四年級(jí)上句子專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)全部答案_第1頁(yè)
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四年級(jí)上句子專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)全部答案_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、句子專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題1、錢(qián)塘江大潮,自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀(guān)。(改為把字句)自古以來(lái),就把錢(qián)塘江大潮稱(chēng)為天下奇觀(guān)。2、錢(qián)塘江大潮不是偉大的奇觀(guān)嗎?(改為陳述句)錢(qián)塘江大潮是偉大的奇觀(guān)。3、我們?cè)诤舆叴髽?shù)下發(fā)現(xiàn)了幾只小船。(縮句)我們發(fā)現(xiàn)小船。4、我們眼前由現(xiàn)了千鳥(niǎo)競(jìng)飛、百鳥(niǎo)齊鳴的壯觀(guān)景象。(縮句)眼前由現(xiàn)了壯觀(guān)景象。5、我們把美麗的火燒云拍下來(lái)了。(改為被字句)美麗的火燒云被我們拍下來(lái)了。6、我一走進(jìn)教室,就看見(jiàn)小紅說(shuō)話(huà)的聲音。(修改病句)我一走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)小紅說(shuō)話(huà)的聲音。7、今天老師講的題,我基本上全懂了。(修改病句)今天老師講的題,我全懂了。8、寬闊的江面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧。(縮句)江面上籠

2、罩著薄霧。9、幾座小山在云霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。(修改病句)幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。10、樹(shù)葉很密。(擴(kuò)句,至少兩處)蔥蔥郁郁的樹(shù)葉鋪得很密。11、一只畫(huà)眉鳥(niǎo)站在一根小枝上興奮地叫著。(縮句)畫(huà)眉鳥(niǎo)站在枝上叫著。12、我們的船漸漸緩緩逼近榕樹(shù)了。(修改病句)我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。13、小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。(改為擬人句)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。14、可以預(yù)料,在本世紀(jì),雅魯藏布大峽谷必將成為世界人民談?wù)摰囊粋€(gè)焦點(diǎn)。(修改病句)可以預(yù)料,在本世紀(jì),雅魯藏布大峽谷必將成為世界人民談?wù)摰囊粋€(gè) 熱點(diǎn)。15、讀了這篇課文,使我感受到了大自然神奇的魅力。(修改病句)讀了這篇課文,我感受到了大自然神奇的魅力。16、小鳥(niǎo)

3、在樹(shù)上飛。(改為擬人句)小鳥(niǎo)在樹(shù)上跳著舞蹈。17、喂豬的老頭兒笑盈盈地看著他的兩頭小白豬。(縮句)老頭兒看著小白豬。18、天空中跑來(lái)一條狗。(擴(kuò)句,至少兩處)廣闊的天空中跑來(lái)一條調(diào)皮的狗。19、其他的峽谷怎能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下呢?(改為陳述句)其他的峽谷不能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下。20、小英說(shuō):“這次文藝匯演我要表演一個(gè)節(jié)目?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)小英說(shuō),這次文藝匯演她要表演一個(gè)節(jié)目。21、千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。(縮句)戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)22、小紅認(rèn)真專(zhuān)注地聽(tīng)著悠揚(yáng)的琴聲。(修改病句)小紅認(rèn)真地聽(tīng)著悠揚(yáng)的琴聲。23、三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂(lè)曲。(仿寫(xiě)比喻句)比喻句即可。

4、24、那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛。(縮句)顏色照耀著眼睛。25、這難道不是驚人的發(fā)現(xiàn)嗎?(改為陳述句)這是驚人的發(fā)現(xiàn)。26、濟(jì)南的夏天是個(gè)游覽的好地方。(修改病句)夏天的濟(jì)南是個(gè)游覽的好地方。27、魏格納在浩如煙海的資料中尋找大陸漂移的證據(jù)。(縮寫(xiě)句子)魏格納尋找證據(jù)。28、他叩開(kāi)了著名科學(xué)家柯彭教授的大門(mén)。(縮寫(xiě)句子)他叩開(kāi)了大門(mén)。29、1910年的一天,年輕的魏格納因病住進(jìn)了醫(yī)院。(縮寫(xiě)句子)魏格納住進(jìn)了醫(yī)院。30、李博士不得不停止了工作。(改為肯定句) 李博士停止了工作。姓名:句子專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題1 .這位年輕人的腦海里形成了一個(gè)嶄新的奇想。(縮寫(xiě)句子)腦海里形成了奇想。2 .當(dāng)四周

