中國舞等級考試教材第三級

1、中國舞等級考試教材第三級(圖文)連載OCR掃描文字未進行校對,有錯請?zhí)岢瞿昙壗虒W(xué)任務(wù)第三級一、能較好地完成第一、第二級年級教學(xué)任務(wù)的各項要求。二、熟悉圍繞自身的基本方位(上、下、前、后、旁、平、斜位)。三、聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準(zhǔn)確。四、培養(yǎng)幼兒在跳舞時有自娛感，熱愛考級課程。第三級教學(xué)大綱TEACHING  OUTLINES  FOR GRADE  lI  手  型嘴式手型  上  手  腕  動小波浪、抖手

2、、對腕、折腕  作  手  臂  位后斜下位  置  手  肢  臂  動前大波浪、旁大波浪、平開手、扶胸禮、雙蓋手  作  肩  上  的  動松肩  作  腰  的  體  動前彎腰、伏臥后彎腰、后雙吸腿彎腰

3、0; 作  吸  下后單吸腿  腿  舞  姿前抬腿、前吸伸腿        肢  舞  步吸跳步、橫追步、鴨走步、旁踵步、踮腳走第三級教材內(nèi)容索引INDEX TO CONTENTS OF TEACHINGMATERIALS OF GRADE1  吸跳步和敬禮Skips and Salute    (10)    伴奏曲

4、0; 有禮貌Learn to be Courteous2音樂反應(yīng)Music Response(12)    伴奏曲之一叮鈴鈴Music 1 Dingdong Goes the Bell    伴奏曲之二春天Music 2 Spring3  波浪Waves    (14)    伴奏曲春雨Spring Rain4彎腰Bend    (16)    伴奏曲找小鈴Looking for the Small Bel

5、l5  勾繃腳  Footflesingandstretching    (1 8)    伴奏曲劃船Go Boating6吸伸腿Developpe    (20)    伴奏曲小炮手Young Cannoneer7后吸腿Passe(21)    伴奏曲新年的燈Lanterns in the New Year8  手位Position of Hands    (22) 

6、60; 伴奏曲  sJx；J泥瓦匠Little Plasterer9松肩Shoulderrelaxing    (24)    伴奏曲小指揮Little Conductor10半蹲DemI_Plie(26)    伴奏曲騎木馬Riding Wooden Horse11踮腳走Tiptoeing    (28)    伴奏曲47L雀Beautiful Peacocks12鴨走步Duck Struts    (30)

7、60;   伴奏曲  鴨子游水Swimming ducks13  蹦跳步Leap(32)    伴奏曲小狗乖乖Lovely Small Dogs1 4踏點步Floortapping    (34)    伴奏曲  小馬車Small Horse-drawn Carriage15模仿與想像Imitation and Imagination    (36) 伴奏曲  一只鳥仔A Small Bird吸跳步和敬禮音

8、樂伴奏曲  2/4前奏    準(zhǔn)備動作：兩組成縱隊身相對，分別于3點和7點場外兩側(cè)準(zhǔn)備，“正步位”    站立，雙臂自然下垂(見場記一)。1卜4  右起“吸跳步”(見圖1)八次，雙臂自然前后擺動，兩組分別向3、7點行進，至中    間成兩橫排。5卜8  原地“吸跳步八次，同時向左“轉(zhuǎn)體÷兩排身相對(見場記二)。9卜10“平開手”。11卜12右手“扶胸禮”，左手下垂(見圖2)。13_14同9卜【10】動作。15卜16做1l卜12的對稱動作

9、。第二遍音樂【1卜4  兩排身相對原地“吸跳步”八次。5一8  原地“吸跳步八次，同時前排向右“轉(zhuǎn)體專身向l點，兩排前后對齊(見場    記三)。9卜11“正步位半蹲”，雙手向右敬禮(見圖3)。12    直膝成“正步位”，雙手下垂。13卜16做9卜12的對稱動作。要領(lǐng)及注意點：第一，“吸跳步”要求做到“吸腿”準(zhǔn)確，挺胸，拔背，上下肢協(xié)調(diào)配合。第二，兩次行禮動作要注意姿態(tài)準(zhǔn)確。第三，培養(yǎng)幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習(xí)慣。音樂反應(yīng)    對孩子進行舞蹈訓(xùn)練的同時，應(yīng)重

