課程設(shè)計(jì)成績(jī)記錄薄

1、計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院操 作 系 統(tǒng)課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告題目： 成績(jī)記錄簿 專 業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)方向）班 級(jí)： 16級(jí)網(wǎng)絡(luò)一班 學(xué) 號(hào)： 姓 名： 楊露露 指導(dǎo)教師： 劉援 完成日期： 目 錄1 設(shè)計(jì)目的52 功能描述52.1模塊功能52.2流程圖63 總體設(shè)計(jì)133.1 功能模塊設(shè)計(jì)133.2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)133.3 函數(shù)功能描述134 程序?qū)崿F(xiàn)134.2 運(yùn)行結(jié)果135課程設(shè)計(jì)總結(jié)17成績(jī)記錄簿成績(jī)記錄簿1. 添加2. 刪除3. 查學(xué)生成績(jī)4. 查班成績(jī)表5. 寫入文件6. 讀取文件0. 退出程序的主界面1. 設(shè)計(jì)要求：基本功能a) 添加成績(jī)b) 刪除成績(jī)c) 查詢學(xué)生成績(jī) d)

2、查詢班級(jí)成績(jī) e) 退出拓展功能a) 寫入文件b) 讀取文件創(chuàng)新（自擬）功能： 程序?qū)崿F(xiàn)的其它功能由個(gè)人自擬。2. 設(shè)計(jì)要求具體說(shuō)明基本功能：成績(jī)記錄簿中記錄以下數(shù)據(jù)：學(xué)號(hào)、姓名、課程編號(hào)、課程名稱、成績(jī)、學(xué)分，所有成績(jī)都以百分制計(jì)分；輸入信息時(shí)要檢查數(shù)據(jù)項(xiàng)學(xué)號(hào)、課程編號(hào)、成績(jī)、學(xué)分的合法性，學(xué)號(hào)：8位數(shù)字；課程編號(hào)：5位數(shù)字；成績(jī)：0 100 之間的整數(shù)，學(xué)分： 1 5之間的實(shí)型數(shù)。添加成績(jī)：需要輸入學(xué)生的學(xué)號(hào)或姓名、課程編號(hào)及成績(jī)，如已有該門課程成績(jī)給出提示；查詢（班級(jí)或個(gè)人）成績(jī)：a) 查詢個(gè)人成績(jī)：以學(xué)號(hào)或姓名作為關(guān)鍵字，可查詢一個(gè)學(xué)生的所有成績(jī)，和已完成的總學(xué)分。b) 查詢班級(jí)成績(jī)：

3、以課程編號(hào)為關(guān)鍵字，成績(jī)表后面要統(tǒng)計(jì)平均分、及格率及全班同學(xué)不同課程在不同分?jǐn)?shù)段分布的人數(shù)及百分比。拓展功能：a) 程序啟動(dòng)時(shí)先從文件讀入數(shù)據(jù)，如果文件中沒有數(shù)據(jù)則給出提示；b) 每次修改的數(shù)據(jù)寫入文件。3. 提示定義合適的結(jié)構(gòu)體類型，使用鏈表或數(shù)組的方式組織數(shù)據(jù)。1 設(shè)計(jì)目的 1. 鞏固和加深學(xué)生對(duì)C語(yǔ)言課程的基本知識(shí)的理解和掌握；2. 掌握C語(yǔ)言編程和程序調(diào)試的基本技能；3. 利用C語(yǔ)言進(jìn)行基本的軟件設(shè)計(jì)；4. 掌握書寫程序設(shè)計(jì)說(shuō)明文檔的能力5. 提高運(yùn)用C語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的能力2 功能描述2.1模塊功能 添加功能：添加學(xué)生基本信息中可以輸入學(xué)生學(xué)號(hào)，學(xué)生姓名和學(xué)生班級(jí)。添加學(xué)生成績(jī)可以輸

4、入學(xué)生的課程編號(hào)、課程名稱、成績(jī)、學(xué)分。并且可以判斷輸入數(shù)據(jù)的合法性。 刪除功能：能夠刪除輸入錯(cuò)誤或者不想要的陳舊信息。 查詢功能：能查詢學(xué)生基本信息，和學(xué)生成績(jī)。2.2流程圖圖1 系統(tǒng)功能菜單 開始提示輸入檢查學(xué)的合法性放入結(jié)構(gòu)體數(shù)組中YN結(jié)束圖2 添加（學(xué)生基本信息）開始提示輸入課程編號(hào)檢查課程編號(hào)的合法性輸入課程名字和成績(jī)檢查成績(jī)的合法性輸入學(xué)分檢查學(xué)分的合法性計(jì)算學(xué)分放入結(jié)構(gòu)體數(shù)組中結(jié)束YNYNYN 圖3 添加（學(xué)生成績(jī)）開始提示輸入檢查調(diào)出學(xué)生信息刪除結(jié)束YN 圖4 刪除（學(xué)生基本信息）開始提示輸入檢查調(diào)出學(xué)生成績(jī)刪除結(jié)束YN圖5 刪除（學(xué)生成績(jī)）開始輸入查詢的課程序號(hào)判斷課程是否存