5、很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(縮寫(xiě)句子)蟋蟀在彈琴。3 .蟋蟀建筑住宅并沒(méi)有特別好的工具。(改為設(shè)問(wèn)句)蟋蟀建筑住宅有沒(méi)有特別好的工具?沒(méi)有。4 .這是一種巧合。(改為反問(wèn)句) 難度這不是一種巧合嗎?5 .爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的。(縮寫(xiě)句子) 葉子是嫩紅的。6 .爬山虎的腳不大引人注意。(改為設(shè)問(wèn)句) 爬山虎的腳引人注意嗎?不大引人注意。7 .這個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)大大獎(jiǎng)勵(lì)了他。(修改病句) 這個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)大大鼓勵(lì)了他。8 .魏格納是德國(guó)著名的地球物理學(xué)家。(縮寫(xiě)句子)魏格納是地球物理學(xué)家。9 .他是那么天真可愛(ài),你見(jiàn)了,絕不會(huì)責(zé)打他。(改為反問(wèn)句)他是那么天真可愛(ài),你見(jiàn)了,難道你會(huì)責(zé)打

6、他嗎?10 .一條全黑的尾巴,悠然自得地?fù)u擺著。(縮寫(xiě)句子)尾巴搖擺著。11 .我肯定王曉大概生病了。(修改病句) 我肯定王曉生病了。12 .這里是鳥(niǎo)的天堂。(改為反問(wèn)句)這里難道不是鳥(niǎo)的天堂嗎?13 .太陽(yáng)下山了。(改為比喻句)符合題意即可(改為反問(wèn)句)14 .你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。 你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,怎么能拉下爬山虎的一根莖呢?15 .學(xué)校操場(chǎng)的北邊墻上滿(mǎn)是爬山虎。(縮寫(xiě)句子)北邊墻上滿(mǎn)是爬山虎。16 .食物 巢穴 蟋蟀 經(jīng)常 找 離 到 很遠(yuǎn) 地方 的(連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn))蟋蟀經(jīng)常到離巢穴很遠(yuǎn)的地方找食物。17 .這難道不是一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)嗎?(改為陳述句)

7、這是一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)。18 .綠綠的爬山虎爬滿(mǎn)了學(xué)校北邊的院墻。(縮寫(xiě)句子)爬山虎爬滿(mǎn)了院墻。19 .這座住宅真可以算是偉大的工程了。(改為反問(wèn)句)這座住宅怎么不可以算是偉大的工程了呢?20 .花園里洋溢著笑聲。(擴(kuò)句,至少兩處) 鮮花盛開(kāi)的花園里洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。21 .巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。(縮寫(xiě)句子) 巨人度過(guò)了嚴(yán)冬。22 .一天早晨,巨人被喧鬧聲吵醒了。(改為把字句)一天早晨,鬧鐘聲把巨人吵醒了。23 .清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。(縮寫(xiě)句子) 泉水流著。24 .樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)。(擴(kuò)句,至少兩處)幼小的樹(shù)苗(慢慢地)長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)。25 .三個(gè)孩子常常從村子里把羊群趕到很遠(yuǎn)的

