(biāo)拖動(dòng)時(shí)，光標(biāo)所掃過(guò)的各行文字將變成白色，而背景則變成黑色）（ 2）按住鼠標(biāo)左鍵不放移動(dòng)到所選文字結(jié)束處；（ 3）松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。3、復(fù)制與粘貼文字：（ 1）先選定文字；（ 2）然后打開(kāi)“編輯”菜單，單擊其中的“復(fù)制”命令；（ 3）把插入點(diǎn)移到第一段的末尾；（ 4）打開(kāi)“編輯”菜單，單擊其中的“粘貼”命令；（二）第二關(guān) （勇往直前）（ . 刪除第一關(guān)中復(fù)制的文字，并將詩(shī)句進(jìn)行分行。要求：至少運(yùn)用兩種刪除

9、方法。（ .提問(wèn)學(xué)生幾種刪除文字的方法？（ .通過(guò)幻燈片總結(jié)刪除方法。演示內(nèi)容為：（ 1）選定第二段的文字，點(diǎn) Delete鍵刪除；（ 2）按住鍵盤(pán)上的箭頭符號(hào)進(jìn)行刪除。（ 3）選定第二段的文字，打開(kāi)“編輯”菜單，單擊“刪除”命令。（三）第三關(guān) （勇奪桂冠）1 .最精彩的時(shí)刻到了，現(xiàn)在你們就利用已學(xué)的知識(shí)，對(duì)文字進(jìn)行修飾，看誰(shuí)的文章版面最醒目，最漂亮。 （根據(jù)不同文章的類(lèi)型、形式、用途，修飾文字時(shí)應(yīng)選擇合適的顏色、字體、字號(hào)等等）2 .演示學(xué)生作品并提問(wèn)：這過(guò)程中你運(yùn)用了哪些技術(shù)，是如何進(jìn)行操作的？3 . 對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。 。4 . 總結(jié)：幻燈片演示內(nèi)容：換行的方法：先將光標(biāo)定位與需要換行

10、的位置，然后按住鍵盤(pán)上的回車(chē)鍵：Enter改變文字字體、字號(hào)、顏色方法：?jiǎn)螕魧?duì)應(yīng)框中下拉按鈕， 在下拉列表中選擇相應(yīng)的字體、 字號(hào)、顏色四、小結(jié)雖然我們的評(píng)比活動(dòng)結(jié)束了，無(wú)論結(jié)果如何，重要的是我們?cè)谶@一過(guò)程學(xué)到了很多知識(shí)。恭喜大家闖關(guān)成功！五、課后反思：主題二 文字管理小管家任務(wù)一 認(rèn)識(shí)文件和文件夾一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：了解文件、文件名及文件夾的概念； 掌握文件及文件夾的命名規(guī)則；2、技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)給文件和文件夾命名3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文件管理的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：文件與文件夾的概念及文件的命名2、難點(diǎn)：對(duì)文件類(lèi)型的理解三、教學(xué)過(guò)程：（一）引入新課小迪急著在電腦里找自己在假期

11、里用 “寫(xiě)字板” 寫(xiě)的一篇日記。真是不看不知道，一看嚇一跳。小迪的電腦里竟然存儲(chǔ)著上萬(wàn)個(gè)文件。小迪這下可煩惱了。我們一起來(lái)幫小迪整理他的電腦吧。（二）新課講授1、文件及文件夾的概念（ 1）文件：就是在我們的電腦中，以實(shí)現(xiàn)某種功能、或某個(gè)軟件的部分功能為目的而定義的一個(gè)單位。我們?cè)谟?jì)算機(jī)寫(xiě)的文章，畫(huà)的畫(huà)等信息，是以文件的形式保存起來(lái)的。這些文件可以是一篇文章、一張圖片、一首歌曲、一部影片、一段程序等，就像我們每個(gè)人都有名字一樣，計(jì)算機(jī)里的每個(gè)文件也都有自己的名字。（ 2） 文件夾：是用來(lái)協(xié)助人們管理計(jì)算機(jī)文件的，每一個(gè)文件夾對(duì)應(yīng)一塊磁盤(pán)空間，它提供了指向?qū)?yīng)空間的地址。2、文件和文件夾的命名像我