5、在Y 輸出該班級(jí)所有成績(jī)，學(xué)分 結(jié)束N圖6 查詢（學(xué)生基本信息） 開始輸入查詢的學(xué)號(hào)n判斷學(xué)生存在輸出該學(xué)生所有成績(jī)，學(xué)分 結(jié)束YN圖7 查詢（學(xué)生個(gè)人成績(jī)）開始輸入查詢的課程序號(hào)判斷課程是否存在輸出該班級(jí)所有成績(jī)，學(xué)分 結(jié)束YN圖8 查詢班級(jí)課程成績(jī)3 總體設(shè)計(jì) 3.1 功能模塊設(shè)計(jì) 添加功能設(shè)計(jì)：添加分為兩部分添加學(xué)生基本信息和添加學(xué)生成績(jī)。添加學(xué)生基本信息中要求輸入學(xué)生學(xué)號(hào)，學(xué)生姓名和學(xué)生班級(jí)。添加學(xué)生成績(jī)要求輸入學(xué)生的課程編號(hào)、課程名稱、成績(jī)、學(xué)分。其中用結(jié)構(gòu)體來(lái)建立輸入的學(xué)生信息的形式。兩個(gè)結(jié)構(gòu)體間用靜態(tài)鏈表連接，使其聯(lián)系起來(lái)。 刪除功能設(shè)計(jì)：刪除也分為兩部分刪除學(xué)生基本信息和刪除學(xué)

6、生成績(jī)。刪除用后一個(gè)來(lái)覆蓋前一個(gè)原理進(jìn)行操作。 查詢功能設(shè)計(jì)：查詢學(xué)生成績(jī)可以用3種方法來(lái)進(jìn)行。1.學(xué)號(hào)2.姓名3.課程代號(hào)。 班級(jí)查詢，可輸入課程代號(hào)，可得班平均分。 3.2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 先建立兩個(gè)結(jié)構(gòu)體studen1,student2。再設(shè)立全局變量，建立循環(huán)以驗(yàn)證輸入的合法性，全局變量累加，全局變量累減。 3.3 函數(shù)功能描述 #include 在使用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)庫(kù)中的輸入輸出函數(shù)時(shí)，編譯系統(tǒng)要求程序提供有關(guān)的信息（例如對(duì)這些輸入輸出函數(shù)的聲明），#include的作用就是用來(lái)提供這些信息的，stdio.h是C編譯系統(tǒng)提供的一個(gè)文件名，stdio是“standard input & out

7、put”的縮寫，即有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出的信息。 在程序中用到系統(tǒng)提供的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)庫(kù)中的輸入輸出函數(shù)時(shí)，應(yīng)在程序的開頭寫上一行：#includestdio.h或者是#include,這樣才能調(diào)用庫(kù)函數(shù) #include。#include 是在調(diào)用字符函數(shù)時(shí)，在源文件中包含的頭文件。字符函數(shù)如：int isspace(int ch);檢查ch是否為空格制表或換行字符。“ctype”中c為字符型char的縮寫，type 為類型。 #includestring.h是個(gè)頭文件，里面寫的是關(guān)于字符串操作的一些基本函數(shù)。當(dāng)程序中涉及對(duì)字符串的操作時(shí)，會(huì)用到這個(gè)頭文件里面的函數(shù)。所以要把它include（包含）進(jìn)來(lái)

8、。 #includestdlib.h里面定義了五種類型、一些宏和通用工具函數(shù)。類型例如size_t、wchar_t、div_t、ldiv_t和lldiv_t；宏例如EXIT_FAILURE、EXIT_SUCCESS、RAND_MAX和MB_CUR_MAX等等；常用的函數(shù)如malloc()、calloc()、realloc()、free()、system()、atoi()、atol()、rand()、srand()、exit()等等。具體的內(nèi)容你自己可以打開編譯器的include目錄里面的stdlib.h頭文件看看。4 程序?qū)崿F(xiàn) 4.1 源碼分析#include #include#include

9、#includemain()int t;while(1)printf(nnn);printf( *成績(jī)記錄簿*n);printf(*);printf( 1: 添加n);printf( 2: 刪除n);printf( 3: 查詢學(xué)生成績(jī)n);printf( 4: 查詢班成績(jī)n);printf( 5: 寫入文件n);printf( 6: 讀取文件n);printf( 0: 退 出 n);printf(*);printf( 請(qǐng)輸入數(shù)字選擇: );scanf(%d,&t); switch(t) case 1: tj();break; case 2: sc();break; case 3: cx1();