8、樹(shù)林里去。(改為被字句)羊群常常被三個(gè)孩子從村子里趕到很遠(yuǎn)的樹(shù)林里去。26 .我當(dāng)過(guò)消防員。我做過(guò)花匠。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)合成一句話(huà)) 我不僅當(dāng)過(guò)消防員,還做過(guò)花匠。27 .伐木工人用鋒利的斧子把一棵棵樹(shù)砍倒了。(縮寫(xiě)句子)伐木工人把樹(shù)砍倒了。28 .雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。(改為擬人句) 小雨點(diǎn)兒下班了,太陽(yáng)公公急忙出來(lái)接班。29 .小木偶怎么會(huì)有辦法?(改為陳述句) 小木偶沒(méi)有辦法。30.小木偶很傷心。小木偶卻不會(huì)哭。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)合成一句話(huà)。)雖然小木偶很傷心,但是他去不會(huì)哭。45、她是一位謙虛、美麗、漂亮的姑娘。(修改病句)她是一位謙虛、漂亮的姑娘。46、童話(huà)故事對(duì)我很感興

9、趣。(修改病句)我對(duì)童話(huà)故事很感興趣。47、聽(tīng)了這個(gè)故事,使我受到了很大的教育。(修改病句)聽(tīng)了這個(gè)故事,我受到了很大的教育。48、鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,天天給樹(shù)唱歌。(縮寫(xiě)句子) 鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱歌。49、火柴點(diǎn)燃的火,還在這盞燈里亮著。(縮寫(xiě)句子)火還在亮著。50、我的好朋友樹(shù)在哪兒,您知道嗎?(換個(gè)說(shuō)法,保持意思不變)你知道,我的好朋友樹(shù)在哪兒?jiǎn)幔?1、巨人終于明白清楚了,沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。(修改病句)巨人終于明白了,沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。52、巨人看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂(lè)的歌聲。(修改病句)巨人看到了孩子們幸福的笑臉,聽(tīng)到了歡樂(lè)的歌聲。53、巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,

10、感到無(wú)比的幸福。(改成反問(wèn)句)巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,難道不感到無(wú)比的幸福嗎?巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,怎么不感到無(wú)比的幸福呢?54、我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。(改成比喻句)我們的學(xué)校是個(gè)像家一樣美麗的地方。55、他把花園給了孩子們。(改成被字句)花園被他給了孩子們。56、我的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),我感到很幸福。(改為雙重否定句)我的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),我不會(huì)不感到很幸福。57、一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。(縮寫(xiě)句子)樹(shù)和鳥(niǎo)兒是(好)朋友。58、鳥(niǎo)兒的好朋友樹(shù)不見(jiàn)了,她很傷心。(改為反問(wèn)句)鳥(niǎo)兒的好朋友樹(shù)不見(jiàn)了,她難道不會(huì)很傷心嗎?鳥(niǎo)兒的好朋友樹(shù)不見(jiàn)了,她怎么不會(huì)很傷心呢?59、大紅狐一背上

11、背包就拼命地逃跑。(縮寫(xiě)句子)大紅狐逃跑。60、小木偶希望自己還是一段沒(méi)有腦袋的木頭。(改為感嘆句)小木偶多么希望自己還是一段沒(méi)有腦袋的木頭??!61、他們從附近搬來(lái)一些寬大的石板。(縮寫(xiě)句子)他們搬來(lái)石板。62、她顯得那么謙虛、美麗、善良。(改為感嘆句)她顯得多么謙虛、美麗、善良啊!63、我能幫助別人。我感到幸福。(用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà))因?yàn)槲夷軒椭鷦e人,所以我感到幸福。64、寒冷的冬天來(lái)了。鳥(niǎo)兒必須飛到南方去過(guò)冬。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話(huà))因?yàn)楹涞亩靵?lái)了,索引鳥(niǎo)兒必須飛到南方去過(guò)冬。65、小木偶委屈極了,可是他有什么辦法呢?(改為陳述句)小木偶委屈極了,可是他沒(méi)有有什么辦法。66、美麗