12、們每個(gè)人都有名字一樣，計(jì)算機(jī)里的每個(gè)文件都有自己的名字。（ 1） 文件是由文件名和圖標(biāo)組成， 一種類(lèi)型的文件具有相同的圖標(biāo)，文件名不能超過(guò)255個(gè)字符（包括空格） 。認(rèn)識(shí)圖標(biāo)，練一練，書(shū) 22 頁(yè)，把相同類(lèi)型的文件用線連起來(lái)。（ 2） 文件名則是由主名和擴(kuò)展名兩部分組成， 中間有實(shí)心點(diǎn)隔開(kāi)。文件主名可以由英文字母、漢字、數(shù)字等字符組成，擴(kuò)展名主要是為了區(qū)分文件類(lèi)別的，一般不超過(guò)3 個(gè)英文字符。文件名不能包含下列字符： / : * ？“< > | 。文件夾沒(méi)有擴(kuò)展名，也就不象文件那樣格式用擴(kuò)展名來(lái)標(biāo)識(shí)。直接命名即可。有了文件夾， 我們就可以把計(jì)算機(jī)中成千上萬(wàn)的文件分門(mén)別類(lèi)，存放在各個(gè)

13、文件夾內(nèi)，便于管理和使用（三）硬盤(pán)、盤(pán)符概念計(jì)算機(jī)里的文件夾是存放在文件柜里的，這個(gè)“文件柜”就是硬盤(pán)，它是計(jì)算機(jī)用來(lái)存放信息的主要設(shè)備。盤(pán)符：一般情況下，我們把硬盤(pán)分為幾個(gè)分區(qū)（稱(chēng)為 c 盤(pán)、 d 盤(pán)等）來(lái)存放信息?！癈：”等叫做盤(pán)符。（四）存儲(chǔ)路徑就像每個(gè)人的家都有一個(gè)明確的地址一樣，計(jì)算機(jī)里的每個(gè)文件及文件夾都有自己的地址，就是他們的存儲(chǔ)路徑。路徑一般包括盤(pán)符和各級(jí)文件夾名，盤(pán)符和文件夾之間用“ ”隔開(kāi)。例如 : “ 小迪 我的作文”就是一次拔河比賽的存儲(chǔ)路徑。四、練一練“找回家的路” 書(shū)中 24 頁(yè)練習(xí)，根據(jù)圖中所示，幫文件或文件夾找到回家的路。五、課后反思任務(wù)二 走進(jìn)文件的管理一、教

14、學(xué)目的：1、 掌握文件的選定方法2、 能在規(guī)定位置新建一個(gè)文件夾3、 能在資源管理器中移動(dòng)或復(fù)制文件、文件夾4、 能為文件或文件夾更名二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：移動(dòng)或復(fù)制文件、文件夾三、教學(xué)過(guò)程：（一）引入新課今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一下如何使用資源管理器來(lái)對(duì)文件和文件夾進(jìn)行管理。（二）新課教學(xué)：L在對(duì)文件和文件夾操作前，首先要選取文件或文件夾。選取 的方式有：?jiǎn)我贿x?。褐赶蛟撐募蛭募A并單擊，反白顯示時(shí)，表示 已被選中。連續(xù)選?。?jiǎn)螕舻谝粋€(gè)文件或文件夾，再按住 Shift鍵不放， 單擊最后一個(gè)文件或文件夾。反白顯示時(shí)，表示已被選中。不連續(xù)選?。?單擊第一個(gè)文件或文件夾， 再按住 Ctrl 鍵不放， 單擊最

15、后一個(gè)文件或文件夾。反白顯示時(shí)，表示已被選中。全部選?。?jiǎn)螕簟熬庉嫛辈藛沃械摹叭窟x定”命令。反向選擇：如果要選取的文件或文件夾較多，而不選取的只有少數(shù)時(shí)，可采取反向選擇。首先選取這少數(shù)幾個(gè)文件或文件夾，然后單擊“編輯”菜單中的“反向選擇”命令。（教師逐個(gè)演示）（學(xué)生上臺(tái)演示，聽(tīng)教師口述題目）2 .為了不對(duì)已有的文件或文件夾誤操作，我們先自己建幾個(gè)文 件或文件夾。教師演示：在D盤(pán)下新建文件夾a,在a文件夾下新建兩個(gè)文 件al. Doc和a2. Txt,在我的文檔下新建文件夾b學(xué)生練習(xí)：同樣的操作3 .在選取了文件或文件夾后，我們可以對(duì)他們進(jìn)一步的操作，下面就來(lái)看一下文件或文件夾的移動(dòng)和復(fù)制。在

