有關(guān)活動策劃模板集錦6篇

1、有關(guān)活動策劃模板集錦6篇 一、活動主題：10小教文三筆字大賽 二、活動目的：提升學(xué)友們的書寫力量和書法修養(yǎng)，關(guān)心同學(xué)們養(yǎng)成一種喜愛書法的習(xí)慣，寫出一手好字 三、活動時間： 四、活動地點： 五、活動內(nèi)容：以班為單位，發(fā)動本院書法愛好者主動才賽，競賽賽程沒有預(yù)賽，只有決賽，當(dāng)場評出名次和頒獎 六、主辦單位：10小教文 七、才賽對象：10小教文全體成員及10屆各班代表 八、獎項設(shè)置：一等獎（1名）；二等獎（2名）；三等獎（3名）；優(yōu)秀獎（6名） 九、賽前預(yù)備：各班先通過預(yù)賽選出代表，再由代表參數(shù)，自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方供應(yīng) 十、大賽評委：老師、本院同學(xué)會成員和校書法協(xié)會成員 十一、獲獎

2、人員與評委合影（由特定的人員進(jìn)行攝影），作品展覽 十二、大賽圓滿結(jié)束，會場由后勤人員負(fù)責(zé) 十三、大賽經(jīng)費： 活動策劃 篇2 一、主辦社團(tuán)名稱: i cool動漫社 二、活動名稱: 動漫狂歡夜cosplay真人秀 三、活動地點: 二餐廳一樓 四、活動時間: 12月9號晚19：3021：30 五、活動負(fù)責(zé)人: 喻羅斯媛(副社長) 聯(lián)系方式六、內(nèi)容簡介: 開場秀 拳皇cosplay 街舞 海賊王(永久指針)(待定) 互動 默契1+1(獎品：海報) 電子琴獨奏 (天空之城)(待定) 情景劇 nana 啞劇 人形天使小嘰 舞蹈 幸運星lucky star 互動 問答得大獎 動漫

3、歌曲演唱 名偵探柯南(growing of my heart)(待定) 全體工作人員登臺謝幕 七、活動流程: 前期工作： a組織各部部長會議，對活動總體方針做出爭論及決策； b依據(jù)部長以上會議的決策內(nèi)容，由各部長對部內(nèi)各干事安排預(yù)備任務(wù)，各部長向各部干事傳達(dá)活動目的及宗旨，與此基礎(chǔ)征集優(yōu)秀活動創(chuàng)意； c召開全社動員大會，組織全體干部，選擇活動項目參與人員，制定各項活動的負(fù)責(zé)人； d由宣揚部繪制巨幅布畫并創(chuàng)作新一期活動海報，以用于對活動當(dāng)日宣揚； 資源部整理晚會所需音樂，交予音樂制作負(fù)責(zé)人，并與外聯(lián)部聯(lián)合負(fù)責(zé)音響話筒及燈完設(shè)備； 編輯部編寫cos部各劇劇本以及主持人臺詞，并記錄cos部排練狀況；

4、 社長助理發(fā)送邀請函誠意聯(lián)系邀請社管中心領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)老師及各社社長前來參觀指導(dǎo)； e由策劃部統(tǒng)計最終打算的活動項目和參與人員.及人員安排狀況 后期工作： a到場干部布置現(xiàn)場，演出人員服裝道具備全，檢查音響等設(shè)備； b由禮儀小姐引領(lǐng)到場各社負(fù)責(zé)人在禮儀臺簽名，結(jié)友情?。欢Y儀小姐引領(lǐng)嘉賓入座，活動準(zhǔn)時開頭； c組織部與宣揚部拉起場區(qū)隔離繩維持現(xiàn)場活動秩序，負(fù)責(zé)通知演員節(jié)目挨次 d活動結(jié)束后，各干部對場地進(jìn)行清理。 e對活動中各種優(yōu)劣進(jìn)行總結(jié)，由策劃部遞交總結(jié)一份；編輯部記錄全場活動，為今后動漫社活動積累閱歷資料 八、財務(wù)預(yù)算: 向社管申請：膠帶(2個)、馬克筆(3支)、海報紙(3張)、展板(1塊)，

