八年級下冊物理補充習題(期末考試)

1、八年級下冊物理補充習題（期末考試） (總分:120分 考試時間:100分鐘)題 號一二三四五總分合分人得 分請注意：本試卷分第一部分選擇題和第二部分非選擇題.第一部分 選擇題（共26分）一、選擇題(每小題2分，共26分.每小題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在下表中.)題號12345678910111213答案1對物理量進行估測，是一種良好的學習習慣，也是學好物理的基本功之一.下面是小明同學對自己身體相關物理量的估測，其中不正確的是A體重大約有500N B大姆指指甲受到大氣的壓力約為10NC體溫大約為37D身體的平均密度大約是1.5×103kg/m32夏天，長時間使用空調(diào)會使室

2、內(nèi)的空氣變得十分干燥.因此人們常在室內(nèi)放上一盆清水以增加空氣的濕度，這種方法可以說明A水分子由原子構(gòu)成 B水分子的體積變大圖1 C水分子在不斷運動 D水分子間有相互作用力3圖1是電工常用的鋼絲鉗，下列有關說法中錯誤的是A鋼絲鉗的剪口較薄，可以增大壓強B鋼絲鉗的鉗口較粗糙，可以增大摩擦圖2C鋼絲鉗的剪口應選用硬度大的材料制造D鋼絲鉗是一個杠桿結(jié)構(gòu)，可以省距離4如圖2是市場上銷售的一種椅子，椅子下面裝有可滾動的小輪子.下列說法中不符合物理規(guī)律的是A椅子腿下的小輪子，能夠減小移動時的摩擦 B人坐在椅子上，腳向前用力蹬地，椅子向后運動，原因是物體間力的作用是相互的 C腳蹬地后迅速抬起，椅子仍能運動，是

3、由于慣性 D腳蹬地后迅速抬起，椅子運動的速度越來越小，是由于椅子受到的阻力越來越大5吊在室內(nèi)天花板的電風扇重G，靜止時固定桿對它的拉力為F1；當風扇葉片水平轉(zhuǎn)動起來后，桿對它的拉力為F2，則A F1=G 、F2<F1 B F1=G 、F2=F1 CF1=G 、F2>F1 D F=G 、F2<F16下列敘述中正確的是A磨刀，是為了增大壓力 B使用高壓鍋，是為了增大氣壓升高沸點C使用筷子吃飯，筷子是省力杠桿 D煮熟的湯圓上浮，是因為浮力等于重力7目前，人類發(fā)射的探測器已經(jīng)能夠飛出太陽系，如果這種探測器所受的外力全部消失，那么探測器將A沿原路徑返回地球 B沿原方向做勻速直線運動C沿

4、原方向做加速直線運動 D沿原方向做減速直線運動8小明學習了“力和運動”后，整理歸納了下列四個結(jié)論，其中正確的是A大小、方向都相同的兩個力作用效果相同B沒有力的作用，運動的物體會慢慢停下來C公共汽車轉(zhuǎn)彎時，車上的人要傾斜，是由于人具有慣性D相互平衡的兩個力的三要素可能相同9工廠為了搬運一個笨重的機器進入車間，某工人設計了圖3所示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的橫截面）.其中最省力的方案是圖3 10生活、生產(chǎn)中有很多器械都是杠桿結(jié)構(gòu)，圖4中列舉了六種：理發(fā)剪刀獨輪車鐵 锨鑷 子起 子核桃夾圖4其中屬于省力杠桿的是：A B C D11在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，多次改變力和力臂

5、的大小，其主要目的是為了A減小摩擦 B獲取多組實驗數(shù)據(jù)，歸納得出物理規(guī)律C多次測量取平均值，減小誤差 D使每組數(shù)據(jù)更準確12如圖5所示，小剛在紙條的一側(cè)用力吹氣，發(fā)現(xiàn)原來低垂的紙條向上浮起.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是圖5A吹出的氣對紙條施加了作用力的緣故 B用力吹氣后，使紙條具有彈性的緣故C紙條上下兩側(cè)受到空氣的壓力不等的緣故 D用力吹氣后，手對紙條的作用力增大的緣故13把一個小球分別輕輕地放入盛滿水和盛滿酒精的杯子中（液體足夠深），當小球靜止時，溢出的水和溢出的酒精質(zhì)量都是100g.則A小球在水中一定漂浮 B小球在水中一定下沉C小球在酒精中一定漂浮 D小球在酒精中一定懸浮第二部分 非選擇題 （共9

6、4分）得分評卷人二、填空題（每空1分，共16分）圖6圖714如圖6所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，水杯受到的重力與_是一對平衡力（選填“手對杯子的握力”或“手對杯子的摩擦力”）.若將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）.若將水杯總重增加到2N，手握住水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力的大小變?yōu)開N.15“小明同學將一只蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則此蘋果的密度為_kg/m3.小明從水中取出蘋果，切成一小片和一大塊 (如圖7所示).再將其中的小片放入水中，發(fā)現(xiàn)小片沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒水中，松手后大

7、塊將會_(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)，則大塊的密度_小片的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”). 16我們赤腳走在砂石路上時感到腳底疼，而走在平路上不疼.這是由于走在砂石路上時腳與地面的接觸面積較_，腳底受到的壓強較_所造成的（選填：“大”或“小”）.圖817如圖8為羊角錘的示意圖.（1）它的手柄做得較為粗大，增大了與手的接觸面積，這是為了減小對手的_，手柄上有一些花紋，這是為了_.（2）用手握住它，按圖示方法拔釘子時，它是一個_杠桿（選填“省力”或“費力”）.（3）如果錘頭松了，可以將錘柄在堅硬的物體上撞幾下，錘頭就會套緊了.這是由于錘柄撞到物體時，錘頭由于_還要繼續(xù)運動的緣故.