16、學(xué)習(xí)文件或文件夾的移動(dòng)和復(fù)制操作前，我們先來(lái)了解一下移動(dòng)操作和復(fù)制操作的區(qū)別：移動(dòng)是指把文件或文件夾從原位置轉(zhuǎn)移到目標(biāo)位置的過(guò)程，原位置的該文件或文件夾不再存在；復(fù)制與移動(dòng)類(lèi)似，所不同的是在復(fù)制后原位置的文件（或文件夾）仍然存在。教師演示：利用“編輯”菜單利用工具欄上的快捷按鈕 剪切粘貼、復(fù)制粘貼利用快捷菜單利用鼠標(biāo)拖動(dòng)利用鼠標(biāo)右鍵拖動(dòng)選中要移動(dòng)或復(fù)制的文件（或文件夾）然后按住右鍵，將其拖動(dòng)至目標(biāo)文件夾后釋放，在彈出的快捷菜單中選擇相應(yīng)的命令。學(xué)生練習(xí)：復(fù)制al. Doc到b,移動(dòng)a2. Txt到b4 .為了更好地對(duì)文件或文件夾進(jìn)行管理，有時(shí)需要對(duì)文件或文件夾的名字進(jìn)行修改：重命名。操作：右鍵

17、單擊需要重命名的文件（或文件夾） ，在彈出的快捷菜單中選取“重命名” ，然后在出現(xiàn)的方框內(nèi)輸入新的文件名，最后在方框以外任意位置單擊或按回車(chē)鍵。學(xué)生練習(xí)：將c： my documentsba2 txt 改名為 ok Txt三、小結(jié)：不管是移動(dòng)、復(fù)制文件或文件夾，或者對(duì)它們重命名，都必須 遵循一個(gè)原則：先選擇，后操作。任務(wù)三：熟悉文件的操作教學(xué)目標(biāo)：1 .知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)文件基本操作，掌握選定一個(gè)和多個(gè)文件的方法；掌握刪除、復(fù)制和移動(dòng)文件的操作方法；能夠理解移動(dòng)與復(fù)制的區(qū)別；刪除與回收站的聯(lián)系；搜索功能的應(yīng)用。2 .能力和方法：增強(qiáng)學(xué)生利用信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生自主操作能力，合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)

18、新思維能力。3 .情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的熱愛(ài)和良好的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1.重點(diǎn)：選定一個(gè)和多個(gè)文件；刪除、復(fù)制和移動(dòng)文件。4 .難點(diǎn)：移動(dòng)與復(fù)制的區(qū)別教具準(zhǔn)備: 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件教學(xué)步驟:引入新課小迪對(duì)電腦d 盤(pán)里存放的不同類(lèi)型的文件進(jìn)行了分類(lèi)，并且按照分類(lèi)結(jié)果新建了幾個(gè)文件夾。他打算把文件按類(lèi)別存放到不同的文件夾里，他該怎么做呢？新課講授（一） 選定文件1、情境設(shè)置：在C盤(pán)的My Documents文件夾中，機(jī)靈要選中圖1.bmp圖3.bmp圖5.bmp這三個(gè)文件，怎么辦？2師邊講邊演示：（ 1）首先要選中這三個(gè)文件，但是單擊鼠標(biāo)每次只能選中一個(gè)文件，這時(shí)按下 Ct

19、rl 鍵不放，再單擊圖 1.bmp 圖3.bmp圖5.bmp文件，松開(kāi)Ctrl鍵，再單擊文件。（ 2） 對(duì)選定連續(xù)的文件， 可以單擊第一個(gè)文件， 然后按住 Shift 鍵不放，再單擊最后一個(gè)文件，松開(kāi)Shift 鍵，則全部文件被選定。3選中文件，對(duì)文件進(jìn)行復(fù)制、移動(dòng)、刪除等操作。這些操作和我們上節(jié)課學(xué)過(guò)的對(duì)文件夾的操作很相似，你能試著操作一下 嗎？4引導(dǎo)觀察復(fù)制和移動(dòng)文件有什么區(qū)別。5. 學(xué)生成果展示（選定，復(fù)制，移動(dòng)，重命名，刪除文件）各組演示對(duì)單個(gè)或多個(gè)文件的各種操作。（二）回收站計(jì)算機(jī)使用一段時(shí)間后，會(huì)累積一些沒(méi)有用的文件，及時(shí)刪除這些文件，可以節(jié)省更多的硬盤(pán)空間，保存更多有用的文件。但