12、的花園里洋溢著歡快的笑聲。(縮寫(xiě)句子)花園里洋溢著笑聲。67、要不是你提醒,春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。(改為把字句)要不是你提醒,我將把春天永遠(yuǎn)趕走了。68、一條彎彎曲曲的小路,穿過(guò)田野,筆直地伸向遠(yuǎn)方。(修改病句)一條彎彎曲曲的小路,穿過(guò)田野,伸向遠(yuǎn)方。69、我斷定估計(jì)小鳥(niǎo)明年不會(huì)再回來(lái)了。(修改病句)我估計(jì)小鳥(niǎo)明年不會(huì)再回來(lái)了。我斷定小鳥(niǎo)明年不會(huì)再回來(lái)了87、無(wú)論你在什么地方,都能看到母雞沒(méi)完沒(méi)了的叫聲。(修改病句)無(wú)論你在什么地方,都能聽(tīng)到母雞沒(méi)完沒(méi)了的叫聲。88、老師多次反復(fù)教育我們要注意交通安全。(修改病句)老師多次教育我們要注意交通安全。89、放學(xué)后,同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。(修改

13、病句)放學(xué)后,同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。90、老師要求同學(xué)們默默地朗讀課文。(修改病句)老師要求同學(xué)們朗讀課文。91、昨天,五個(gè)美國(guó)的小朋友來(lái)我校參觀(guān)。(修改病句)昨天,來(lái)自美國(guó)的五個(gè)小朋友來(lái)我校參觀(guān)。92、泰山日出的景色真美麗。(改為感嘆句)泰山日出的景色真美麗啊!93、小鳥(niǎo)唱歌。(擴(kuò)句,至少兩處)可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱?jiǎng)勇?tīng)的歌。94、天上的星星閃爍。(改為擬人句)天上的星星眨著眼睛。95、這難道是一個(gè)單純的質(zhì)量問(wèn)題嗎?(改為陳述句)這不是一個(gè)單純的質(zhì)量問(wèn)題。96、這白鵝,是一位即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。(縮寫(xiě)句子)白鵝是朋友送給我的。97、我抱著這白雪的“大鳥(niǎo)”回家。(改為被字句和把字句)這

14、白雪的“大鳥(niǎo)”被我抱著回家。我把這白雪的“大鳥(niǎo)”抱著回家。(改為反問(wèn)句)98、滿(mǎn)月的小貓生氣勃勃,天真可愛(ài)。滿(mǎn)月的小貓生氣勃勃,難道不天真可愛(ài)嗎?滿(mǎn)月的小貓生氣勃勃,怎么能不天真可愛(ài)呢?99、說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?(不改變意思,換種說(shuō)法)說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,不會(huì)一天一夜不回家。100、它在稿紙上踩印幾朵小梅花。(縮寫(xiě)句子)它踩小梅花。101、小兔子齪牙咧嘴地做了個(gè)痛苦的表情。(縮寫(xiě)句子)小兔子做了表情。102、大家都認(rèn)為,昨天的勞動(dòng)是愉快的一天。(修改病句)大家都認(rèn)為,昨天的勞動(dòng)是愉快的。103、上個(gè)星期,去了三峽旅游。(修改病句)上個(gè)星期,我們?nèi)チ巳龒{旅游。10

15、4、這是一場(chǎng)熱烈的足球賽。(修改病句)這是一場(chǎng)激烈的足球賽。105、我很喜歡童話(huà)故事,比如巨人花園去年的樹(shù)鳥(niǎo)的天堂等。(修改病句)我很喜歡童話(huà)故事,比如巨人花園去年的樹(shù)等。106、那只高傲的鵝傲然地站著。(修改病句)那只鵝傲然地站著。107、自然界各種各樣的動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的好朋友。(縮寫(xiě)句子)動(dòng)物是好朋友。108、身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)污泥。(縮寫(xiě)句子)細(xì)翎不沾上污泥。109、這段話(huà)在文中是很極其重要的。(修改病句)這段話(huà)在文中是極其重要的。110、這節(jié)體育課我們踢了足球和羽毛球。(修改病句)這節(jié)體育課我們踢了足球、打了羽毛球。111、明天下雨決定了我們能不能去郊游。(修改病句

