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文檔簡介
1、2019年中學校長上半年工作總結(jié)范文一年來,在教育局、中心學校的領導下,我根據(jù) *中學實際,以 科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,堅持以人為本,構(gòu)建和諧教學氛圍,為全 面提高教育教學質(zhì)量而努力。 現(xiàn)將我任職以來的工作情況作一個 簡單的回顧:一、以師德師風建設為先導,推動規(guī)范化建設。師是國之寶,德是師之魂。要想有一支作風優(yōu)良、紀律嚴明、 愛崗敬業(yè)的教師隊伍,首先必須加強師德師風建設。因此,上任 伊始,我根據(jù)縣教育局關于加強師德師風建設的工作安排,結(jié)合學校實際,制訂相應的切實可行的計劃和措施, 宣傳好、開展好、 落實好師德師風建設。通過學查、促等活動,范文內(nèi)容地圖一個“鑄師魂、樹師德、修師身”的氛圍逐步形成。過
2、去,學校里有 一種不良的輿論氛圍與思想動態(tài),有些老師因為工作出色得到領 導的表揚,其他部分老師要譏諷或者挖苦他,被表揚的老師對我直言“以后不要在大會上表揚我”, 似乎有“木秀于林,風必摧 之”的趨勢。我看到這個癥結(jié),馬上敏感的意識到這是最不利于 老師成長的環(huán)境,有些老師不思進取,他還不愿意別人進取,甚 至是別有用心,我就從引導正確的輿論氛圍入手,批評這種錯誤傾向,煞住這種不正之風。與一些老師交流談心,反復做他們的 思想工作,漸漸地,健康向上的輿論導向重新在老師隊伍中樹立 起來。幾個過去思想落后的老師通過學習,如今一改過去那種散漫作風,工作認真扎實;中青年教師更是一頭撲在教學上,勤勉務實。學校多
3、次開展師德師風活動, 如演講、出墻報、寫論文等。 不久前,我校以中心學校組織的青年教師競爭“教壇新星”演講 比賽為切入點,讓老師深刻反思自己的教學理念、 教育主張與貫 徹情況,老師們言辭懇切、一吐心聲。有的當場作出宣誓;有的與學生以心坦誠相換;有的慷慨陳詞 程光焰老師說左肩挑著 愛他的學生,右肩挑著他愛的課堂,張開雙臂,往藍天進發(fā);周文芳老師從不讓每一個有潛力的學生在幾年以后成為農(nóng)村婦女 和“婦男”;阮文學要放飛學生的鷹之夢加強師德師風的建設,就要落實到愛的教育行動上去。 強調(diào) 師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學生。在以人為本,以 愛育人的教育思想指導下,我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工
4、作的首要位置上。對學生尊重、平等、排行民主、關心。各班主 任及科任教師能以身作則,做好學生的表率。教師的服務意識;責任、為人師表意識;廉潔從教意識;教學質(zhì)量意識;團結(jié)、協(xié)調(diào)、 凝聚的意識大大增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。可以這樣說,如今黃沙中學的教師是一支 思想純潔、作風嚴謹、愛崗敬業(yè)、精誠團結(jié)、樂于奉獻的教師隊 伍。以開展師德師風建設為先導, 形成一個靠得住的抓手,扎實 推動學校規(guī)范化建設。二、加強學校管理,全面提高教育質(zhì)量。去年,黃沙中學教學質(zhì)量有較大突破, 但這幾年總體上是不穩(wěn)定的。如何讓黃沙中學的教育質(zhì)量穩(wěn)步上升, 將學校辦出特色, 辦出效益,更高的提升
5、學校的知名度,讓人民滿意,是我上任后 面臨的一個課題,這種使命感驅(qū)使著我,鞭策著我。為此,我把 主要精力放在強化學校常規(guī)管理和全面提高教學質(zhì)量上。因為常規(guī)管理是學校的一個窗口,質(zhì)量是學校的生命線。蘇霍姆林斯基說過:“學校的管理首先是教育思想的管理?!焙玫慕逃枷氡仨氁幸惶仔兄行У闹贫葋硪?guī)范、約束。因此,我和行政一班人不斷完善和制定學校管理制度。先后建立了老師考勤制度、班主任管理細則、績效工資分配方案 等。人不管人,制度管人,制度面前,人人平等。為了加強教學 管理,學校成立了常規(guī)管理考核領導小組, 對教師的教學常規(guī)工 作每月一考核,把考核成績系統(tǒng)化與晉級評優(yōu)相掛鉤,對教學常規(guī)工作出色的教師給
6、予表彰, 工作總結(jié)不到位的給予經(jīng)濟上的懲 罰。除了定期進行檢查之外, 加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況 的力度。同時,積極發(fā)揮學生會、團支部的協(xié)調(diào)作用,使學校的 面上工作于教學工作有機的結(jié)合起來,達到了良好的管理效果, 構(gòu)建了和諧的教學氛圍,為實現(xiàn)理想的教學質(zhì)量奠定了基礎。 從 去年起,在全校推行月考制度,每月一考試,考后質(zhì)量分析找問 題,查原因,及時查漏補缺。通過制度化、人性化、科學化的管 理,學校工作井然有序。為了全面提高教學質(zhì)量,我很重視校本培訓、校本教研,重 視教師整體素質(zhì)的提高,重視教師的個人發(fā)展。在教導處、教研組的精心組織下,我校的教研工作開展得有聲有色, 教師的教學 教研能力不斷提
7、高。我們結(jié)合本校的實際,在校內(nèi)組織中青年老 師“賽課”,開展幫帶工程,培養(yǎng)骨干教師 ;鼓勵老師參加各級 各種競賽活動。去年,陳亞老師參加縣英語優(yōu)質(zhì)課競賽,在云集 的高手中奪取一等獎;王胤祺老師有兩篇論文刊登在國家級核心 期刊上,他的一篇論文代表咸寧市參加競賽,榮獲省級一等獎, 這也是通山近幾年所沒有過的好成績。 我們組織老師學習“洋思 模式”,更新教師的教學理念,貫徹到課堂上去;人人參與遠程教育培訓,人人能熟練操控多媒體教學技術。學習的方式多種多 樣,通過學習夜、周會、教研討論、聽課匯報、制作課件比賽等 方式,使教師逐步更新教學觀念,改進教學方法,為提高教學質(zhì) 量作了保證。三、積極推行素質(zhì)教育
8、,提高學生綜合素質(zhì)。一所學校要有生命力,除了升學率,素質(zhì)教育的開展實施顯 得尤為重要。素質(zhì)教育是一個與時俱進、具有開拓性的教育工程。 上重點高中或其他學校的學生畢竟是少數(shù),大部分學生要步入社會,這些人的命運應該引起我們的關注,辦學理念到了應該更新的時候了。那種單靠造就“考試機器”、“答題大王”的尖子生來打造學習品牌,提高學校的知名度的做法是片面的, 眼里只盯 著尖子生,忽視學習困難生是教育失敗的表現(xiàn)。我們應當轉(zhuǎn)化差生,使學生接受均等教育,同頂藍天,共享陽光。我校開展豐富多彩的課外活動,充分調(diào)動學生的學習積極性。一年來,我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,基本保證了各科課時。在此基礎上學校開