20、是我們不可以隨便亂刪除別人的文件，要懂得網(wǎng)絡(luò)文明?；厥照臼且粋€(gè)特殊的文件夾，被我們刪除的文件就臨時(shí)放在里面。當(dāng)回收站裝有垃圾或?yàn)榭帐秋@示的圖標(biāo)會(huì)不一樣。演示：選中要?jiǎng)h除的文件或文件夾，然后敲 delete 鍵，在彈出的“確認(rèn)文件刪除”對(duì)話框中選“是”， 把刪除的文件放入回收站。打開(kāi)回收站，還能將刪除的文件還原。（三）搜索文件如何才能又快又準(zhǔn)地查找計(jì)算機(jī)的的某個(gè)文件或文件夾呢？我們就可以利用電腦中的搜索功能。演示步驟：?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”按鈕，在開(kāi)始菜單中單擊“搜索”選項(xiàng)， 在單擊子菜單中的“文件或文件夾”命令， 打開(kāi)“搜索結(jié)果”窗口。在搜索框中輸入要搜索的文件名或字、詞，單擊立即搜索，在右邊的搜索結(jié)果

21、窗口中就會(huì)現(xiàn)實(shí)被搜索的文件和文件夾了。小結(jié):反饋及小結(jié)；小迪想把 C盤(pán)上的My Documents文件夾中 的圖2.bmp圖4.bmp復(fù)制到軟盤(pán)中，怎么辦？四、課堂拓展: 我們?cè)趶?fù)制、剪切、粘貼的操作過(guò)程中，為了加快我們的速度，我們還可以使用它們的快捷方式呢。主題三 圖畫(huà)創(chuàng)作小精靈任務(wù)一 金山畫(huà)王一、教學(xué)目標(biāo)：1 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)金山畫(huà)王軟件界面和畫(huà)板工具名稱(chēng)；2過(guò)程與方法：會(huì)啟動(dòng)和退出金山畫(huà)王，學(xué)會(huì)金山畫(huà)王畫(huà)板工具的使用；3情感態(tài)度價(jià)值觀：提高使用信息技術(shù)繪畫(huà)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1 .重點(diǎn)：金山畫(huà)王啟動(dòng)與關(guān)閉、畫(huà)板工具的使用2 .難點(diǎn)：畫(huà)板主要按鈕功能及使用方法教具準(zhǔn)備：計(jì)

22、算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件三、教學(xué)步驟：（一）引入新課同學(xué)們，你們知道在電腦里有哪些畫(huà)圖工具嗎？（幻燈片展示幾幅圖片）這些畫(huà)是哪個(gè)軟件畫(huà)出來(lái)的？對(duì)，這些圖畫(huà)都是用金山畫(huà)王這個(gè)軟件畫(huà)出來(lái)的。今天我們就一起走進(jìn)金山畫(huà)王!（二）新課講授1 金山畫(huà)王已經(jīng)安裝在我們的電腦里了， 你能找到它嗎？快快打開(kāi)它2教師指導(dǎo)啟動(dòng)方法：（ 1）方法一：?jiǎn)螕簟伴_(kāi)始”程序單擊金山畫(huà)王；（ 2）方法二：雙擊桌面上的金山畫(huà)王圖標(biāo)。3.講解金山畫(huà)王界面主要組成部分：畫(huà)紙、選擇工具、命令操作、調(diào)色板、工具區(qū)和音樂(lè)盒等。（ 1）填涂黑白線條稿背景。單擊“圖庫(kù)”按就，選擇背景工具，單擊工具區(qū)里“黑白線條稿背景”，選擇一張黑白線條稿。（