5、場區(qū)隔離繩(若干)、地?zé)敉?4盞) 場地供應(yīng):音響設(shè)備(1臺)、麥克風(fēng)(2個)、媒體播放器(1臺) 社團(tuán)自理：氣球(5包)、噴繪(1)、海報(20張)、畫集(1本)、彩噴(若干) 氣球 約50￥ 彩噴 5080￥ 海報 約40￥ 畫集 約30￥ 社團(tuán)cos部開支 約400￥ 總計：約600￥ 活動策劃 篇3 義務(wù)訓(xùn)練語文課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)，要“培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，全面提高我校同學(xué)的文化素養(yǎng)，經(jīng)討論打算，從本學(xué)期開頭在同學(xué)開展課外閱讀活動，詳細(xì)實施方案如下： 一、活動目的 語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“語文是實

6、踐性很強的課程，應(yīng)著重培育同學(xué)的語文實踐力量，而培育這種力量的主要途徑也應(yīng)是語文實踐”。課外閱讀就是最常常的、挺直的語文實踐，是同學(xué)形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑也是新課程改革致力同學(xué)語文素養(yǎng)的形成與進(jìn)展的需要。 語文課程標(biāo)準(zhǔn)在總目標(biāo)指出：要使同學(xué)“具有獨立閱讀的力量，注意情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，進(jìn)展個性，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上?！狈纸獾綄W(xué)校階段同學(xué)的課外閱讀總量應(yīng)不少于150萬字。其次課標(biāo)還要求學(xué)校階段背誦優(yōu)秀詩文總計160篇(段)。并在后面附上

7、了學(xué)校階段必背的古詩70首。我們制定這一方案就是要使同學(xué)的閱讀、背誦量達(dá)到這一要求的底線。 另外通過這一活動的開展，激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好，培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，讓每一個同學(xué)都喜愛讀書，學(xué)會讀書并在讀書的活動陶冶情操、獵取真知、樹立抱負(fù)。 二、活動目標(biāo) 1、通過活動的開展，在班級甚至是學(xué)校形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。 2、通過活動的開展，使同學(xué)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 3、通過讀書活動，使同學(xué)學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)的學(xué)問更新，活躍同學(xué)的思維。 4、通過開展一系列的讀書活動，使同學(xué)的讀書落到實處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校內(nèi)文化。 5、能嫻熟背誦新課標(biāo)要求背誦的70首古詩。 三、活動實施

8、 (一)課外閱讀的方案制定。 各班級要依據(jù)同學(xué)的年齡特點、愛好愛好制定符合本班同學(xué)實際的班級讀書方案，根據(jù)新課標(biāo)的要求，低班級的閱讀量為5萬字，分解到各個學(xué)期每學(xué)期應(yīng)達(dá)到1250字;班級不少于40萬字，分解到每個學(xué)期應(yīng)達(dá)到10萬字，也就是相當(dāng)于兩本語文書的字?jǐn)?shù)。高班級課外閱讀總量不少于100萬字，即每學(xué)期應(yīng)達(dá)到25萬字，相當(dāng)于高班級的語文課本5本書左右。 各班級還可讓同學(xué)依據(jù)自己的實際制定個讀書方案，班主任要仔細(xì)督促檢查，確保方案得到落實。 (二)課外閱讀的氛圍創(chuàng)設(shè)。 (1)各班充分利用好班級的黑板報、墻壁、廣播站等，營造良好的書香氛圍。 (2)征集讀書名言，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板

9、報上，或是做成書簽與同學(xué)交換。 (3)在黑板報的一角開拓讀書方法介紹，向同學(xué)介紹科學(xué)的讀書方法。(學(xué)校生閱讀報等報刊雜志上都有介紹。)各班黑板報每學(xué)期至少出一期以課外閱讀為主題的?？?。 (4)在班級里開展好書推舉的活動，可以利用閱讀課讓同學(xué)進(jìn)行溝通，也可以以書面的形式在班級里進(jìn)行溝通，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。 (5)各班級要建立班級圖書角，每個同學(xué)至少有兩本圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。 (6)各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊活動，以不斷激發(fā)同學(xué)的讀書愛好，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。 (三)課外閱讀的指導(dǎo)。 1、老師的指導(dǎo)，主要是引起愛好，提示方法。 故事性強的作品，可以介紹一個好玩

