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1、2022初中教師年度考核個(gè)人總結(jié)報(bào)告范文 2022初中教師年度考核個(gè)人總結(jié)1 在本學(xué)年工作結(jié)束時(shí),依據(jù)學(xué)校關(guān)于進(jìn)行期末總結(jié)工作的要求,經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)和回顧,現(xiàn)將個(gè)人在本學(xué)年的工作總結(jié)如下: 一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況 學(xué)年初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,確定了學(xué)年工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),遵照初中美術(shù)教學(xué)大綱的要求,本學(xué)年新課開始之前即已制定了周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵守教學(xué)大綱的要求,大力推廣素質(zhì)教育,及時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作,但也有許多值得改進(jìn)和反省的地方。 二、教學(xué)工作的總結(jié) 1、教學(xué)工作情況 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年,我努力將所
2、學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材、實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提升美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 我任教八年級(jí)美術(shù)課共7個(gè)班,一個(gè)班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教學(xué),并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一節(jié)課,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提升學(xué)生的美 術(shù)水平,另外,授課根據(jù)得失按時(shí)寫反省,目的是為之后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。美術(shù)課教學(xué)中,我采用系統(tǒng)性階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學(xué)生有
3、收獲??傊?,不論在課堂教學(xué),還是在課外教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提升學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。 2、考核成績(jī) 本學(xué)年考核還是遵照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,期末考試為輔,綜合評(píng)定學(xué)生成績(jī)。 3、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況 積極參加教研組的教研活動(dòng),認(rèn)真做好聽課、評(píng)課,還積極參加學(xué)校的宣傳工作以及學(xué)校的宣傳欄的宣傳。 4、課外舉小組工作情況 利用每周三、五的時(shí)間指導(dǎo)初一、初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng),主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程、石膏幾何素描,取得了較好的效果。 三、自身素質(zhì)的提升 課堂之余,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。從理
4、論和專業(yè)提升自己,完善自己并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,進(jìn)而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作。 四、加強(qiáng)反省,按時(shí)總結(jié)教學(xué)得失 反省本學(xué)年以來的工作,在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足,在之后的工作中,爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。 2022初中教師年度考核個(gè)人總結(jié)2 一個(gè)學(xué)年就快結(jié)束了,在過去的一個(gè)學(xué)年里,我認(rèn)真的履行了教師的責(zé)任和義務(wù),學(xué)生也能夠積極的遵照我的要求完成作業(yè),對(duì)此我也是十分的高興。在學(xué)年結(jié)束之前,我寫處了自己的教學(xué)工作報(bào)告。 當(dāng)了這么多年老師,每一年每一個(gè)學(xué)年都有不同的感受。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,我的認(rèn)識(shí)也在不斷的提升當(dāng)中,我相信我能
5、夠不斷的提升自己的素質(zhì)和教學(xué)水平,成為一名越來越有能力的老師。 面對(duì)新形勢(shì)、新要求、新觀念,回顧自己一學(xué)年來的工作和學(xué)習(xí),自己覺得要很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這一學(xué)年來,本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有敬業(yè)愛崗的思想,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,平時(shí)能關(guān)心時(shí)政黨的有關(guān)文件和法規(guī),平時(shí)能嚴(yán)于律己,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),為教師服務(wù),為學(xué)校服務(wù)的思想。 也許是性格的原故,我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師,更沒有要控制他們的意愿,無論是課堂教學(xué)還是對(duì)班級(jí)的管理,我都更愿意跟學(xué)生