16、)明天下不下雨決定了我們能不能去郊游。112、貓會(huì)在稿紙上踩上幾個(gè)臟腳印。(改為比喻句)貓會(huì)在稿紙上踩上幾朵小梅花。113、滿(mǎn)月的小貓生氣勃勃,天真可愛(ài)。(改為反問(wèn)句)同98114、多讀課外書(shū),可以提高我們的知識(shí)。(修改病句)多讀課外書(shū),可以增加我們的知識(shí)。115、那棵大樹(shù)被大風(fēng)吹斷了枝干。(改為把字句) 大風(fēng)把那棵大樹(shù)吹斷了枝干。116、頤和園是公園。(擴(kuò)句,至少兩處)景色宜人的頤和園是美麗的公園。117、昆明湖很靜,很美。(改為比喻句)昆明湖靜得像一面鏡子,美得像一幅畫(huà)。118、每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。(縮句)兵馬俑都是藝術(shù)珍品。119、秦兵馬俑讓中國(guó)人感到驕傲。(改為反問(wèn)句)秦

17、兵馬俑難道不讓中國(guó)人感到驕傲嗎?秦兵馬俑怎么不讓中國(guó)人感到驕傲呢?120、英語(yǔ)對(duì)我很感興趣。(修改病句)我對(duì)英語(yǔ)很感興趣。121、北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。(縮句)頤和園是個(gè)大公園。122、湖堤兩岸栽著垂柳。(擴(kuò)句,至少兩處)長(zhǎng)長(zhǎng)的湖堤兩岸栽著碧綠的垂柳。123、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧, 才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。(縮句)血汗和智慧凝結(jié)成長(zhǎng)城。124、勞動(dòng)人民用無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手把條石抬上山嶺。(改為被字句)條石被勞動(dòng)人民用無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手抬上山嶺。125、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。(改為比喻句)遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。126、這樣氣魄雄偉的

18、工程,在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改為反問(wèn)句)這樣氣魄雄偉的工程,在世界歷史上難道不是一個(gè)偉大的奇跡嗎?127、兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類(lèi)型眾多,個(gè)性鮮明。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà))兵馬不僅俑規(guī)模宏大,而且類(lèi)型眾多,個(gè)性鮮明。128、坑里的兵馬俑排成了一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形軍陣。(縮句)兵馬俑排成了軍陣。129、頤和園的景色很美。(改為感嘆句)頤和園的景色多么美啊!130、堤岸兩旁栽著數(shù)不清的不可計(jì)數(shù)的垂柳。(修改病句)堤岸兩旁栽著數(shù)不清的垂柳。131、長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡。(改為反問(wèn)句)長(zhǎng)城難道不是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡嗎?132、長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。(仿寫(xiě)比喻句

19、)符合題意即對(duì)。133、指南針是我國(guó)的四大發(fā)明。(修改病句)指南針是我國(guó)的四大發(fā)明之一。134、博物館展出了兩千多年前的新出土的文物。(修改病句)博物館展出了新出土的兩千多年前的文物。135、兵馬俑是極為精美的藝術(shù)珍品。(改為反問(wèn)句)兵馬俑難道不是極為精美的藝術(shù)珍品嗎?136、血汗和智慧凝結(jié)成長(zhǎng)城。(擴(kuò)句,至少兩處)多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧凝結(jié)成前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)城。137、半個(gè)學(xué)期來(lái),我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。(修改病句)半個(gè)學(xué)期來(lái),我的語(yǔ)文成績(jī)提高了。138、他穿戴的都是新衣服。(修改病句)他穿的都是新衣服。139、在會(huì)上,大家交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文。(修改病句) 在會(huì)上,大家交流了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)。