10、視節(jié)拍感的訓(xùn)練。一級課和二級課的音樂反應(yīng)初步使孩子養(yǎng)成聽音樂找拍子并使動作合上節(jié)拍的習(xí)慣。三級課老師要在此基礎(chǔ)上，進一指導(dǎo)和鼓勵孩子們用動作準(zhǔn)確地去體現(xiàn)節(jié)拍，并充分發(fā)揮他們用各種動作反應(yīng)節(jié)拍的想像力和創(chuàng)造力音樂反應(yīng)(一)音樂伴奏曲之一  2/4拍【前奏】    準(zhǔn)備動作：兩人一組，“正步位”站立。一人執(zhí)鈴(下稱鈴)，一人執(zhí)鼓(下稱鼓)，    身向1點。1-4   “鼓，在原地，每拍一次用鼓敲肩、肘各二次，在上位拍擊四次?！扳彙毙∨苁?#160;   六步，先經(jīng)“鼓，身前繞一

11、周，同時敲鈴十六次(見場記四)。5-【8】    tt鈴，每拍擊一次，原地在胸前右、左各擊兩次；“半蹲”同時前下位擊兩次，再    直立“上位，擊兩次。“鼓繞“鈴小跑十六步，同時擊鼓十六次(見圖4)。91一161I同1-【8】動作?？煞磸?fù)若干遍。音樂反應(yīng)(二)音樂  伴奏曲之二  2/4【前奏】    準(zhǔn)備動作：執(zhí)鼓和執(zhí)鈴的小朋友相間站立成圓圈隊形，身向圓心。    【l卜【2】  全體每拍一次，敲擊四次?！?】一【4】

12、60; 全體每拍兩次，敲擊八次?！?卜【6】  “鈴”擊八次，小跑八步，經(jīng)“鼓”身后至下一個“鈴”的位置。“鼓”原地擊四次   (見場記五)?！?卜【8】  “鈴”與“鼓”的動作對換，做法同5卜6。    【9卜【16】同【1卜【8】動作。    可反復(fù)若干遍。    要領(lǐng)及注意點：    錄像中的音樂中的反應(yīng)動作僅是示例，希望教師啟發(fā)幼兒的想像力及創(chuàng)造力，每做一遍均變換不同的動作。波   

13、60;浪  音樂伴奏曲 3/4拍  -【前奏】    準(zhǔn)備動作：“雙跪坐背手”(見場記六)。  【l卜2】    右手旁“大波浪”帶“雙跪立”一次(見圖5)。  【3】一【4】    同1-【2】動作，左手做。  【5卜【6】    右手向前“大波浪”帶“雙跪立”一次。右手落下時手心向前“抖手”(見圖6)。  【7卜【8】    

14、;同5一【6】動作，左手做。  【9】    雙手胸前“小波浪”一次。      【10】    “對腕”胸前，向右“傾頭”(見圖7)。  11一12  同9一【10】動作，向左“傾頭”。  【13卜16  同【9卜12動作。  第二遍音樂  【l卜【12】  同第一遍1卜12動作。  13卜14 

15、 雙手胸前“小波浪”一次成“對腕”。  【15卜【16】  雙手舉至“旁斜上位”，手心向上(見圖8)。  要領(lǐng)及注意點：  第一，做“小波浪”時，要求手經(jīng)抓握狀，指尖摸手心再手掌展開，手指上翹，雙手與腿部的距離拉開。  第二，做“大波浪”時，眼要隨手。  第三，“抖手”時手心向身體前方。彎    腰音樂  伴奏曲 3/4拍前奏    準(zhǔn)備動作：“跪坐旁按手”，身向1點(見場記六)。【1】

16、    左手“折腕”，指尖扶頭頂，右手“旁按手”(見圖9)?！?】    右“旁彎腰”，右手扶地(見圖lO)。3    手不動，身體直立。【4】    還原“準(zhǔn)備動作”。5卜【8】    做【l卜4對稱動作。9    左手至左耳旁，右手“旁按手”(見圖11)?！?0】    向右“轉(zhuǎn)腰”(見圖12)?！?1】    手不變，身體轉(zhuǎn)回正前。【12】 

17、   還原“準(zhǔn)備動作”?！?3卜【16】  做9卜12對稱動作。第二遍音樂1卜【2】    “雙跪立”。3卜4    用膝蓋移動轉(zhuǎn)向2點成身向2點(見場記七)。5卜【6】    “跪坐前彎腰”，雙手前伸扶地(見圖13)。7卜8    手不動成“伏臥正步位繃腳”，右耳貼地(見圖14)。9J_12    雙手撐地“后彎腰”(見圖15)。13卜15  還原成“伏臥”?！?6】  &#

18、160; 雙手伸于頭上地面。  要領(lǐng)及注意點：  第一，“旁彎腰”時骨盆固定不動，上體對正前方。  第二，“轉(zhuǎn)腰”時骨盆固定，以腰為軸，最大限度地向左或向右轉(zhuǎn)動。  第三，“前彎腰”時胸腹與腿部貼靠，脊柱盡量拉長。  第四，“后彎腰”時，雙腿并攏，要求頭、頸、肩、胸依次向后彎曲，呼吸要均勻，雙手扶地保持與肩同寬，“擴指”手型。勾繃腳音樂伴奏曲 2/4拍【前奏】    準(zhǔn)備動作：“伸坐正步位繃腳”，臂“前平位”微屈，手握空拳，身向8點(見場記

