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1、親愛的朋友, 很高興能在此相遇!歡迎您閱讀文檔赴四川成都學(xué)習(xí)優(yōu)秀考察報(bào)告,這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔,一定會(huì)有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā),將是我們莫大的榮幸,更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。赴四川成都學(xué)習(xí)優(yōu)秀考察報(bào)告XX 區(qū) xx 屆小學(xué)校長培訓(xùn)班一行60 人教育考察團(tuán),于20年 x 月 x 日至 x 月 x 日赴四川成都學(xué)習(xí)該地教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育等方面的成功經(jīng)驗(yàn)。這次學(xué)習(xí)考察組織嚴(yán)密,內(nèi)容豐富, 我們跟隨考察團(tuán)邊看邊議,深感受益匪淺, 體會(huì)良多?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)考察情況報(bào)告如下:一、考察概述1、此次考察的主要目的是:了解成都中、 小學(xué)教育教學(xué)管理
2、的實(shí)施情況,學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。2、此次考察的學(xué)校有:XX市龍江路小學(xué)分校、XX市棕北中學(xué)、 XX市桐梓林小學(xué)、XX市錦官新城小學(xué)。3、此次考察的形式主要是:參觀校園, 聽取校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)、 做法,并與他們就學(xué)校管理方面的困惑進(jìn)行面對(duì)面交流。 1 4、對(duì)成都四所學(xué)校教育的總體印象:無論是聆聽幾所學(xué)校校長的講話還是深入?yún)⒂^他們學(xué)校,都能感覺到他們“以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的人本發(fā)展理念,有明確的“規(guī)范化特色化品牌化”辦學(xué)目標(biāo)。不管辦學(xué)條件如何,都努力在學(xué)?,F(xiàn)有的條件基礎(chǔ)上追求獨(dú)樹一幟的辦學(xué)特色。堅(jiān)持從小事做起, 精細(xì)化管理, 重視教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二
3、、考察后的反思及收獲1、有思想 , 校長要有先進(jìn)的辦學(xué)思想體系和對(duì)教育執(zhí)著的追求在校長的報(bào)告中,幾位校長從不同角度闡述了自己的辦學(xué)思想,他們的教育目標(biāo),就是對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé),培養(yǎng)品德、極具愛心、有良好習(xí)慣和可持續(xù)性發(fā)展的具有終身學(xué)習(xí)能力的人。在校長的報(bào)告中和各種管理方法中,無不滲透著這個(gè)培養(yǎng)目的,一切教育活動(dòng)都是圍繞這個(gè)目標(biāo)開展的。因此我覺得作為校長,就應(yīng)該站在如何培養(yǎng)人,培養(yǎng)什么樣的人的高度來管理學(xué)校,確立學(xué)校的辦學(xué)思想。我想他們的教育思想站在了教育的前沿上,緊緊抓住了“以人為本”的核心,并且展現(xiàn)出他們對(duì)教育的深刻理解。2、帶隊(duì)伍,校長要建立、引領(lǐng)一支敬業(yè)奉獻(xiàn),富有特色的 2 教師隊(duì)伍在培養(yǎng)
4、教師隊(duì)伍上,幾所學(xué)校著重提到了師德建設(shè),兩所也是民辦學(xué)校, 但他們招聘教師第一看重是老師抱著什么目的來學(xué)校,如果只是為掙錢,他們會(huì)拒之門外, 他們看重的是教師對(duì)事業(yè)的激情,是為了實(shí)現(xiàn)教育的理想。 正如一位校長講的, 教育是事業(yè),收獲的是快樂 ; 教師象一把火,不僅要點(diǎn)燃自己,還要復(fù)燃學(xué)生,讓學(xué)生自己去發(fā)光、 發(fā)熱,自己去燃燒 ; 沒有壞孩子,只有心理不健康的孩子, 和這么多優(yōu)秀的學(xué)生在一起, 我也會(huì)成為優(yōu)秀的 ; 一位優(yōu)秀教師常能給他的學(xué)生以終身的影響。這些思想反映出他們對(duì)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的認(rèn)識(shí)到位和工作到位。在這方面值得我們好好學(xué)習(xí)。作為學(xué)校的管理者而言,必須具備高水平的綜合素質(zhì)。具備高
5、素質(zhì)的管理才能是管理好學(xué)校的必要條件。高素質(zhì)的管理者應(yīng)是專家型、 學(xué)者型的領(lǐng)導(dǎo), 不僅能機(jī)智靈活的處理學(xué)校的日常事務(wù),更重要的要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的精通、指導(dǎo)和疏通上,并竭力用自身的知識(shí)魅力、人格魅力吸引人、感召人、引領(lǐng)人,真正以行家里手帶領(lǐng)學(xué)校向前發(fā)展。 讓教師們感到我們所從事的工作是快樂的。正如 XX 市龍江路小學(xué)分校校長段紅所說:“用教育改變生活,讓工作成為快樂。快樂是一種心態(tài),一種精神、一種文化、 一種力量, 讓我們的教師在工作中體會(huì)從事教育帶來 3 的成就感,我們的教育就是快樂的?!?、重科研, 校長要積極參與、 投入到學(xué)校的教育科研工作中從 XX 市龍江路小學(xué)分??鞓方逃厣?XX 市棕北中學(xué)勞動(dòng)服務(wù)德育特色教育、 XX市桐梓林小學(xué)科學(xué)教育特色、 XX市錦官新城小學(xué)精致教育特色。 更使我感到教育科學(xué)研究在創(chuàng)建特色學(xué)校中的重要性。 積極開展教育科研, 認(rèn)真研究和探索教育自身的規(guī)律,從實(shí)際出發(fā),按規(guī)律辦事,是形成辦學(xué)特色的
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