9、展了一系列的活動,“美術活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組 和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。比如八(5)班的羅漢杰同學的畫作去年獲得九宮藝術節(jié)一等獎和黃 鶴藝術節(jié)一等獎。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查 活動和社會實踐活動,學校還舉辦了學生讀書筆記展, 舉辦了廣 播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等,豐富了學 生校園生活,把學生多余的精力引導到有意義的事情上來,培養(yǎng)了學生良好的情趣。我校開展愛國、守法、誠信、熱門思想?yún)R報知禮的現(xiàn)代公民 教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修 養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育
10、。同時,結(jié)合當前 時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進,適應社會發(fā)展的需要。我提出的“為學生的終身發(fā)展奠基,為社會的文明進步育人”的辦學理念得到很好的落實。學生學到了知識,學會了做人。四、創(chuàng)建安全和諧文明的校園我們結(jié)合本校實際,對校園內(nèi)外安全進行排查隱患, 加強對 校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和 任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責任意識。 學校定 期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。 對交通、游泳、食品衛(wèi)生、 用電、防火等教育指導,教育學生進行自救、自護的基本常識。 組織學生收看專題教育片和簽名活動,開展遇到安全突發(fā)事件的 緊急疏散的演練等。進一步加
11、強安全的教育工作。加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施 在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結(jié)束都開展法紀教育, 上學期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課,用淺顯的案 例,深刻地教育師生,平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的 講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、 守法等。提高了我們對人生價值的認識。狠抓學生的養(yǎng)成教育。最全面的范文參考寫作網(wǎng)站首先從學 校衛(wèi)生工作抓起,以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標兵評比等一系列 活動,把學校塑造成一個教書育人的好場所, 探知求學的芳草地; 接著扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,大的方面沒有一個直觀的比較,我就從學生整隊站隊、做
12、操、寢室疊被子這樣的小事 著眼,狠抓養(yǎng)成。同時,又在我校推行“磨難教育”、“成功教育”、“賞識 教育”比如:我們學校的走廊上懸掛了好多“名言”,這些名言就出自各班一些品學兼優(yōu)的學生之口。讓學生們意識到榜樣就在身邊,名言被采納的同學也有一種“受賞識”的成功滋味。 學校的花壇里,一句句唯美的警句讓學生的品味也會得到提升。 這樣的例子太多,舉不勝舉。整個校園洋溢著濃濃的文化氣息。 這樣,學?;旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。五、開源節(jié)流、民主理財,全面服務于師生。我堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定, 在行風建設、規(guī)范辦 學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己 的權力,無違規(guī)
13、操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教 師,用高尚的人格魅力凝聚教師,勤為先、廉為本,個人簡歷學 校經(jīng)費我能堅持按財務政策嚴格把關,實事實用,較大額度費用 支出一定經(jīng)過集體討論。對于學校經(jīng)濟,我一貫以來的主張是上爭扶持,外爭援助, 即為“開源”,在內(nèi)嚴格控制開支,砍去一切不合理的資費,是 為“節(jié)流”。去年,恰逢黃沙中學建校 50周年,我和行政一班 人精密籌備,多方活動,四處協(xié)調(diào),艱辛勞動,成功地舉辦了校 慶盛典。獲得了社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收,既擴大了社會影響,提高了學校知名度,也為學?;I集到了有效的建設資金?!肮?jié)流”方面舉個例子,我和行政班一班人在縣內(nèi)開會出差從未領過 一分錢補助。增收節(jié)支,確保教學一線的需要,嚴防群治,一年來,我校 堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務學習,強化了 后勤工作人員服務第一線的意識。 學校加強了財務“雙簽”, 使 學校經(jīng)費正常收支,財務工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時,規(guī)范了校 產(chǎn)校物的管理,確保了學校各項工作的正常進行。 學校內(nèi)商店實 行公開競標等措施,為教學條件的改善,職工福利的改善創(chuàng)造了 條件。在過去的這一
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