32氮的循環(huán)學(xué)案一

1、第2節(jié)氮的循環(huán)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標1、了解自然界中氮循環(huán)的的基本過程，認識氮循環(huán)過程中的重要物質(zhì)。2、 通過了解氮的固定，認識氮氣在一定條件下能與氧氣、氫氣發(fā)生反應(yīng)。3、了解一氧化氮和二氧化氮的性質(zhì)，了解自然界中形成硝酸的過程。4、掌握NH3的物理性質(zhì)二、重點、難點重點：氮氣、二氧化氮的性質(zhì)及 NH3的特性難點：一氧化氮與氧氣、二氧化氮與水的反應(yīng)及噴泉實驗三、學(xué)習(xí)過程一、氮在自然界中的循環(huán)自學(xué)總結(jié)結(jié)合課本 P73圖3-3-2,以及P74 一、二段，完成以下內(nèi)容：1、自然界中氮的轉(zhuǎn)化(1) 自然界中，能把空氣中的氮氣轉(zhuǎn)變?yōu)橄跛猁}等含氮化合物的是什 么？。(2) 植物的根從土壤中吸收的 和,經(jīng)復(fù)雜的生

2、物轉(zhuǎn) 化形成各種，最后轉(zhuǎn)化成。(3) 在 條件下，空氣中少量的氮氣與氧氣化合生成氮的氧化 物，并隨降水進入。2、人類活動的影響人們通過化學(xué)方法把空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為 ，再根據(jù)需要把一轉(zhuǎn)化成各種含氮 化合物，某些含氮化合物進入土壤、大氣和水體中進行轉(zhuǎn)化。交流研討自然界中氮循環(huán)包括多種形式的含氮物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，有的對人類的生產(chǎn)、生活有益，有的則產(chǎn)生負面作用，請舉例說明。氮循 環(huán) 的 重要 物 質(zhì) 及 其 轉(zhuǎn) 化自學(xué)總結(jié)閱讀教材 P73 一、二、三段完成下列問題。1、什么是氮的固定？2、氮的固定一" 一 （約占 10%）日 （約占 90%）主要是遷移?應(yīng)用下列反應(yīng)起了氮的固定作用的是（）A 、

3、卬和玦在一定條件下合成氨B、 HNO3 和 NH3 反應(yīng)生成 NH4NO3C、 Mg 與 N2 反應(yīng)生成 Mg3N2D、 NO 被空氣中的氧氣氧化生成 NO2自學(xué)總結(jié)閱讀教材 P74 完成下列問題。（1） 自然固氮 N2 一一一 一（2） 完成以上的反應(yīng) （ 1）（ 2） （ 3） （3） 俗_ 話說雷雨發(fā)莊稼”試說明其原理 師生互動 （1）人工固氮：工業(yè)合成氨的反應(yīng)（2）可逆反應(yīng) 思考2壓+。2點燃2H,0 2H,0電解2H并+O T?NH 3+HC1=NH4C1 NH4ClANH3t+HCl C12+H2O=HC1+HC1O HC1O+HC1=C12+H2O 以上三組反應(yīng)是否互為可逆反應(yīng)？

4、自學(xué)探究閱讀教材 P76 第一段與第三段完成以下問題： 1、氮有哪些氧化物？氮元素顯何種價態(tài)？哪些是酸性氧化物？哪些是酸酎？2、 NO 與 NO2 的顏色？毒性？溶解性？與 NO 毒性原理相似的以前學(xué)過哪種物質(zhì)？NO 有何作用？ 交流研討(1)把NO與。2混合氣體倒立于水中，依次發(fā)生哪些反應(yīng)？總反應(yīng) (2)把 NO2、。 2混合氣體倒立于水中，依次發(fā)生哪些反應(yīng)？總方程式 遷移應(yīng)用1、一定條件下，將等體積的 NO和。2的混合氣體置于試管中， 并將試管倒立于水槽中，充分反應(yīng)后剩余氣體的體積為原總體積的1313A 、 B 、 C、 D 、4 4 8 82、將盛有30mL NO和NO2混合氣體的試管倒

5、立于水中，最終試管內(nèi)剩余氣體的體積為20mL，則原混合氣體中NO和NO2各多少mL?三、氨氣的性質(zhì)自學(xué)總結(jié)閱讀教材 P76最后一段完成1、 氨的物理性質(zhì)：色 ,味,P P空氣，溶解性.2、能驗證 NH3 極易溶于水的實驗是 。 交流研討看課本 P76 (實驗 1)及圖 3-2-6,回答以下問題。1 、 引發(fā)噴泉實驗的操作是什么？2、能發(fā)生噴泉實驗的原理是什么？3、此實驗為什么要求氣密性好？4、什么樣的氣體才能發(fā)生噴泉實驗思考據(jù)課本 P77圖3-2-6,若燒杯內(nèi)盛放溶液 A,燒瓶內(nèi)盛放氣體 B,下列哪一 組氣體能引起噴泉現(xiàn)象？A.凡 0 B. HC1 A.凡 0B:02 A:NaOH 溶液 B:

6、C02 A:H20B:NO2達標練習(xí)1 、 下列過程屬于人工固氮的是（）A、分離液態(tài)空氣制氮氣B、閃電時 N2 轉(zhuǎn)化為 NOC、合成氨D、豆科作物根瘤菌將 N2轉(zhuǎn)化為NH32、通常情況下，氮氣很不活潑，但在一定條件下可與其他物質(zhì)反應(yīng)，有兩種氣體，一種能氧化氮氣，一種能還原氮氣，這兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式為：;。3、在NO?被水吸收的反應(yīng)中，發(fā)生還原反應(yīng)和發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)，其質(zhì)量比為（）A、 3： 1 B、 1： 3 C、 1： 2 D、 2： 14、一定條件下，將等體積的 NO 和混合于一試管中，然后將試管倒 立于盛有水的水槽中，充分反應(yīng)后剩余氣體的體積與原混合氣體的體積之比是多少？5、利用下列各組物質(zhì)進行噴泉