6、平等共處,在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性,也無意樹立一面唯老師論的大旗,因此,時(shí)時(shí)提醒自己,而且時(shí)時(shí)實(shí)踐著的。因?yàn)槲蚁M嗄曛笪业膶W(xué)生在回眸初中生活時(shí),不至于拋出諸如暗無天日之類的斷語。所以我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題;我還希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說自己合理的意見,同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏;我更希望每當(dāng)他們提筆為文時(shí),心中仍然會(huì)對(duì)語文保有一份溫情的懷念。 簡(jiǎn)略是因?yàn)楹芟雽?duì)自己刻苦的學(xué)生時(shí)代有個(gè)交待,對(duì)現(xiàn)在初中生學(xué)習(xí)的艱辛有一個(gè)交待,對(duì)家長(zhǎng)望子成龍的殷切期望有個(gè)交待,我把教學(xué)看得很
7、重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,任何時(shí)候,都不肯懈怠。一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,我都會(huì)歡欣鼓舞,反之,則萌生羞見江東父老的沮喪。細(xì)細(xì)想來,我最在意的是課堂上學(xué)生對(duì)我的呼應(yīng)程度,為此,不論是語文課堂教學(xué),還是數(shù)學(xué)課堂教學(xué),我竭力回避那種自說自話的講課方式,而更多地把時(shí)間還給學(xué)生,讓他們自己思考,以喚醒學(xué)生積極參與的意識(shí),啟發(fā)他們獨(dú)立思考的自覺性,進(jìn)而點(diǎn)燃他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣??偠灾覍?duì)學(xué)生不是一味地壓制,而是從尊重他們出發(fā),講究剛?cè)嵯酀?jì)。我現(xiàn)在來到班里,感覺到舒服、自在,那些我“管教”過的學(xué)生反倒成了我身邊最鐵的朋友,連我自己都感到驚奇。 當(dāng)多年后回首自己的人生歷程時(shí),要做
8、到無憾于心。我知道現(xiàn)在自己就應(yīng)主動(dòng)作為,于是申報(bào)了如何利用遠(yuǎn)程教育資源提升學(xué)生快速作文能力的區(qū)級(jí)研究課題,同時(shí)也萌生了去耕別人的一畝三分地的想法,于是向?qū)W校提出了再任一個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的請(qǐng)求,進(jìn)行先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練的數(shù)學(xué)課題研究。也許,這樣做不被一些同志理解,于是有了這樣還那樣的看法,不過我自己知道自己在做什么,是為了能進(jìn)行有益的教學(xué)改革,探索一條雙減的教學(xué)之路既減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),又能減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān),但又要做到減負(fù)不減質(zhì)。也知道進(jìn)行教學(xué)改革,可能成功,也可能失敗,因此心里也很坦然。雖苦雖累,但能苦中求樂,累中求趣。 學(xué)校按排我負(fù)責(zé)課題的研究管理工作,可是,在作文教學(xué)的研究過程中,沒能很好
9、地帶動(dòng)我校全體語文教師共同參與,組織的力度不夠大,開展工作不夠細(xì),帶動(dòng)不力。數(shù)學(xué)教學(xué)研究更是孤軍作戰(zhàn),所以教學(xué)效果很差,這一切我都深感自責(zé)。也許主要原因還是自己的思想不夠開放,擔(dān)心自己能力低下,不能帶動(dòng)其他教師,也怕其他教師因此而降低了教學(xué)成績(jī),這是其一;其二,也是自己責(zé)任心還不夠強(qiáng)的原因,沒能很好地向教師們學(xué)習(xí),聽他們的課,從中吸取有益的信息,為自己的教學(xué)改革,課題研究提供幫助。 從語文教學(xué)到數(shù)學(xué)教學(xué),以及在自己分管的工作中,此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅,也有未來盟動(dòng)的希望。 相信,在下期的工作中,自己應(yīng)該更大膽一些,主動(dòng)一些,愿與大家一起共同探索有益的教學(xué)改革之路,愿與大家一道共同進(jìn)步,
10、努力提高石鞋中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。 總之,一份耕耘,一份收獲,有成績(jī)也有不足。感謝全體教師對(duì)我工作的支持,也希望教師們批評(píng)指正。我一定再接再厲,把工作做得更好。 在過去的一個(gè)學(xué)年里,喜悅是大于悲傷的,許多同學(xué)在我的教學(xué)幫助下,成績(jī)都有了很好的改觀,我真的是很欣慰。可是也有一些同學(xué)沒有能夠提升自己,在原有的成績(jī)寫退步了,我也很痛心,我多次找過他們,了解情況,希望下學(xué)年他們能夠回到正確的學(xué)習(xí)軌道中來。 但是在過去的一個(gè)學(xué)年是功大于過,好大于壞的,雖然有瑕疵和紕漏,但總體是好的,這不能否認(rèn)。所以我的工作還是得到了成功的,我會(huì)繼續(xù)吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),提升自己的水平,相信下學(xué)年我的工作會(huì)越來越好。
11、 這就是我的教學(xué)總結(jié)工作報(bào)告。 2022初中教師年度考核個(gè)人總結(jié)3 一、思想品德方面 一年來,本人熱愛黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安置,積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。 二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面 作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),確定職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教