20、140、老師布置的所有一切習(xí)題,他都做完了(修改病句)老師布置的所有習(xí)題,他都做完了。141、人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。(改為被字句)搭石被人們?cè)缭绲財(cái)[放好。142、臺(tái)灣青年這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。(改為反問(wèn)句)臺(tái)灣青年這種舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?143、兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起了一座跨越海峽的生命橋。(縮句)兩岸骨肉同胞架起了生命橋。144、在臺(tái)灣找到了合適的骨髓。小錢(qián)是幸運(yùn)的。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà))因?yàn)樵谂_(tái)灣找到了合適的骨髓,所以小錢(qián)是幸運(yùn)的。145、陽(yáng)光密布了美麗的杭州市。(修改病句)陽(yáng)光布滿(mǎn)了美麗的杭州市。146、李博士不得不停止了工作。(改為肯定句)李博士一定要停止了

21、工作。147、海峽兩岸的人們挽救了小錢(qián)的生命。(改為被字句)小錢(qián)的生命被海峽兩岸的人們挽救了。148、搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景線(xiàn)。(縮句)搭石構(gòu)成了風(fēng)景線(xiàn)。149、在家鄉(xiāng)的小溪里擺著一排排搭石。(改為比喻句)符合題意即可150、卡羅納的母親去世了,他很悲痛。(改為反問(wèn)句)卡羅納的母親去世了,他怎么能不悲痛呢?151、保羅從內(nèi)心里感受到,給予是令人快樂(lè)的。(縮句)保羅感受到快樂(lè)。152、這是他哥哥送給他的圣誕禮物?。ㄕ{(diào)換順序,意思不變)這是圣誕禮物是他哥哥送給他的。153、在外國(guó)租界里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?(改為陳述句)在外國(guó)租界里,沒(méi)有人敢怎么樣。154、我喜歡還來(lái)不及,怎么會(huì)生氣呢?(改為陳述

22、句)我喜歡還來(lái)不及,不會(huì)生氣。155、周恩來(lái)鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ),博得了魏校長(zhǎng)的喝彩。(縮寫(xiě)句子)話(huà)語(yǔ)博得了喝彩。156、他的寫(xiě)作水平有了很大增長(zhǎng)。(修改病句)他的寫(xiě)作水平有了很大提高。157、俊鋒不但很胖,但是動(dòng)作靈敏。(修改病句) 俊鋒雖然很胖,但是動(dòng)作靈敏。158、奶奶觸景生情,想起許多過(guò)去的往事。(修改病句)奶奶觸景生情,想起許多往事。159、許多附近的老人和孩子差不多都全部跑來(lái)看節(jié)目。(修改病句)許多附近的老人和孩子差不多都跑來(lái)看節(jié)目。160、寫(xiě)字非常認(rèn)真。(修改病句)孩子們寫(xiě)字非常認(rèn)真。161、我國(guó)是世界上最多的。(修改病句)我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家之一。162、在這短短的評(píng)語(yǔ)中,樹(shù)立

23、了我寫(xiě)作的信心。(修改病句)老師這短短的評(píng)語(yǔ)中,樹(shù)立了我寫(xiě)作的信心。163、在小剛和小明的意見(jiàn)中,我們同意他的方案。(修改病句)小明的意見(jiàn),我們同意他的方案。164、我們做作業(yè)應(yīng)細(xì)心,盡量避免不發(fā)生錯(cuò)誤。(修改病句)我們做作業(yè)應(yīng)細(xì)心,盡量不發(fā)生錯(cuò)誤。165、朝霞被天空映紅了。(修改病句)天空被朝霞映紅了。166、看了這本書(shū),很受教育。(修改病句)看了這本書(shū),我很受教育。167、但是,在外國(guó)租界里,誰(shuí)又敢怎么樣呢?(改為陳述句)但是,在外國(guó)租界里,沒(méi)有人敢怎么樣。168、葉圣陶爺爺是一位人品與作品都堪稱(chēng)楷模的大作家。(縮寫(xiě)句子)葉圣陶爺爺是大作家。169、春天來(lái)了,小草綠了。(改成擬人句)符合題

