政史地教研組述職報告格式【三篇】范文

1、 政史地教研組述職報告格式【三篇】 【篇一】 一、基本狀況 本組共有專職教師15人，代課領(lǐng)導(dǎo)3人，其中，政治備課組6人，歷史備課組5人，地理備課組5人，新調(diào)入或轉(zhuǎn)科教師4人。本組教師以中青年教師為主，教師學(xué)歷雖普通達標(biāo)，但教學(xué)經(jīng)驗參差不齊。本組各備課組同頭課教師人數(shù)少，大多是一到二人，對每位教師獨立教學(xué)潛力要求比較高，每位教師更需自我鉆研、獨挑重擔(dān)，同時務(wù)必團結(jié)協(xié)作，盡可能收集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢互補。 二、指導(dǎo)思想 堅持_，突出政治、歷史、地理學(xué)科的思想教育功能；以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為根本目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)管理，努力落實學(xué)校精細化管理實施方案，突出“精、準(zhǔn)、細、嚴”等管理、教學(xué)要求；抓

2、好校本教研，堅持從校本出發(fā)；抓好青年教師培養(yǎng)工作，構(gòu)成高水平的師資隊伍；抓好教育教學(xué)理論研究，提高教師教學(xué)理論水平。個性是近一、二年，必須要下大功夫，出大力氣，抓住機遇，出好成績。 三、目標(biāo)任務(wù) （1）各年級，各學(xué)科必須要全面、保質(zhì)保量完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。 （2）高一各科著力搞好新課程教學(xué)工作，努力塑造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)，打好高中三年學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 （3）高二各科強化素質(zhì)教育，深化新課程改革，重潛力培養(yǎng)，個性強調(diào)理科班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，全力提高水平考試成績。文科班必須要抓好政治、歷史、地理基礎(chǔ)教學(xué)，知識和潛力并重。 （4）高三各科突出高考重點、熱點教學(xué)，提高學(xué)生知識應(yīng)用潛力、應(yīng)試潛力，

3、大幅度提高今年高考成績。 （5）全面提升組內(nèi)教師尤其是青年教師的教學(xué)教研水平。 四、工作重點 教學(xué)方面：強化基礎(chǔ)知識教學(xué)，突出潛力培養(yǎng)，關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平，提高課堂教學(xué)效果。 教研方面：提高教師教學(xué)水平，搞好校本教研，推進教學(xué)質(zhì)量提高，尤其是青年教師教學(xué)水平的提高。 高考方面：關(guān)注熱點、突出重點，把握高考動向，提高考生的考試成績，提高升學(xué)率。 五、教研專題 高一：搞好新課改，探究新課改教學(xué)中存在哪些問題，加強校本教研，研究怎樣從學(xué)生已有的知識、潛力水平出發(fā)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。 高二：堅持從實際出發(fā)，理科生著力研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績；文科生著力探討如何強

4、化基本知識和基本技能的學(xué)生和掌握，面向高考，不給高三教學(xué)留遺患。 高三：高考重點、熱點的把握及學(xué)生潛力的提高，著力探討如何提高所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，個性是提高優(yōu)生和臨界生的高考成績，提高高考升學(xué)率，使尖子生能在20_年高考中成績到達全縣前幾名。 全體要求：每學(xué)年每位教師至少要寫一篇有必須水平的教研論文，在全縣的評比中獲獎率要名列全校各組前一二名。 六、青年教師培養(yǎng) （1）組內(nèi)開展結(jié)對幫培活動，構(gòu)成學(xué)科內(nèi)一幫一格局。結(jié)對幫培對子之間要填幫培協(xié)議書，明確幫培目標(biāo)，制定切實可行的幫培方法及措施。具體是：政治組：宋楊；楊衛(wèi)；地理組：徐魏；齊馬；歷史組：馮魏。 （2）幫培對子中，幫培教師要結(jié)合各備課組內(nèi)的