12、學(xué)效果良好。 三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面 一學(xué)年來,我從未無故缺席、請(qǐng)假,都力求最早。 四、工作業(yè)績(jī)方面 1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提升課堂效率。 2、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)年每位教師至少對(duì)本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)年的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提升。組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。 3、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。 4、自己在教學(xué)一線,所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,晉升顯
13、著。 在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。 2022初中教師年度考核個(gè)人總結(jié)4 轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年過去了,回顧過去的教學(xué)工作,我執(zhí)教初一11,12,13,三班的數(shù)學(xué),工作中有收獲和快樂,也有不盡人意的地方,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),使之后的工作做到更好,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、熱愛教師工作 思想進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同志,無私奉獻(xiàn),能全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,踏踏實(shí)實(shí)地工作,老老實(shí)實(shí)地做人。 二、積極參加
14、各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力提高自己的教育教學(xué)水平 本期我結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,本學(xué)年我嚴(yán)格遵照學(xué)習(xí)計(jì)劃,有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí),我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階,非常是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,我覺得自己有了很大的晉升。在平時(shí)我閱讀了蔡林深與洋思教育等書,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力提高自己的教育教學(xué)水平,并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。我還積極參加了網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn),并順利地通過了結(jié)業(yè)考試,使自己的教育技術(shù)得到了很大的提升。 三、工作中存在的問題 1、教材挖掘不深。 2、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和活動(dòng)的開展還不盡人意,有待于進(jìn)一步探索。 3、后
15、進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意,有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。 四、今后努力的方向 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。 2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),挖掘教材,提升課堂教學(xué)效率。 3、加強(qiáng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生力度。 2022初中教師年度考核個(gè)人總結(jié)5 本年度,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策。為人師表,樂于助人,團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)于律己,安教樂教,服從學(xué)校工作安置,對(duì)工作精益求精。 教學(xué)方面,本人不斷注重業(yè)務(wù)知識(shí)提升和知識(shí)更新,苦練教學(xué)基本功;鉆研新課標(biāo),運(yùn)用靈活的教學(xué)方法,注重學(xué)生雙基和能力培養(yǎng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教。積極參加教研活動(dòng),能熟練的自制電教軟件,運(yùn)用電教手段扶助教學(xué)。 一年來,我積極服從學(xué)校工作安置,分管學(xué)校團(tuán)委工作、宣傳工作、電教工作、電子政務(wù)工作、留守兒童之家工作、信息上報(bào)等工作,并圓滿完成工作任務(wù),除此之外,還擔(dān)任了九年級(jí)、七年級(jí)歷史教學(xué)工作及班主任工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。在工作中,我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展;認(rèn)真、耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會(huì)。天道酬勤,經(jīng)過努力,我所任教的七年級(jí)歷史、九年級(jí)歷史在片聯(lián)考中分別獲得第二名和第四名的好成績(jī)。我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了
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