第十九章生活用電 第1節(jié) 家庭電路 導學案 （有答案）

1、.第十九章 生活用電第1節(jié) 家庭電路出示目的1知識與技能1知道家庭電路的主要組成部分，理解電能表、總開關、保險裝置、插座、漏電保護器和家用電器接地的作用。2理解火線、零線、試電筆的構造及使用。2過程和方法 在觀察家庭實際電路的過程中歸納概括出家庭電路的主要組成部分。3.情感、態(tài)度與價值觀 有理解家庭電路的愿望學習指導一 家庭電路的組成及火線和零線。預習導學學生讀教材105頁至106頁家庭電路的組成部分，答復下面問題1.家庭電路的組成2. 家庭電路電壓是220V.家庭電路中各盞燈應是并聯，開關與它所控制的電燈應是串聯。插座與插座之間，或插座與用電器之間應該互相 并 聯合作探究1.小組同學針對生活

2、中看到的家庭電路并參照課文討論家庭電路的組成問題A.電能表接在哪里?有何作用?B.閘刀開關如何使用?有何作用?C.保險絲有何作用?D.開關與電燈如何連接?2.課件展示家庭電路的組成老師點撥家庭電路的組成根本組成依次是:進戶線、電能表、閘刀開關、保險裝置、電燈和插座。進戶線通常為兩根：一根火線、一根零線，輸電線進戶后首先接到電能表上，電能表用來顯示所消耗的電能。接下來是用戶用電的總開關，當家庭電路需要修理時，必須斷開總開關，這時室內全部電路與外面的輸電線別離，可以保證施工人員的平安!總開關的后面是保險裝置。常用的保險裝置是保險絲，裝在保險盒內，電流過大時保險絲會熔斷，切斷電路，所以對用電器可以起

3、到保護作用。如今新型的保險裝置是附加在總開關上的，這種開關通常叫做空氣開關，當電路中的電流過大時，保險裝置會使開關自動斷開，切斷電路，俗稱跳閘。在找出電流大的原因并把問題解決之后，用手重新閉合開關就可以了。在電能表、總開關、保險裝置之后就可以連接電燈了，電路中還連接著各個房間的插座，家用電器接在插座上。學習指導二 測電筆的使用預習導學1.測電筆的作用是區(qū)分火線和零線.2.測電筆的構造由金屬觸頭、電阻、氖管、筆屬金屬體組成。3.測電筆使用的本卷須知：1使用測電筆時，手要接觸筆屬金屬體2一般來講，當測電筆的筆尖接觸電線時!假如氖管發(fā)光，表示接觸的是火線；假如氖管不發(fā)光，表示接觸的是零線。3當測電筆

4、的筆尖接觸電線時!絕不允許用手或身體的其他部分再去接觸筆尖。合作探究小組同學針對大屏幕上給出的圖片，進展討論，使用測電筆的正確方法。如下圖，是使用測電筆來區(qū)分家庭電路中的火線與零線的示意圖，其中，測電筆使用正確的選項是B老師點撥用試電筆可以判斷哪條是火線.一種試電筆的構造如下圖,氖管中充有稀薄的氖氣，兩端是兩個金屬電極，當電極間的電壓到達一定值時，氖氣會導電，當電流從一個電極流到另一個電極時，氖氣會發(fā)出紅光。使用時，手指按住筆卡，用筆尖接觸被測的導線&手指千萬不能碰到筆尖。 三線插頭和漏電保護器預習導學 家用洗衣機、電冰箱的外殼一定要接地。如圖，插座第 1 個孔與用電器的金屬外殼相連。

5、新建樓房里，假如站在地上不小心接觸了火線，總開關上的漏電保護器會切斷電源起到保護作用。合作探究小組同學針對以下問題進展討論 1.插座的類型 2.三腳插頭接外殼的腳比較長？3.空氣開關和漏電保護器在電路中分別起什么作用，這樣安裝有什么好處？老師點撥 我們平時所用的插座有兩種，兩孔的和三孔的。有金屬外殼的或大功率的用電器所用的就是三孔插座，目的是萬一外殼帶電，電流就會流入大地，不致對人造成傷害。電冰箱、空調等用電器的插頭的插腳有三個，中間的那個腳比較長，目的是再插入插座時先接地線，再接火、零線；拔出來時，地線最后斷開，起到平安作用。空氣開關和漏電保護器都是有開斷電路的作用?？諝鈹嗦菲骶褪蔷€路短路及

6、線路過載而跳閘，是保護線路及用電設備的一種裝置。漏電保安器是對人身的一種保護，機器漏電和人不小心碰到火線就會引發(fā)跳閘，是保護人身平安的一種裝置。兩者結合才能更有效地平安地使用。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正進步學生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。課堂小結

7、老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。1.家庭電路的組成2.火線與零線的區(qū)分唐宋或更早之前，針對“經學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設