童話劇表演活動(dòng)方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“童心、童話、童夢(mèng)”四年級(jí)童話劇表演活動(dòng)方案四年級(jí)上冊(cè)第三單元的課文選編是童話故事，在這個(gè)單元充分閱讀童話的基礎(chǔ)上，我們舉行這次童話劇表演比賽，希望能讓孩子充分走進(jìn)童話，感受童話帶給我們的無(wú)窮魅力。一、活動(dòng)目標(biāo)1. 培養(yǎng)孩子讀童話、演童話的興趣，在表演的過(guò)程中提高表演能力，感受童話的魅力。2. 培養(yǎng)孩子獨(dú)立組織活動(dòng)的能力，積極策劃并參與到集體合作中來(lái)。3. 給孩子展示的舞臺(tái)，在表演中鍛煉學(xué)生的勇氣，樹(shù)立自信心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1. 四年級(jí)各班學(xué)生自由結(jié)合，自己選擇表演內(nèi)容，每班至少五個(gè)節(jié)目。2. 選擇健康、有主題思想的童話故事。3. 服裝道具學(xué)生自行準(zhǔn)備，提倡手工制作。4

2、. 選取兩名主持人，準(zhǔn)備主持詞。5. 黑板布置“童心、童話、童夢(mèng)”，另小字寫“四年級(jí)童話劇表演比賽”。三、比賽時(shí)間1. 班內(nèi)初賽，時(shí)間定在10月21日下午第二節(jié)。2. 班級(jí)內(nèi)選出優(yōu)秀節(jié)目一個(gè)參與年級(jí)比賽，在各班巡回演并打分，時(shí)間定在10月21日下午第四節(jié)四、比賽安排1. 班內(nèi)初賽，采用學(xué)生投票的方式選出最優(yōu)秀的節(jié)目。每人選出自己認(rèn)為最棒的節(jié)目，寫在小便簽紙上，票數(shù)最多的節(jié)目作為班級(jí)節(jié)目參加年級(jí)賽。2. 每班最佳節(jié)目在各班巡回演并打分，巡回演出方法如下：每個(gè)班級(jí)都順推一個(gè)班進(jìn)行表演，接著順延下去。例如：四忠巡回演出的順序是孝、仁、愛(ài)、信、義；四信班巡回演出的順序是義、忠、孝、仁、愛(ài)。由吳云召、谷

3、麗媛老師協(xié)助帶孩子去。五、年級(jí)巡回演出評(píng)分細(xì)則評(píng)分人：各班語(yǔ)數(shù)老師具體評(píng)分要求如下：（后附評(píng)分表）（1）思想健康，如果出現(xiàn)不夠積極向上的材料或低俗的語(yǔ)言可酌情扣3到5分。（2）語(yǔ)言清晰流暢，遺忘一次或吐字不清一次扣1分。（3）表演自然，有表現(xiàn)力。（4）服裝道具準(zhǔn)備到位，能夠體現(xiàn)創(chuàng)造性和動(dòng)手能力。（5）內(nèi)容新穎，有創(chuàng)新。（6）每個(gè)節(jié)目的時(shí)間控制在五分鐘以內(nèi)。超出不足一分鐘不扣分。超出一分鐘或更多酌情扣分。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各一個(gè)節(jié)目，發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)。另外設(shè)立“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳表演獎(jiǎng)”、“最佳組織獎(jiǎng)”三個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)七、人員安排：班級(jí)題目思想健康（10分）語(yǔ)言清晰流暢（25分）表演自然（30分）服裝道