5、活動，從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置和批改等各方面，構(gòu)成全方位幫學(xué)活動。每周相互之間至少聽一次課，搞一次幫培教研活動。 （3）青年教師要制定自己進修計劃，鼓勵教師進修研究生課程，并切實落實。 （4）組內(nèi)全體教師務(wù)必堅持經(jīng)常做高考試題，高三教師每兩周務(wù)必做一套試題，共他教師每月做一套，并要理解學(xué)校檢查。 七、方法措施 （1）開學(xué)第一周各備課組要在研討的基礎(chǔ)上，制定好教學(xué)計劃，合理確定教學(xué)目標(biāo)、重難點，合理安排好教學(xué)進度。 （2）各位教師要按照學(xué)校教學(xué)精細化管理要求精心備課，教研組長、備課組長要把好每周一次的教案審簽、檢查關(guān)，對節(jié)次不夠，三維教學(xué)目標(biāo)不清，教案資料提綱化、太簡略的，無教法、學(xué)法

6、設(shè)計不分節(jié)次備課的教案一律指出，要求改正，堅決杜絕無教案上課。 （3）加強電子教案備課方法的研究探討。電子教案務(wù)必和紙質(zhì)教案相結(jié)合，環(huán)節(jié)務(wù)必齊全，從課題、教學(xué)三維目標(biāo)，重難點、教學(xué)過程、小結(jié)、練習(xí)、作業(yè)布置，教學(xué)反思等各環(huán)節(jié)抓好備寫工作。電子教案每周周一上午十點以前要上傳學(xué)校校園網(wǎng)，注明教學(xué)時間，自覺理解學(xué)校檢查。 （4）所有教師務(wù)必堅持寫教后感、教學(xué)反思，高一、高二教師每節(jié)教案都要寫教學(xué)反思，高三教師每周至少寫兩次教學(xué)反思。教學(xué)反思不能太簡練，要有知識、方法、潛力等方面的體會和感悟。教學(xué)務(wù)必教研，反思才能進步。 （5）搞好課堂教學(xué)研究，重點放在教法、學(xué)法研究上，每周教研組內(nèi)進行一次教研課活動

7、，精心組織，有講必評，本學(xué)期人人都要上研究課。各備課組每周組織一次聽評課活動，主要研討學(xué)生如何學(xué)，如何提高課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。 （6）搞好組內(nèi)聽評課活動，新教師的入門課，上臺階教師的提高課，骨干教師的示范課。評課要以總結(jié)經(jīng)驗、幫培為目的，主要講教學(xué)中存在的不足與問題，探討如何改善與提高。聽課節(jié)次要貼合學(xué)校一、二、三的規(guī)定。 （7）備課組內(nèi)要發(fā)揮同頭課群體教學(xué)優(yōu)勢，每周四備課組教研活動，要確定一二人為主備課人，在全組討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)目標(biāo)、重難點等，做到三定、五研討、六統(tǒng)一，最后由各教師寫出具有自己特色的教案。 （8）課堂教學(xué)要做到精講多練、精練，講要突出主干知識、重點知識，以提高

8、學(xué)生潛力為主，練以近幾年高考試題、典型模擬題為主。課堂講練時間控制在1：1左右，堅決反對教師滿堂灌。 （9）抓好教師基本功訓(xùn)練和提高，尤其是青年教師的教態(tài)、板書、語言、多媒體使用等基本功要上臺階，多媒體備課、上課的節(jié)次、形式、資料要貼合學(xué)校的規(guī)定。 （10）作業(yè)布置，務(wù)必貼合學(xué)校的規(guī)定，布置量要到達課時數(shù)的3/4，批改量不得少于學(xué)生數(shù)的1/2，作業(yè)題型要多種多樣。批改要做到詳改、精改，力爭面改。堅決杜絕一張作業(yè)一大勾，一題一勾，一勾到底。要求學(xué)生錯題務(wù)必糾正，高三學(xué)生要建立錯題糾正本。教輔資料的題目可分為必作題、選作題、不作題三類，重點督促學(xué)生完成。 （11）大力開展校本教研，教法研討，每個教

9、師都要完成學(xué)校布置的教研任務(wù)。每個教師每學(xué)期要寫出一份有質(zhì)量的教研論文。 八、活動安排 （1）高二學(xué)生文科班進行一次班際之間的政、史、地知識對抗競賽活動。 （2）組織學(xué)生參加上級或報刊組織的知識競賽活動。 （3）其他安排跟學(xué)校校歷安排一致。 【篇二】 本學(xué)期我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全組成員的共同努力下，始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念，全面完成了本學(xué)期的教研工作。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下： 一、主要成績 （一）加強思想政治學(xué)習(xí)，全面提升師德修養(yǎng) 1、加強思想政治理論學(xué)習(xí)，提升思想政治覺悟