24、意即可。170、這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車(chē)軋死了。(改為把字句)洋人的汽車(chē)把這個(gè)婦女的親人軋死了。171、這是中國(guó)的土地。(改為反問(wèn)句)這難道不是中國(guó)的土地嗎?20、中國(guó)人要想不受帝國(guó)主 義欺凌。中國(guó)人要振興中華。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà))如果中國(guó)人要想不受帝國(guó)主 義欺凌,中國(guó)人就要振興中華。172、他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含的期待,把我小小的心融化了。(改為反問(wèn)句)他親切之中蘊(yùn)含的認(rèn)真,質(zhì)樸之中包含的期待,怎么能不把我小小的心融化了呢?173、我的作文在北京市少年兒童征文比賽中獲了獎(jiǎng)。(縮寫(xiě)句子)作文獲了獎(jiǎng)。174、我每天晚上都收聽(tīng)廣播和電視。(修改病句)我每天晚上都收聽(tīng)廣播、看電視。1

25、75、經(jīng)過(guò)老師的幫助,終于有了進(jìn)步。(修改病句)經(jīng)過(guò)老師的幫助,我終于有了進(jìn)步。176、葉老寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)。(擴(kuò)句,至少兩處)認(rèn)真的葉老給我寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)。177、去見(jiàn)葉圣陶先生的頭天晚上,我激動(dòng)得晝夜不眠。(修改病句)去見(jiàn)葉圣陶先生的頭天晚上,我激動(dòng)得徹夜不眠。178、她一聽(tīng),高興得大叫:“我是德國(guó)人,住在漢堡?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句) 她一聽(tīng),高興得大叫,她是德國(guó)人,住在漢堡。179、小姑娘正愜意地趴在床墊上高興地看書(shū)。(縮寫(xiě)句子)小姑娘看書(shū)。180、你的信使我很難過(guò),不僅為你的處境,而且為你的心態(tài)。(修改病句) 你的信使我很難過(guò),不是為你的處境,而是為你的心態(tài)。181、我現(xiàn)在是多么懷念我的那位班主任和

26、我的媽媽呀。(縮寫(xiě)句子)我懷念班主任和媽媽。182、愛(ài)孩子,為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)?(改為陳述句) 愛(ài)孩子,就應(yīng)該讓他們單獨(dú)出門(mén)。183、烏塔還認(rèn)真地告訴我要陸續(xù)掙錢(qián),以后去中國(guó)旅游。(修改病句)烏塔還認(rèn)真地告訴我要繼續(xù)掙錢(qián),以后去中國(guó)旅游。184、我們從小就要養(yǎng)成講文明、講禮貌。(修改病句)我們從小就要養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。185、昨天中午刮了一天的風(fēng)。(修改病句)昨天刮了一天的風(fēng)。186、小紅端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。(修改病句)小紅端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。187、經(jīng)常閱讀課外書(shū)籍,可以豐富和提高我們的閱讀能力。(修改病句)經(jīng)常閱讀課外書(shū)籍,可以提高我們的閱讀能力。188、同學(xué)們迎著早晨的朝

27、陽(yáng)做早操。(修改病句)同學(xué)們迎著朝陽(yáng)做早操。189、在百米跨欄比賽中,夏紅首先第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。(修改病句)在百米跨欄比賽中,夏紅第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。190、文具盒里有筆、橡皮、口哨、尺子等學(xué)習(xí)用品。(修改病句)文具盒里有筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品。191、讀了那片綠綠的爬山虎,感觸很深。(修改病句)讀了那片綠綠的爬山虎,我感觸很深。192、這則簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ),確立了我寫(xiě)作的信心。(修改病句)這則簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ),增加了我對(duì)寫(xiě)作的信心。193、北海公園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市。(修改病句)北海是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市。194、這不是中國(guó)的土地嗎?(改為陳述句)這是中國(guó)的土地。195、我親自來(lái)到意大利。它的美麗深深感動(dòng)了