19、60;   )?！?】    “雙勾腳”，同時“壓腕”(見圖16)?！?】    “雙繃腳”，同時“提腕”(見圖17)?！?】    同1動作。4    “雙繃腳”的同時“前壓腿”，臂前伸，手觸腳背(見圖18)。5    “雙勾腳”屈膝同時雙手扶地上體“后傾”。6    “雙繃腳”直膝同時“前壓腿”，雙手觸腳背?！?卜8  同5卜6動作?！?卜【12】  重

20、復(fù)【l卜【2】動作二次?！?3】    繃腳“前雙吸腿”，雙手扶地(見圖19)。        14    保持姿態(tài)，腳尖碎點地，同時向右“轉(zhuǎn)體”寺，身向2點。15    “伸坐繃腳”。【16】    還原成“準(zhǔn)備動作”。第二遍音樂【l卜13  同第一遍1卜13動作。14    同第一遍14動作，向左“轉(zhuǎn)體”÷，身向8點?！?5卜【16】 

21、0;同第一遍的15卜【16】動作。要領(lǐng)及注意點：第一，“勾腳”和“繃腳”要求踝關(guān)節(jié)最大限度地屈和伸。第二，“勾腳”屈膝時，腳跟固定不動。第三，雙手扶地后傾時，后背拉長，壓肩。吸    伸    腿音樂伴奏曲  4/4拍前奏    準(zhǔn)備動作：二人一組：甲“跪坐”，臂“前平位”微屈、握空拳，如握方向盤狀，身    向8點；乙“仰臥正步位繃腳”，兩臂“旁斜下位”頭枕甲雙膝上(見場記九)。1卜2    甲右、左“傾頭”各一次；乙右、左

22、前“吸腿”各一次(見圖20)。3    甲第一至第二拍右手經(jīng)“前平位”至“上位”，第三至第四拍右臂屈臂握拳至肩    前；乙第一至第二拍右“前抬腿”(見圖21)，第三至第四拍屈膝成右“前吸腿”?！?】    甲右臂上舉“擴指”同時喊“咚”；乙右腿向上“伸腿”?！?】    甲雙手互向外繞，頭看天空，做搜索目標(biāo)狀；乙腿落下，還原成“準(zhǔn)備動作”。第二遍音樂【1卜【4】    甲、乙均做第一遍【l卜【4】對稱動作?！?】   

23、60;同第一遍5動作。要領(lǐng)及注意點：第一，“前吸腿”時腳尖點地。第二，“抬腿”和“伸腿”要腿直、腳繃。后    吸    腿音樂伴奏曲  4/4拍前奏    準(zhǔn)備動作：“伏臥正步繃腳”，“抱肘”，身向2點(見場記十)。1卜4  后“雙吸腿”四次(見圖22)。【5卜8  右、左交替后“單吸腿”四次(見圖23)。9卜【10】  雙手前平伸，右耳貼地。11卜12雙手收至肩前扶地。13卜15雙手撐地成“后雙吸腿彎腰”(見圖24)?！?

24、6】    “伏臥正步繃腳”雙手伸于頭上地面。要領(lǐng)及注意點：第一，右、左交替“后單吸腿”時，要求雙膝保持并攏，腳繃并以腳主動踢起。第二，“后雙吸腿彎腰”時，頭頂與腳尖相觸，呼吸自然。第三，雙手至肩前扶地時，保持與肩同寬，要夾肘“擴指”。手    位音樂伴奏曲詈拍【前奏】    準(zhǔn)備動作：“正步位”站立，“叉腰”，身向1點。1    右手“提壓腕”至“前平位上翹指”，掌心向前(見圖25)。2    左手做【1】對稱動作?！?】  

25、0; 右手“提壓腕”至“旁平位上翹指”，掌心向旁。4    左手做3對稱動作，雙手成“旁平位上翹指”(見圖26)。5卜8  “雙蓋手”至“旁平位上翹指”。9    右手“提壓腕”，掌心向前，指尖向上至“上位”(見圖27)。10    左手做9對稱動作?！?1】    右手內(nèi)“轉(zhuǎn)腕”指尖向里由“上位”至“下位”，同時“半蹲”一次(見圖28)。12    左手做11對稱動作。13卜16“雙蓋手”至“旁按手”，同時右“旁踵

