全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育師資培訓(xùn)總結(jié)

1、2013年全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育師資培訓(xùn)排球班個人學(xué)習(xí)總結(jié)湖北省枝江市七星臺中學(xué) 王小平為了落實國家教育部、國家體育總局的文件精神，湖北省體育局以及宜昌市、枝江市教育局、體育局委派我于2013年8月12日至19日在成都體育學(xué)院參加了“2013年全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育師資培訓(xùn)”，我參加的是排球班的學(xué)習(xí)，旨在更好的拓寬我們基層體育教練員的視野，豐富基層體育傳統(tǒng)項目學(xué)校教練員的專業(yè)知識。雖然這次培訓(xùn)的時間短、任務(wù)重，但我們首都體育學(xué)院的周登嵩教授、成都體育學(xué)院的黃綿成教授、張五平教授、劉建華教授、李德華教授等都還是始終保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，他們精彩紛呈的講授使我應(yīng)接不暇，高超的技藝、深蘊的內(nèi)涵、嫻熟的

2、演示簡直令人目不暇接、眼花繚亂，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，既學(xué)到了很多以前尚未接觸的排球教練專業(yè)知識和技能，又體會到了成都體育學(xué)院那種體育的人文氣候和氛圍，還結(jié)交了全國19個省市的同行朋友，為以后在工作中解決實際困難提供了強大的思想保障，也為今后我們學(xué)校排球訓(xùn)練和比賽工作起到前所未有的促進作用。這次排球教練員培訓(xùn)可謂受益多多，下面我就這次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會。8月12日至19日，僅僅只有六天的時間，讓我在一個體育傳統(tǒng)項目學(xué)校教練員崗位一職上有了相當(dāng)大的收獲，那簡直就是提高了幾個檔次，學(xué)習(xí)到的東西可以讓我受益終身。雖然有些內(nèi)容都是以前上大學(xué)時老師講過的東西，但現(xiàn)在聽起來卻大不相同，不知道是什么

3、原因，可能是有了二十多年工作的經(jīng)歷吧，都說時間能改變一切。特別是在上以前沒聽過的課上幾位老師講的東西讓我茅舍頓開。周登嵩教授講的學(xué)校體育熱點與法規(guī)使我思緒萬千。原來國家針對體育還有這么多的法規(guī)，這些都是我從前所沒有了解到的，新的東西帶回去后我會廣泛傳播，讓那些青年老師都知道我們學(xué)校體育也是有法可依的，不管這些法律法規(guī)有多么陳舊，總而言之有比沒有要好。還有在談到我國青少年學(xué)生體質(zhì)與健康現(xiàn)狀時，周教授向我們展示了許多新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，這些在我心中都是權(quán)威的數(shù)據(jù)，使人一眼就能看出國內(nèi)和國外的差異，我想無論是誰，教育工作者還是家長，看了這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)以后都會蒙生出一種悲情，都會為下一代的身體素質(zhì)擔(dān)憂，都會去

4、鼓勵下一代人加強身體鍛煉，特別是我們體育工作者都將會感到肩上的擔(dān)子更重，更負有使命感，以后我回去到基層講課將會把這些直觀的數(shù)據(jù)大肆引用，以激起國民參加體育活動的鍛煉激情。劉建華教授主要是給我們傳授了一些排球技術(shù)的教法與及戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法，從排球?qū)ｍ椛眢w素質(zhì)訓(xùn)練方法開始，然后是基本技術(shù)，在發(fā)球、傳球、扣球等基本技術(shù)上做了比較詳細的介紹與講解。強化了發(fā)球的幾個基本要點，提出了青少年經(jīng)常犯錯的地方，并指出了該如何糾正等手段.讓我對于在基本功訓(xùn)練上都了些新的思路和想法，無論是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，還是身體素質(zhì)訓(xùn)練，他都詳細地教給我們應(yīng)該采取什么樣的手段，擬定什么樣的措施，甚至幫我們分析青少年學(xué)生的心理特點，對待這些

5、身心還沒有完全成熟的學(xué)生要采用游戲法，以提高他們的學(xué)習(xí)積極性，這對我今后抓好自己隊員基本功的訓(xùn)練是相當(dāng)有幫助的。黃綿成教授為我們上的中國青少年排球訓(xùn)練教學(xué)大綱解讀，這本大綱是我所從未見過的，也許是我們基層太閉塞，我們根本就不知道還有這么一樣?xùn)|西，這本大綱詳細地闡明了青少年學(xué)生在排球訓(xùn)練中應(yīng)該到達的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、適應(yīng)能力等。而且對這些身體素質(zhì)的測驗方法、評價標準都作了詳細的說明，使我們教練員在平時的訓(xùn)練中有一個宏觀的標準來要求學(xué)生，學(xué)生也更有一個明確的目標，他能看到自己和國家要求的差距，找到了差距然后才能表到達平時的刻苦訓(xùn)練中去，沒有一個標準讓學(xué)生漫無邊際地去訓(xùn)練，一是盲目性太強，將失去興