28、我。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)) 只有我親自來(lái)到意大利,它的美麗才深深感動(dòng)了我。196、中國(guó)的有些家長(zhǎng)太愛(ài)孩子。他們不放心讓孩子獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門(mén)。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà))中國(guó)的有些家長(zhǎng)因?yàn)樘珢?ài)孩子。所以他們不放心讓孩子獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門(mén)。197、陽(yáng)光都變成綠色的,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。(仿寫(xiě)句子)比喻句即可198、醫(yī)生用輕柔的聲音安慰著哭泣的小男孩。(縮寫(xiě)句子)醫(yī)生安慰小男孩。199、小小的年紀(jì)便獨(dú)自遠(yuǎn)行,你爸爸媽媽怎么能不擔(dān)心呢?(改為陳述句)小小的年紀(jì)便獨(dú)自遠(yuǎn)行,你爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心。200、讀了為中華之崛起而讀書(shū)一文后,使我受到了深刻的教育。(修改病句)讀了為中華之崛起而讀書(shū)一

29、文后,我受到了深刻的教育。201、真是太神奇了。(修改病句)科技真是太神奇了。202、全班同學(xué)都到齊了,只有小明一人還沒(méi)有來(lái)。(修改病句)全班同學(xué)只有小明一人還沒(méi)有來(lái)。203、電腦儲(chǔ)存了中餐、西餐、中國(guó)菜和日本菜等的烹調(diào)方法的資料。(修改病句)電腦儲(chǔ)存了中餐、西餐的烹調(diào)方法的資料。204、我懷著高興喜悅的心情走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。(修改病句)我懷著喜悅的心情走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。205、是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類(lèi)。(1)這句話(huà)用了(設(shè)問(wèn) )的修辭手法。(2)仿寫(xiě)句子:設(shè)問(wèn)句即可(自問(wèn)自答)206、其實(shí),它們(植物種子)已搭乘過(guò)先前發(fā)射的神州飛船和返回式衛(wèi)星,算得上航天旅行的老乘客了。(1)這句話(huà)采用了( 擬

30、人 )的修辭手法。(2)仿寫(xiě)句子:擬人句即可207、人類(lèi)依靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(改為陳述句)人類(lèi)依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。208、科學(xué)技術(shù)改變著人類(lèi)的精神文化生活。(改為被字句)人類(lèi)的精神文化生活被科學(xué)技術(shù)改變著。209、科學(xué)為人類(lèi)創(chuàng)造了比以往任何時(shí)代都美好的生活。(縮寫(xiě)句子)科學(xué)創(chuàng)造了生活。210、這樣的消息,怎能不讓人們歡欣鼓舞呢?(改為陳述句)這樣的消息,讓人們歡欣鼓舞呢。211、恐龍的體表長(zhǎng)出了羽毛。(擴(kuò)句)巨大的恐龍的體表長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的羽毛。212、我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石。(縮寫(xiě)句子)我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。213、中國(guó)人口是世界上最

31、多的國(guó)家。(修改病句)中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家之一。214、這可真是通信史上一場(chǎng)翻天覆地的革命?。。ǜ臑榉磫?wèn)句)這難道不是通信史上一場(chǎng)翻天覆地的革命嗎?215、獅子屹立在石柱上。(改為擬人句)符合題意即可216、住宅里的所有電腦差不多全部設(shè)在“暗處”,在室內(nèi)見(jiàn)不到。(修改病 句)住宅里的電腦差不多全部設(shè)在“暗處”,在室內(nèi)見(jiàn)不到。217、電腦住宅為主人提供了舒適的生活條件。(改為反問(wèn)句)電腦住宅怎么能不為主人提供了舒適的生活條件呢?218、科學(xué)在改變著人類(lèi)的精神文化生活, 也在改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。(用 加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)符合題意即可219、通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類(lèi)的生活大大改觀(guān)。(修改病句)這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,使人類(lèi)的生活大大改觀(guān)。220、聰明勤勞的科學(xué)家們用他們的知識(shí)和工作創(chuàng)造出一個(gè)奇跡

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