10、的開頭;語言美麗的作品，可以朗誦一段;學(xué)問豐富的作品，可以擇要講一些同學(xué)前所未聞的學(xué)問。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評論人物;可以提幾個思索題，要求讀后回答;可以指導(dǎo)觀賞語言、寫法;可以指導(dǎo)做活頁卡，寫各種類型的讀書筆記;可以看錄像，觀賞音像資料供應(yīng)的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等。對課外閱讀指導(dǎo)，老師同樣是細(xì)心備課。 (1)讀物推舉課。主要是向同學(xué)介紹課外讀物，供同學(xué)選擇?？梢杂袝耐婆e、篇目的推舉和內(nèi)容的介紹;可以老師推舉和同學(xué)推舉相結(jié)合、統(tǒng)一推舉和分散推舉相結(jié)合。 (2)讀書方法指導(dǎo)課。引導(dǎo)同學(xué)合理用法工具書;講授精讀、泛讀、掃瞄、速讀等四種常用的閱讀方法;指導(dǎo)同學(xué)邊讀邊思索，

11、提高理解力量、評價人物和大事的力量及聯(lián)想、想象力量等;教給同學(xué)運用“意群凝視法”，提高閱讀速度;培育同學(xué)“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣等。 (3)讀后敘述課。組織同學(xué)復(fù)述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，以加深對所讀內(nèi)容的理解，訓(xùn)練同學(xué)的口頭表達(dá)力量。敘述前提出要求，敘述后做好評定。 (4)溝通評論課。這是老師指導(dǎo)課外閱讀的重要環(huán)節(jié)，也是兵教兵、兵學(xué)兵的重要環(huán)節(jié)?？山M織同學(xué)溝通課外閱讀的收獲或體會;也可組織同學(xué)對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題評論或綜合評論。 (5)讀書筆記輔導(dǎo)課。主要向同學(xué)介紹摘抄型、提綱型、感想型、評價型等四種讀書筆記的寫法。 2、仔細(xì)組織好晚自習(xí)閱讀課。 要充分發(fā)揮晚自習(xí)閱讀課的作用

12、，同學(xué)的大部分課外閱讀時間應(yīng)在平常，學(xué)校支配的這節(jié)閱讀課主要可以做如下幾件事： (1)讓同學(xué)進(jìn)行讀書溝通，讓每個同學(xué)上臺說說自己最近讀過的書，談?wù)勛约旱淖x書體會，盡量支配每個同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會。一節(jié)課假如說不完，下次的閱讀接著進(jìn)行。 (2)班主任也可以利用這節(jié)課向同學(xué)推舉優(yōu)秀的課外讀物，可以給同學(xué)閱讀優(yōu)秀讀物精彩的片斷(當(dāng)然也可以讓同學(xué)來讀)，以激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好。 (3)這節(jié)課還可以用來檢查同學(xué)背誦“每周一詩”的狀況?？纯赐瑢W(xué)是否把握了本周所背誦的古詩。 活動策劃 篇4 一、活動主題： 增加意識，創(chuàng)先爭優(yōu) 二、活動背景： 隨著學(xué)院團(tuán)委、同學(xué)會干部換屆，一批新的同學(xué)干部上任了，嘉興學(xué)院南湖學(xué)院

13、第十屆團(tuán)委同學(xué)干部、同學(xué)會干部就此成立，但是由于各個條件的限制，各部門部長，各中心主任彼此缺少溝通溝通的機(jī)會，對于開展工作的默契還不是很好。所以特舉辦此次同學(xué)干部素養(yǎng)拓展活動。 三、活動目的： 提高同學(xué)干部的思想覺悟，加強同學(xué)干部相互之間的溝通與溝通，加強團(tuán)隊意識、大局意識，增加團(tuán)隊凝聚力。強力打造一批執(zhí)行力量強、團(tuán)隊服務(wù)意識強、能夠為共同的目標(biāo)而一起去努力奮斗團(tuán)隊。 四、活動時間： 暫定于20xx年8月29日 五、活動地點： 嘉興學(xué)院塑膠操場 六、活動對象： 團(tuán)學(xué)全體同學(xué)干部(包括團(tuán)學(xué)25名部長，6名.團(tuán)成員) 七、活動預(yù)備： (一)前期預(yù)備： 1、由辦公室發(fā)放通知，通知每一名隊員活動時間，