23、 2）單擊“畫(huà)板”工具，找到“倒色”工具，選擇“區(qū)域倒色”，然后單擊“調(diào)色板”，在“調(diào)色板”上選擇綠色，左后在小草的葉子上單擊鼠標(biāo)，小草就變成了綠色。（ 3）漸變色。單擊“區(qū)域漸變倒色”按鈕，從調(diào)色板選擇合適的顏色，在空白區(qū)內(nèi)單擊或拖地鼠標(biāo)完成填色。（ 4）仙女袋。單擊“仙女袋”工具，選擇“動(dòng)態(tài)仙女袋”，單擊“翻頁(yè)”工具找到蝴蝶。在需要添加蝴蝶的地方單擊即可。（ 5）用鉛筆工具寫(xiě)字。單擊選擇工具”中的“畫(huà)板”工具，選擇“鉛筆”，寫(xiě)上自己的名字；4小游戲比一比：填寫(xiě)課本39頁(yè)各個(gè)按鈕的名稱(chēng)。5.保存繪畫(huà)作品并設(shè)為桌面背景。單擊“檔案管理”， 選擇“設(shè)置成桌面”命令，單擊“返回”。6退出金山畫(huà)王方

24、法：?jiǎn)螕粲蚁陆堑摹巴顺觥卑粹o，金山畫(huà)王會(huì)提醒你是否退出，單擊“是”就可以了。7.評(píng)價(jià)學(xué)生作品。三、小結(jié)這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了金山畫(huà)王的界面，學(xué)會(huì)了啟動(dòng)、保存繪畫(huà)作品，還有鉛筆工具和仙女袋工具的運(yùn)用。同學(xué)表現(xiàn)都很出色，下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)金山畫(huà)王的其它工具，期待你們創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。四 .課堂拓展設(shè)計(jì)出你喜歡的房子主題四 桌面設(shè)置小專(zhuān)家任務(wù)一 美化桌面背景一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)設(shè)置個(gè)性化桌面背景2、學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需要排列圖標(biāo)3、學(xué)會(huì)更改任務(wù)欄的顏色4、了解更改桌面圖標(biāo)標(biāo)志的方法二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)設(shè)置個(gè)性化桌面背景2、學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需要排列圖標(biāo)3、學(xué)會(huì)更改任務(wù)欄的顏色4、學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需要排列圖標(biāo)

25、5、學(xué)會(huì)更改任務(wù)欄的顏色三、教具準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)四、教學(xué)步驟：（一）引言導(dǎo)入同學(xué)們，在上新課之前，老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)你們打開(kāi)電腦的時(shí)候，映入眼簾的是什么？我們把它叫做什么？桌面上有什么？現(xiàn)在大家再來(lái)看看另外一個(gè)同學(xué)打開(kāi)的電腦，跟剛才的桌面最大的區(qū)別是什么？ （展示課件） 大家再看看老師的桌面， 好不好看？看了心情真不好，怎么辦呢？有沒(méi)有辦法讓它看起來(lái)美觀、舒服一點(diǎn)？那下面我們來(lái)學(xué)習(xí)新的課程，學(xué)習(xí)整理和美化桌面。（二）新課講解（ 1）設(shè)置桌面背景教師演示講解：桌面背景也稱(chēng)為墻紙，更換的步驟：1、在桌面空白的地方點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵2、選擇“屬性”，彈出一個(gè)對(duì)話3、選擇“桌面”選項(xiàng)卡4、選擇圖片5、

26、設(shè)置圖片擺放得位置6、單擊“確定”7、預(yù)覽圖片效果任務(wù)：把自己桌面上的背景更換了。（ 2）設(shè)置其他圖片做墻紙教師提出問(wèn)題：怎么同一張圖片，同學(xué)們?cè)O(shè)置了，會(huì)有不同的效果？教師演示，講解什么是位置的拉伸、居中、平鋪。教師再次提出問(wèn)題：有的同學(xué)說(shuō)，電腦里的背景圖片太少了，自己的電腦上有很多很漂亮的圖片， 可以把它們?cè)O(shè)置為墻紙嗎?當(dāng)然可以。教師演示：怎樣把圖片設(shè)置為墻紙。步驟：1、單擊“瀏覽”2、選擇圖片存儲(chǔ)的位置3、選擇“縮略圖”瀏覽圖4、預(yù)覽圖片效果，并選擇喜歡的圖片5、單擊“打開(kāi)”任務(wù)：在桌面上找到文件夾“桌面背景” ，進(jìn)行設(shè)置其他圖片作為墻紙。（ 3）排列圖標(biāo)教師：桌面上的背景換了，美觀多了，