10、break; case 4: cx2(); break; case 5: xw();break; case 6: dw();break; case 0: exit(0); default: ; struct student1 /建立結(jié)構(gòu)體 char num20;char name20;int bj;struct student2char xh20; char id20;char idname20;int sorce;float jd; ;struct student2 s2200,ss,*pp; /定義 struct student1 s200,s22,s3,*oo;int count1=0,

11、count2=0; /設(shè)立全局變量 void tj1()int i,j,n,k;printf(請(qǐng)輸入想要輸入的學(xué)生的人的個(gè)數(shù):);scanf(%d,&n); for(j=count1;j7)k=0;while(k!=1);printf(請(qǐng)輸入學(xué)生的姓名:);scanf(%s,);printf(請(qǐng)輸入班級(jí):);scanf(%d,&sj.bj); count1=count1+n; /全局變量累加 void tj2()int ii,jj,nn,k1,k2,k3,k4;printf(請(qǐng)輸入想要輸入的學(xué)科的個(gè)數(shù):);scanf(%d,&nn);for(jj=count2;jj7)k4=0;

12、while(k4!=1);doprintf(請(qǐng)輸入課程編號(hào)（5位數(shù)字）:);scanf(%s,s2jj.id);for(ii=0;s2jj.idii!=0;ii+)if(ii=4)&(isdigit(s2jj.idii)!=0)k1=1;if(ii4)k1=0;while(k1!=1);printf(請(qǐng)輸入學(xué)科的名稱:);scanf(%s,s2jj.idname);do /驗(yàn)證成績(jī)的合法性 printf(請(qǐng)輸入成績(jī)（成績(jī)?yōu)?100間的整數(shù)）:);scanf(%d,&s2jj.sorce);if(s2jj.sorce=0)&(s2jj.sorce=1.0)&(s2jj.jd=5.0)k3=1;w

13、hile(k3!=1);count2=count2+nn;void sc1()int i,j,n,k,m=1;printf(請(qǐng)輸入想要?jiǎng)h除的學(xué)生的基本信息的個(gè)數(shù):);scanf(%d,&n);printf(請(qǐng)輸入想要?jiǎng)h除的學(xué)生的學(xué)號(hào):);scanf(%s,s22.num);for(i=0;in;i+)m=strcmp(s22.num,si.num);if(m=0)for(j=i;jn;j+)strcpy(sj.num,sj+1.num); /比較兩個(gè)數(shù)據(jù) strcpy(,sj+1.name);sj.bj=sj+1.bj;count1=count1-n; /全局變量累減 print

14、f(刪除成功); else printf(刪除不成功); void sc2()int ii,jj,nn,k1,k2,k3,k4,mm=1;printf(請(qǐng)輸入想要?jiǎng)h除的學(xué)生成績(jī)的門數(shù):);scanf(%d,&nn);printf(請(qǐng)輸入想要?jiǎng)h除的學(xué)生的學(xué)號(hào):);scanf(%s,ss.xh);for(ii=0;iinn;ii+)mm=strcmp(ss.xh,s2ii.xh);if(mm=0)for(jj=ii;jjnn;jj+)strcpy(s2jj.xh,s2jj+1.xh);strcpy(s2jj.id,s2jj+1.id);strcpy(s2jj.idname,s2jj+1.idnam

15、e);s2jj.sorce=s2jj+1.sorce;s2jj.jd=s2jj+1.jd;count2=count2-nn; printf(刪除成功); else printf(刪除不成功); void tj()int z;printf( 1.*添加學(xué)生基本信息*);printf( 2.*添加學(xué)生成績(jī)*n);printf( 0.*退出*n);scanf(%d,&z);switch(z)case 1: tj1(); break; case 2: tj2();break; case 0: exit(0); default: ; void sc()int z;printf( 1.*刪除學(xué)生基本信息*

16、);printf( 2.*刪除學(xué)生成績(jī)*n);printf( 0.*退出*n);scanf(%d,&z);switch(z)case 1: sc1(); break; case 2: sc2();break; case 0: exit(0); default: ;void cx1()int i,j,n,k,m=1,l=0,ii,nn,pp;printf( 1。*學(xué)號(hào)查詢* 2。*名字查詢*n);scanf(%d,&pp);if(pp=1)printf(請(qǐng)輸入想要查詢的學(xué)生的學(xué)號(hào):);scanf(%s,s3.num);for(i=0;icount1;i+)m=strcmp(s3.num,si.n