14、活動地點，提示提前買好車票。 2、購買活動用具(活動嘉獎徽章、長3米寬25厘米高5厘米的木板6塊、粗繩子30米、跳繩的那種繩子30米) 3、將預(yù)備好的繩子截成24段，并將繩子與木板綁在一塊，形成每塊木板上都有兩個高一米左右的把手。 4、制作障礙穿越用到的大網(wǎng) (二)中期預(yù)備： 1、聘請活動裁判員、工作人員 2、活動先彩排，再不斷改進(jìn)方案 3、預(yù)備哨子一枚、喇叭一個 (三)后期預(yù)備： 預(yù)備紙張供隊員寫活動總結(jié)，同時做好收尾工作 八、活動內(nèi)容： 備注：各個嬉戲的活動獲勝組每名隊員獲得一枚嘉獎徽章，接下來的活動將重新組隊。 (一)信任背摔：全部隊員分3組，每組10名。每組的每一名隊員輪番站在高臺上，

15、背對隊友，其余隊員在臺下用手搭成“平安墊”，站在高臺上的隊員以充分信任隊友的心態(tài)向后躺，始終達(dá)到躺到那個“平安墊”上。從第一個開頭計時，始終循環(huán)，直到最終一名完成信任背摔動作，計時結(jié)束，記錄每一組的時間，本環(huán)節(jié)結(jié)束。 意義：培育團(tuán)學(xué)同學(xué)干部的相互信任，為在以后的.工作形成默契做下鋪墊。 (二)同心同德：將全部隊員平均分成6組，每組5人。每組安排兩塊木板，每一組選出前后位的兩名隊員，每組隊員都站立于木板之上，由前后兩名隊員掌握方向和前進(jìn)步伐，設(shè)置起點和終點(之間距離可以是10米)，從起點開頭計時，到達(dá)終點后頭尾對調(diào)，向原先起點的方向前進(jìn)，到達(dá)終點算一次完成。如此循環(huán)三次，工作人員記錄各組完成時的

16、成果，用時最短的隊伍為獲勝組。每三組為一次競賽。 意義：該項活動可以培育同學(xué)干部之間的協(xié)調(diào)力量，也可以培育相互之間的默契，團(tuán)隊的凝聚力，對于新一屆團(tuán)委、同學(xué)會具有建設(shè)性意義 (三)障礙穿越：將全部隊員分成三組，每組10名。每組可以選出組長一名，民主爭論，最終由組長權(quán)衡利弊。開頭嬉戲后，每一名隊員都得穿過一張有十一個孔并且有凹凸、大小之分的一張大網(wǎng)，團(tuán)隊合作，想方設(shè)法在最短的時間內(nèi)完成此環(huán)節(jié)的嬉戲，每一名隊員對應(yīng)這張網(wǎng)上的一個孔(可依據(jù)體型進(jìn)行選擇)。并且不能重復(fù)選擇，從第一名隊員開頭嬉戲計時開頭始終到最終一名隊員的腳離網(wǎng)后結(jié)束計時。工作人員記錄時間，用時短為獲勝組。 留意：碰網(wǎng)即為犯規(guī)，每組各

17、有兩次碰網(wǎng)免懲罰機(jī)會，之后犯規(guī)一次加時30秒，累計犯規(guī)達(dá)到7次該組嬉戲結(jié)束，成為被淘汰組，自動列為最終一名。 意義：通過該項嬉戲，可以考驗每一名隊員的工作協(xié)調(diào)力量，溝通力量，團(tuán)隊合作意識，同時可以考驗組長的領(lǐng)導(dǎo)力量。 九、活動總結(jié)： 每一名隊員活動結(jié)束后談活動感想，活動總結(jié)，以及對該類素養(yǎng)拓展活動的建設(shè)性建議。 十、經(jīng)費預(yù)算：(略) 活動策劃 篇5 一、活動背景 “心理活動周”是華夏學(xué)院心協(xié)的特色活動之一，與每年的“心理文化月”相呼應(yīng)，都是心協(xié)的傳統(tǒng)活動。旨在通過心理健康活動周中的各項活動，用法各種各樣的宣揚方式，來增加我院同學(xué)對心理健康重要性的熟悉，了解心理健康的相關(guān)學(xué)問，在活動中培育一種主

18、動向上的樂觀看法，一種處變不驚的人生理念，一種高格調(diào)的真誠與豁達(dá)，一種直面人生的成熟與才智。院心協(xié)將會在活動周里通過各種各樣的宣揚，饒好玩味的活動，在我院同學(xué)的高校生活中詮釋主動樂觀的人生觀,鼓舞我院同學(xué)以主動心態(tài)面對壓力與逆境。培育我院同學(xué)正確的人生觀、價值觀與是非觀。 二、活動主題 一語寄給將來，你我從心開頭 三、活動流程（本次心理活動周日程支配） 心理活動周重要活動一覽表 笑臉征集活動策劃書 一、活動背景： 在這個心理活動周，為了讓同學(xué)們排解彼此之間生疏的隔膜，我們迎來了笑臉征集活動，以此來加強同學(xué)們之間的溝通，釋放心中的情感。有沒有想過用自己的笑容來打動別人？有沒有想過自己的笑容會給帶