27、但是桌面上的圖標(biāo)能不能按照自己喜歡的來(lái)排列？教師把圖標(biāo)排列成心字形。任務(wù)：把圖標(biāo)排列成自己喜歡的圖形。教師給出建議。展示學(xué)生個(gè)性化桌面。探究：凌亂的圖標(biāo)，怎么把它們擺放整齊？教師演示：1、點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵2、點(diǎn)擊排列圖標(biāo)（ 4）設(shè)置任務(wù)欄的顏色教師：背景和圖標(biāo)都換成自己喜歡的了，我們還可以進(jìn)行哪些個(gè)性化設(shè)置呢？打開(kāi)窗口，問(wèn)：什么顏色？提出有的同學(xué)不喜歡，怎么修改？教師演示：步驟：1、選擇“外觀”選擇卡2、選擇“橄欖綠” 單擊確定 任務(wù)：同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好，更改任務(wù)欄的顏色。（ 5）小結(jié) 教師：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了怎么整理和美好桌面，包括對(duì)背 景和圖標(biāo)的更改、還有對(duì)任務(wù)欄顏色的更改，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了

28、嗎？ 老師交給你們一個(gè)任務(wù)，回家后把自己家里的電腦桌面設(shè)置成自己 喜歡的樣子。任務(wù)二、設(shè)置鼠標(biāo)、時(shí)間一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)： 設(shè)置鼠標(biāo)形狀和電腦系統(tǒng)的時(shí)間、日期2、技能目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會(huì)更換鼠標(biāo)、調(diào)整時(shí)間3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美觀。二、教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：設(shè)置鼠標(biāo)形狀和電腦系統(tǒng)的時(shí)間、日期2、難點(diǎn)：調(diào)整時(shí)間三、教具準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)四、教學(xué)步驟：（一）引入新課在平時(shí)使用電腦過(guò)程中，細(xì)心的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候電腦的鼠標(biāo)跟別人的不一樣， 那該如何設(shè)置鼠標(biāo)， 讓我們的電腦更具個(gè)性呢？要是我們電腦上的時(shí)間不對(duì)，我們又該如何調(diào)整時(shí)間呢？今天，我們就一起用“控制面板”這個(gè)電腦大管家去進(jìn)行個(gè)性化

29、設(shè)置。（二）新課講授設(shè)置鼠標(biāo)1、 打開(kāi)“控制面板”。 單擊“開(kāi)始設(shè)置控制面板”按鈕；也可雙擊打開(kāi)“我的電腦”，在左側(cè)“其它位置”中單擊“控制面板”按鈕。2、在“控制面板”中雙擊打開(kāi)“打印機(jī)和其他硬件”；3、雙擊打開(kāi)“鼠標(biāo)”設(shè)置框；4、在“鼠標(biāo)屬性”對(duì)話框中選擇“指針”標(biāo)簽；5、單擊“瀏覽”按鈕，出現(xiàn)各種形狀的鼠標(biāo)，選擇鼠標(biāo)指針。問(wèn)題一：你能把鼠標(biāo)指針恢復(fù)原樣嗎？更改時(shí)間和日期在電腦桌面的任務(wù)欄上顯示著系統(tǒng)時(shí)間， 如果系統(tǒng)時(shí)間不準(zhǔn)確，我們就要設(shè)置電腦時(shí)間了。1、打開(kāi)“控制面板”，雙擊“日期、時(shí)間、語(yǔ)言和區(qū)域設(shè)置”按鈕，雙擊“日期和時(shí)間”按鈕，彈出“日期和時(shí)間 屬性”面板。2、 用鼠標(biāo)拖動(dòng)選擇需要修改的數(shù)字， 此時(shí)數(shù)字的底色變成藍(lán)色，用鍵盤(pán)輸入準(zhǔn)確數(shù)字，修改好后單擊“確定”按鈕。問(wèn)題二：生活中我們可以通過(guò)哪些方式獲得準(zhǔn)確的時(shí)間？在計(jì)算機(jī)里， 除了以上方法外， 還有沒(méi)有更快捷修改日期和時(shí)間的方法？小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了設(shè)置鼠標(biāo)和時(shí)間，當(dāng)我們想讓我們的鼠標(biāo)更富個(gè)性時(shí)，就對(duì)它的樣式進(jìn)行更改；當(dāng)我們家里電腦的系統(tǒng)時(shí)間不正確時(shí)，為方便我們的學(xué)習(xí)工作，利用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)把時(shí)間調(diào)整正確。學(xué)好了這些，你也可以做了電腦小管家了。五、課堂拓展有一種能