17、um);if(m=0)printf(學(xué)號(hào)：%s 學(xué)號(hào)：%s 班級(jí)：%dn,si.num ,si.num ,si.bj); for(ii=0;iicount2;ii+)k=strcmp(s3.num,s2ii.xh);if(k=0)printf(課程代號(hào)：%s,s2ii.id);printf( 課程名稱：%s,s2ii.idname);printf( 課程成績(jī)：%d,s2ii.sorce);printf( 課程學(xué)分：%fnn,s2ii.jd);k=1;m=1; if(pp=2)printf(請(qǐng)輸入想要查詢的學(xué)生的名字:);scanf(%s,);for(i=0;icount1;i+)

18、m=strcmp(,);if(m=0)printf(學(xué)號(hào)：%s,si.num); printf( 姓名：%s,);printf( 班級(jí)：%dn,si.bj);for(ii=0;iicount2;ii+)k=strcmp(si.num,s2ii.xh);if(k=0)printf(課程代號(hào)：%s,s2ii.id);printf( 課程名稱：%s,s2ii.idname);printf( 課程成績(jī)：%d,s2ii.sorce);printf( 課程學(xué)分：%fnn,s2ii.jd);k=1;m=1;if(pp!=1&pp!=2)printf(輸入錯(cuò)誤請(qǐng)選1或

19、者2n);exit(0);void cx2()int i,n,m,ii,k1,c,k,cpp=0,tt200,j=0,jj,pt;float rt,ct;char d20;printf(請(qǐng)輸入想要查詢的班級(jí):);scanf(%d,&c);doprintf(請(qǐng)輸入課程編號(hào)（5位數(shù)字）:);scanf(%s,d);for(ii=0;dii!=0;ii+) if(ii=4)&(isdigit(dii)!=0)k1=1;while(k1!=1);for(i=0;icount1;i+)m=strcmp(d,s2i.id);if(m=0)for(ii=0;ii=60)cpp+;pt=0;for(jj=0;

20、jjj;jj+)pt=pt+ttjj;rt=pt/j;ct=(100*cpp)/j;printf(平均分為%f,rt);printf( 及格率為：百分之%fn,ct);void xw()FILE *fp;int i,m,n;char filename20;printf(請(qǐng)輸入想要儲(chǔ)存的內(nèi)容: 1。*學(xué)生基本信息* 2。*課程成績(jī)*n);scanf(%d,&m);if(m=1)printf(請(qǐng)輸入文件的寸盤位置及文件名:);scanf(%s,filename);if(fp=fopen(filename,wb+)=NULL)printf(不能打開文件n);exit(0);for(i=0;icoun

21、t1;i+) if(fwrite(&si,sizeof(struct student1),1,fp)!=1)printf(文件寫入錯(cuò)誤n); printf(請(qǐng)輸入學(xué)生學(xué)號(hào)（要求8位數(shù)字）:);scanf(%s,filename);fputs(filename,fp); fputc(0,fp); printf(請(qǐng)輸入學(xué)生的姓名:);scanf(%s,filename);fputs(filename,fp); fputc(0,fp); printf(請(qǐng)輸入班級(jí):); scanf(%s,filename); fputs(filename,fp);fclose(fp);else if(m=2)prin

22、tf(請(qǐng)輸入文件的寸盤位置及文件名:);scanf(%s,filename);if(fp=fopen(filename,wb+)=NULL)printf(不能打開文件n);exit(0);for(i=0;icount2;i+)if(fwrite(&s2i,sizeof(struct student2),1,fp)!=1)printf(文件寫入錯(cuò)誤n); printf(請(qǐng)輸入學(xué)生學(xué)號(hào)（要求8位數(shù)字）:);scanf(%s,filename);fputs(filename,fp); fputc(0,fp); printf(請(qǐng)輸入課程編號(hào)（5位數(shù)字）:);scanf(%s,filename);fpu

23、ts(filename,fp); fputc(0,fp); printf(請(qǐng)輸入學(xué)科的名稱:); scanf(%s,filename); fputs(filename,fp); fputc(o,fp); printf(請(qǐng)輸入成績(jī)（成績(jī)?yōu)?100間的整數(shù)）:); scanf(%d,filename); fputs(filename,fp); fputc(0,fp); printf(請(qǐng)輸入本門課的學(xué)分（學(xué)分為15之間實(shí)型數(shù)）:); scanf(%d,filename); fputs(filename,fp); fclose(fp);else if(m!=1&m!=2)printf(輸入錯(cuò)誤請(qǐng)選1或者2n);exit(0);void dw() FILE *fp; char ch; if (fp=fopen(d:student.txt,r)=NULL ) printf(cannot open file.n); exit(0); while(!feof(fp) ch=fgetc(fp); printf(%c,ch); pri