19、別人不少的快樂？假如你想試試，不妨參與我們的笑臉征集活動，用自己的笑容帶給身邊的人們一種特殊的暖和，打動別人的同時你還可以獲得許多意想不到的驚喜哦。 二、活動主題： 你的笑容，不一樣的暖和 三、 活動時間： 20xx年11月7日到11月8日。（上午10:00-下午6:00） 四、活動地點： 一食堂門口 五、活動對象： 華夏學(xué)院全體師生。 六、活動內(nèi)容： 心協(xié)以系為單位在學(xué)校征集面帶笑容的照片，并將這些照片上交到院心協(xié)，經(jīng)過第一輪的篩選后將剩余照片貼在宣揚欄上，由心協(xié)成員負(fù)責(zé)指引同學(xué)們參加并完成投票，投票時由負(fù)責(zé)人員依據(jù)參加人員意愿用簽字筆在照片旁寫“正”字，我們會在投票結(jié)束后對投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計

20、，選出最受歡迎的笑臉并給這張笑臉的仆人一份精致的禮品?；顒咏Y(jié)果會在相應(yīng)網(wǎng)站公布出來。 七、活動流程： 實踐部負(fù)責(zé)購買相應(yīng)道具； 組織部負(fù)責(zé)人員的簽到； 秘書部負(fù)責(zé)賬務(wù)的管理； 學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)活動時拍照； 宣揚部負(fù)責(zé)對笑臉進(jìn)行篩選并將通過的笑臉貼在宣揚欄上； 參與的每一個同學(xué)都會擁有一次投票的機(jī)會，由心協(xié)成員引導(dǎo)并完成投票。 八、經(jīng)費預(yù)算(共計44元) 簽字筆5支 5*2=10元 大張彩紙7張 7*2=14元 精致禮品一份 1*20=20元 活動策劃 篇6 一、活動主題: 1. 活動背景:現(xiàn)在的中國.老齡化越來越嚴(yán)峻,子女由于工作繁忙很少與老人在一起,有關(guān)部門也關(guān)注到老年人增長的狀況,老齡化嚴(yán)峻等，

21、在生活上也賜予了老人許多的關(guān)心。但是老年人生活過于平淡,需要我們年輕人給他們帶來活力,讓他們感受到時代的氣息，感受到人情的暖和。 2. 活動的可行性:宿遷學(xué)院四周有適合的敬老院，老年人期盼與人溝通,傾訴一些家常事,比較簡單溝通。以前也進(jìn)行過類似的活動，可能這些活動對于我們來說沒有什么創(chuàng)新可講，但是對于老人來說是極大的歡樂。 三、 活動的目的及意義: 1、豐富敬老院老人們的生活,給于他們精神上的滿意; 2、增加同學(xué)和老人的溝通力量,便于以后關(guān)愛自己的親人; 3、通過這次集體的活動引起.的關(guān)注，讓更多的人來關(guān)懷老人的晚年生活。 4、通過活動來增進(jìn)各委員之間的感情,增加本部門成員的團(tuán)結(jié)之心及工作力量

22、; 四、 活動前的考察: (x月x日至x月x日) 1、目的地:宿城區(qū)美好街道福利院 2、 將我們的方案和院長溝通,熟識活動場全部流程，并就相關(guān)問題與敬老院的管理方取得全都。 五、活動過程: (一)前期: 1.確定活動時間:端午節(jié)前某一天(暫定x月x日)2.參與活動人員:同學(xué)會各.、部長、一部分表現(xiàn)主動的委員3.前期預(yù)備: (1)宣揚部出幾期海報,制作橫幅進(jìn)行宣揚本次活動。 (2)各部上報參與本次活動的人員至秘書處，制定本次活動預(yù)算。 (3)文娛部負(fù)責(zé)排練幾個適合老年人觀看的節(jié)目。(歌舞表演、樂器演奏等) (4)利用網(wǎng)絡(luò)對本次活動進(jìn)行宣揚。 (5)確定各個項目的負(fù)責(zé)人。 (6)與宿遷電視臺等媒體取得聯(lián)系，擴(kuò)大本次活動的.