26、步”，左腿“半蹲”，頭“右傾”(見圖29)。要領(lǐng)及注意點：第一，做“手位”時，一定要經(jīng)過“提壓腕”。第二，幾個“手位”要做準(zhǔn)確。第三，注意手動眼隨。松    肩音樂伴奏曲 2/4拍準(zhǔn)備動作：“正步位”站立，分兩組成八字隊形。第一組站在場左側(cè)先做；第二組站在場右    側(cè)，身向l點(見場記十一)，原位不動視第一組，第一組做。1卜2  不動。3    右手扶胸，左手“旁按手”(見圖30)。4    右手向“右旁斜上位”指(見圖31)?！?卜6

27、0;   雙手“叉腰”向2點、8點“轉(zhuǎn)腰”各一次，同時“踮腳”二次(見圖32)。7卜8  雙手做指揮狀(見圖33)。9卜10  第一至第三拍“轉(zhuǎn)腰”向2點指揮三次(見圖34)。第四拍雙手“叉腰”，身體轉(zhuǎn)回對1點(見圖35)。1l卜12“松肩”三次(見圖36)。13_14  同9一10動作，向8點指揮。15一16  同11卜12動作。17卜18“轉(zhuǎn)腰”向2點并“踮腳”一次，    “轉(zhuǎn)腰”回1點并“踮腳”一次。19卜20“松肩”三次。21   &#

28、160;“轉(zhuǎn)腰”向8點并“踮腳”一次?！?2卜241同18卜201動作。25卜26右手扶胸向第二組做邀請狀(見圖30)，同時說：“我請冬冬當(dāng)指揮?！钡诙橐魳?，動作同第一遍，由第二組做。1一2小節(jié)原地右腳始踏4步，前后“擺臂”。要領(lǐng)及注意點：    第一，“松肩”動作的重拍向下。第二，“踮腳”時腳碗內(nèi)側(cè)要靠攏，雙腿盡量伸直夾緊，落地時后背須挺拔半    蹲音樂伴奏曲  4/4拍前奏    準(zhǔn)備動作：二人身相對，雙手相握，“正步位”站立(見場記十二)?！緇】   &#

29、160;右側(cè)人左腳始，左“橫追步”四次、向5點“橫移”。左側(cè)人同時做對稱動作?！?】    “蹦跳步”一次，落地后腿直起。【3】    右側(cè)人“半蹲”一次(見圖37)?！?】    左側(cè)人“半蹲”一次?！?卜6  同3卜4動作。7    右側(cè)人右腳始，右“橫追步”四次。左側(cè)人同時做對稱動作，向1點“橫移”。8    第一、第二拍“蹦跳步”一次。第三、第四拍膝直，相握里手，外手揚鞭狀，同時 喊“駕!”(見圖38)。&#

30、160; 要領(lǐng)及注意點：  第一，“半蹲”時，雙膝對腳尖，上體要垂直，后背立直。  第二，做“橫追步”時要保持“正步位”。踮    腳    走音樂伴奏曲  3/4拍【前奏】    準(zhǔn)備動作：“正步位”站立。右手“前斜上位嘴式手型”成孑L雀頭狀，左手“后下位”，手型同右手(見圖39)。【1卜【3】    右腳始“踮腳”走八步，第九步并腳成“正步位踮腳”(見場記十三)。4    

31、腳跟落下。5    旁“大波浪”至頭上“對腕”，同時“半蹲”向左“轉(zhuǎn)腰”，手型不變(見圖40)。6    直腿同時雙手下落至“旁按手”腰轉(zhuǎn)回原位，手型不變。7卜8    同5一6動作。最后一拍成“準(zhǔn)備動作”?？煞磸?fù)若干遍，隊形可任意變化。  要領(lǐng)及注意點：  第一，“踮腳走”腳跟盡量上提，腿直但不能僵，行走要平穩(wěn)，“舞姿”挺拔，如神采奕奕的小孑L雀。  第二，雙手頭上“對腕半蹲”時，沉肩立腰。  第三，“后斜下位”要準(zhǔn)確，手背

32、向外。鴨    走    步音樂伴奏曲 2/4拍前奏    準(zhǔn)備動作：圓圈隊形，“小八字位”站立“旁按手”，身向圈線(見場記十四)?！?卜【2】    “鴨走步”四次(順時針行進，見圖41)?！?卜4  右、左“旁踵步”帶“半蹲”各一次，同時雙手在肩旁做“折腕”(扇翅狀)四次(見圖42)。5卜8    同1卜4動作?！?】    “小八字位半蹲”上體前俯，雙臂伸向身后“抖手”做喝水狀(見圖43)。10    直膝同時上體直起，“旁按手”。1l    “仰頭”同時“搖頭”做咽水狀?！?2】    同10動作。1 3卜16同9卜12動作?！?7卜18  同【1卜2動作，同時向左“轉(zhuǎn)體”，身向圓心。19卜【20】同【3卜4動作。21卜22右腳始成“雙跪立旁按手”。【23卜24“雙跪坐”上體前俯，雙