6、趣，二是有的學(xué)生他以為自己已經(jīng)是最強的了，不用再去拼搏了。張五平教授為我們講的課余排球運動技戰(zhàn)術(shù)概要，讓我理解到很多以前雖然略知一二但現(xiàn)在又感覺陌生的更深層次的東西，從改變隊員行為模式的過程開始，談到這是兒童青少年排球運發(fā)動未來更高水平發(fā)展打好基礎(chǔ)的過程；是為隊員建立排球比賽的認知能力的過程；是隊員掌握基本技術(shù)戰(zhàn)術(shù)并使其向技戰(zhàn)術(shù)運用能力轉(zhuǎn)化的過程；是教練員運用排球?qū)I(yè)理論與綜合知識及經(jīng)驗的過程等等。張教授還就課余排球運動技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練課設(shè)計應(yīng)考慮的因素進行了詳細的講解，訓(xùn)練課設(shè)計要與技戰(zhàn)術(shù)運用能力的提高相結(jié)合；要與實戰(zhàn)相結(jié)合；要與專項身體素質(zhì)提高相結(jié)合；要與排球運動心理素質(zhì)提高相結(jié)合；要與智能提高

7、相結(jié)合；要有練習(xí)的目標和任務(wù)；還要有隊員的基本技術(shù)狀況等。這些系統(tǒng)的東西確實是我們平時訓(xùn)練中要注意的細節(jié)，有些是我從前已經(jīng)用到的，還有好多是我所沒有注意到的，真感覺張教授象一個神人，怎么什么都知道，這次的培訓(xùn)太有價值了。還有在這次培訓(xùn)的技術(shù)課上，教授們安排了一個特殊的內(nèi)容，他們要求學(xué)員自主設(shè)計訓(xùn)練方法并在課堂上演示，我們來自全國十九個省市的傳統(tǒng)項目學(xué)校教練員各顯神通，各自使出看家本領(lǐng)，把全國各地的精華都展示在課堂中，學(xué)員們相互評價，最后教授作評，這個內(nèi)容既提高了學(xué)員們參與學(xué)習(xí)的積極性，又增進了我們這些來自五湖四海的朋友們的相互了解，還讓教授也看到了我們基層教練員在下面的工作方式，了解到基層教練

8、員的工作條件等等，真是一舉多得，事半而功倍。在短短的幾天的培訓(xùn)中，我學(xué)到的東西太多了。創(chuàng)新和改革、勾住不同平臺穩(wěn)定發(fā)展的思想讓我在教練員一職上打開了一條指引的道路。要做好這個崗位，我們具備的條件和壓力也許很大，但我們既然選擇了這個崗位就要對我們的職業(yè)、我們的學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的重視負責(zé)。此次的培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)到的不只是理論上的認識，在專項訓(xùn)練上面更令我大開眼界。總結(jié)了一下自己，我今后該做的就是認真、敬業(yè)和不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。另一個就是激勵我還要不斷的學(xué)習(xí)和鉆研，尋找和探索更好的訓(xùn)練方法，來有效的提高隊員的排球技術(shù)水平，不僅要教隊員會打排球，更要教會隊員打好排球。在這次培訓(xùn)會上，老師介紹的一些有關(guān)體能訓(xùn)練的

9、新方法，正好充實了我本來就很欠缺的那些方面，這次學(xué)習(xí)為我沖足了電，也為我在今后的訓(xùn)練指明了方向。在這次培訓(xùn)當(dāng)中，我本身的專業(yè)技能又有了一個很大的提升，這為我將來的帶隊奠定了堅實的基礎(chǔ)。教師良好的示范是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，訓(xùn)練任重而道遠，教授們的對癥下藥，解決了困擾我多年的專業(yè)技能方面一直存在的問題。雖然這次教練員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但留給我的是一種回味，更是一種對排球運動的不斷思考?；叵胱约阂灿辛硕嗄甑膸ш牻?jīng)歷，但相比成都體院的這次培訓(xùn)，我覺得自己的訓(xùn)練積累，還有很多欠缺之處。回到基層，我將不斷努力，爭取拿出更好的成績回饋家鄉(xiāng)、回饋祖國！County continuation records has examined and approved t