10、。 根據(jù)學(xué)校黨支部、政治處的安排，組織全組教師認真學(xué)習(xí)黨的_屆四中全會精神和在北京35中的講話，用心開展“深入貫徹_”學(xué)習(xí)活動。用心撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會，每人完成學(xué)習(xí)筆記5000余字，完成心得體會2篇。組織組內(nèi)教師用心參加學(xué)校組織建國60周年慶?；顒?，嚴格遵守校紀校規(guī)及禮貌公約的有關(guān)規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)到達了一個新的水平。 2、加強師德教育，提升師德水平。 充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全組教師認真學(xué)習(xí)教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論和先進代表人物的事跡，并做到有組織有檢查，學(xué)習(xí)實效性進一步增強，全面提升了全組教師的師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的思想資料，嚴格規(guī)范自己的師德修

11、養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人，進一步牢固樹立了“愛學(xué)生，愛教育”的思想理念。 （二）扎實推進教育教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平。 我組學(xué)科多，班級多，學(xué)科間的知識交叉性也比較多。根據(jù)上述特點，本學(xué)期，我們開展以下幾項富有成效的活動，推動教育教學(xué)又好又快發(fā)展。 1、重視對教情、學(xué)情的研究，增強教學(xué)的針對性。針對我校的實際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開展教情、學(xué)情研究活動。全組每月確定一個研究主題，確定一名主要發(fā)言人，分組進行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生，研究問題，最終構(gòu)成共識。透過這些活動，提升了全組教師的理論認識水平。 2、大力開展聽課調(diào)研活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短。大力開展聽課調(diào)研活動，組織教

12、師經(jīng)常深入班級聽課，聽老教師的示范課，新教師的匯報課。組織的形式多樣，采用群眾組織與個人行動相結(jié)合。全組群眾組織聽課達6人/次，每人聽課達8人/次。透過聽課調(diào)研活動中，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習(xí)，取長補短。 3、深入開展群眾備課，發(fā)揮備課組的群眾智慧。全組教師共劃分3個備課組，各小組用心開展群眾備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲。各小組先后開展5次群眾備課研究活動。在群眾備課中，年輕同志虛心請教，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留，有問必答，互相學(xué)習(xí)，共同提高。 （三）全面落實教學(xué)常規(guī)，深入開展教科研工作 1、全面落實教學(xué)常規(guī)，提高業(yè)務(wù)水平。配合學(xué)校教導(dǎo)處開展三次教學(xué)常規(guī)檢查活動，檢查全組成員的教案16

13、人/次，多人被評為優(yōu)秀教案。透過教學(xué)常規(guī)檢查活動，進一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。 2、深入開展教科研工作，成績喜人。教學(xué)離不開教研，教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑。全體教師用心參加教育教學(xué)研究，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用心撰寫教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計，構(gòu)成一大批教研成果，推動了3個課題研究工作的進展。全組先后有20件教研成果被評為縣級以上優(yōu)秀教研成果，其中1件、省級1件，教案3個、教學(xué)論文9篇、教學(xué)設(shè)計5篇。 （四）愛崗敬業(yè)、無私奉獻 本學(xué)期以來，全組教師在工作中講大局、講團結(jié)、講奉獻，不斤斤計較，高水平、高質(zhì)量完成了學(xué)校安排各項教學(xué)、教研工作，使全組工作邁上了一個新臺階。

14、 “一份耕耘，一份收獲”。在全組教師的共同努力下，教研組的管理水平和工作成績得到了學(xué)校的肯定。教研組被學(xué)校評為優(yōu)秀教研組，受到學(xué)校的表彰獎勵。教學(xué)質(zhì)量連年攀升，有8人先后被學(xué)校評為先進教師，榮獲教學(xué)質(zhì)量獎，受到學(xué)校的表彰和獎勵。有6人被縣教育局評為“_年度教書育人先進個人”，受到教育局的表彰。 二、存在的不足與問題 1、理論學(xué)習(xí)需要進一步加強。新課程在我校各年級全面實施，對我們的教師在備課、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進一步的加強學(xué)習(xí)與研究，提升自身的認識水平。 2、課題研究有待進一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認識不深，熱情不高，參與不多的狀況。 3、校本教研、校本課程開

15、發(fā)嚴重滯后。當(dāng)前校本教研、校本課程開發(fā)存在著無政策支持、認識不足、缺少經(jīng)費保障等問題。 三、今后工作的打算 1、加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)（計算機多媒體技術(shù)）作為下學(xué)期全組工作的重點之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。 2、進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實行新老結(jié)合，以老帶新，共同提高。下學(xué)期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報課活動，用心向?qū)W校爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。 3、教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。 總之，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，齊心協(xié)力，努力工作，做出了自己應(yīng)有的貢獻。 【篇三】 這學(xué)

16、期即將結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，今后更好地開展政史地教研工作，不斷提高我校政治、歷史、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我組本期教研工作狀況總結(jié)如下： 1、加強政治學(xué)習(xí)，樹立正確理念，尊重關(guān)愛學(xué)生。 認真用心抓好政史地教研組學(xué)習(xí)，加強思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求教師平時學(xué)習(xí)理論和黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法、未成年人保*、教師職業(yè)道德及巢湖市的教師“十不準(zhǔn)”等有關(guān)法規(guī)，提高老師的思想政治素質(zhì)，進一步提高老師的工作職責(zé)感，教書育人，為人師表，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范。 加強依法執(zhí)教的宣傳和檢查，要求教師嚴格治教，依法執(zhí)教，要把嚴格要求和體罰學(xué)生區(qū)別開來，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，違者要對造成后果

17、負完全職責(zé)。 教育是愛的事業(yè)，教師是愛的形象，教師的職業(yè)是一種把愛心獻給每一位學(xué)生的職業(yè)，高尚師德的靈魂是愛，學(xué)生成長發(fā)展需要愛。教師對學(xué)生的教育只能是“用愛交換愛，用信任交換信任。”每一位教師大力弘揚高尚師德，同時做到不體罰和變相體罰學(xué)生。 2、加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。 我組利用教研組活動時間，學(xué)習(xí)新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，認真領(lǐng)悟化為自己的信念，最終轉(zhuǎn)化為全新的“參與式教學(xué)”的教學(xué)操作。 3、抓好教學(xué)常規(guī)，強化質(zhì)量意識。 （1）狠抓教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我組嚴格按國家規(guī)定的課程計劃上課，不占用學(xué)生自習(xí)、活動、休息時間，切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)。 （2）用心開展第二課堂活動。本

18、學(xué)期配合學(xué)校我組面向全校同學(xué)祭掃烈士陵園等活動，做到有方案，定時、定人、定地點落實，使學(xué)生走出校園，關(guān)注社會，讓學(xué)生有多種機會鍛煉各方面的潛力，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會合作。 （3）常規(guī)檢查緊抓不懈。本學(xué)期仍繼續(xù)加強教案、聽課紀錄、作業(yè)等檢查，及時分析、總結(jié)、反饋，以到達教學(xué)工作不斷調(diào)整、優(yōu)化。自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。 （4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，是永恒的主題。全組教師要有全面的教育質(zhì)量觀，不僅僅要追求好的分數(shù)，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個性特點、創(chuàng)新潛力、思想品德、身心發(fā)展、行為習(xí)慣等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀，使學(xué)生具備科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)

19、精神。 （5）有重點、有目的地開展教學(xué)公開課。加強課堂教學(xué)研究，提倡人人參與、每人定期舉行公開課、研究課等活動。集中評課，做到教研組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)，切實提高研究水平和業(yè)務(wù)潛力。 與此同時，還用心組織本組每位教師進行的一次校級公開課，帶動我校政治、歷史、地理學(xué)科的全面有效的教研活動。每次教研活動完后，開會總結(jié)，大家認真講評，用心討論，透過教研活動，取長補短，不斷總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗，不斷充實和提高自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)文化水平。每這次公開課收效好，個性是從未進行過該學(xué)科教學(xué)的老師深受啟發(fā)。我本人認真收集老師們的評定，對好的意見、推薦，并以教研論文裝訂成冊。 （6）九年級的教學(xué)工作是學(xué)校的重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的前途命運，中考的成績，學(xué)校的榮譽，容不得半點的失誤和懈怠，學(xué)期初就結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生的實際狀況提出20_年中考的奮斗目標(biāo)，圍繞這一目標(biāo)精心組織教學(xué)教研，作為教研工作的重點來抓，要求九年級老師用心組織各班學(xué)生進行政史合卷競賽，透過競賽，提高了學(xué)生的認識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的用心性，為他（