8、圖918如圖9所示，物體A和B所受重力都為120 N，B與水平桌面之間的滑動摩擦力為30N（滑輪重、繩重及滑輪內(nèi)部的摩擦均不計）.當分別用力將物體A和B勻速移動時，F(xiàn)A為_N，F(xiàn)B為_N.若物體A、B移動的距離均為10cm，相應繩子端點移動的距離SA為_ cm，SB為_cm.得分評卷人三、作圖題（每題2分，共8分）19在軍事演習中，水平飛行的飛機投下了一枚炸彈（如圖10所示），請在圖中畫出炸彈所受重力的示意圖，并用虛線在圖中畫出該炸彈在空中運動的大致路徑.20如圖11所示，A、B兩個物體疊放在水平地面上，畫出A物體所受力的示意圖.21請在圖12中畫出抽水機手柄A點所受動力F1的力臂l1和B點所

9、受阻力F2的示意圖圖10圖12圖13圖1122站在地面上的人想用盡可能小的力提升水桶.請在圖13中畫出滑輪組繩子的繞法.得分評卷人四、實驗與探究題（共35分）圖1423（3分）小明為研究“吸管中的飲料是被吸上來的、還是被壓上來的？”這一問題時，設計了如圖14所示的實驗.當用力推注射器活塞時，廣口瓶內(nèi)的氣壓將_（選填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管內(nèi)的氣壓，能觀察到的現(xiàn)象是_.此實驗_（選填“能”或“不能”）驗證“飲料是被氣壓壓上來的”這一結(jié)論.24（4分）在學習液體壓強時，小紅用礦泉水瓶對“液體壓強的特點”進行了研究.()如圖15甲所示，小紅在A、B兩處開了兩個大小相同的孔，發(fā)現(xiàn)從B孔噴

10、出的水較急，這說明_.()如圖15乙所示，小紅在瓶子同一高度的C、D、E開三個大小相同的小孔，裝滿水后，發(fā)現(xiàn)水從這三個孔中噴出的距離一樣遠，這可以說明_.圖16圖17甲乙ABCDE甲乙圖1525（6分）實驗桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水.老師告訴小明鹽水的密度大于純凈水的密度，希望他用壓強計將它們區(qū)別開.如圖16所示，小明將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強計U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙.他發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙，于是就認為乙杯子中盛的是鹽水.你覺得小明的實驗過程是否正確？答：_；理由是 _.請將下面正確的實驗方法補充完整：將壓強計的金屬盒（探頭

11、）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，壓強計U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用h/甲和h/乙表示，使h/甲與h/乙 _，比較_，則_的一定是鹽水. 26（4分）在“研究杠桿平衡條件”的實驗中：、（1）若實驗前出現(xiàn)圖17甲所示的情況，則為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向_調(diào)（填“左”或“右”）.（2）若實驗過程中出現(xiàn)圖17乙所示的情況，則為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右邊的鉤碼向_（填“左”或“右”）移動_格.（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時再加一個相同的鉤碼，這時杠桿將_.（填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”）27（10分）小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關

12、系”實驗中.（1）用調(diào)節(jié)好的天平稱A物體的質(zhì)量：把A物體放到天平左盤中，當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖18甲所示，請你將測量數(shù)據(jù)記錄在表一內(nèi).（2）將該物體放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面變成如圖18乙所示，將物體的體積記錄在表一內(nèi).（3）按照上述步驟，小明繼續(xù)測量了由與A相同物質(zhì)組成的B 、C兩物體的質(zhì)量和體積，并將測量數(shù)據(jù)記錄在表一中.請你根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)在圖19所示的坐標紙上作出圖象，觀察圖象并得出結(jié)論：_.圖18圖19甲乙（4）小明又測量了另外兩個物體D、E的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.請你根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)在圖19的坐標紙上用“×”進行描點，根

13、據(jù)描點的情況分析可知：在D和E中，_可能與A物體是由同一種物質(zhì)組成的.（5）小明通過其它方法檢測發(fā)現(xiàn)，D和E實際上也是由同一種物質(zhì)組成的，而在上小題中卻沒有能夠發(fā)現(xiàn)這一結(jié)論，其原因可能是：_.28（8分）某校實踐活動小組的同學在利用如圖20甲所示裝置探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”時，得到如下實驗數(shù)據(jù)： 圖20甲乙甲F乙甲長木板不同表面木塊的放置方式彈簧測力計的示數(shù)/N一個木塊兩個木塊疊放光滑表面平放1.32.6側(cè)放1.32.6粗糙表面平放1.83側(cè)放1.53（1）表中的數(shù)據(jù)有一個肯定是不合理的，這個數(shù)據(jù)是_，導致這個數(shù)據(jù)不合理的原因可能是_；（2）請你分析表格中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)

14、論是：滑動摩擦力的大小與_無關.（3）許多同學指出了該實驗操作方法存在不足，于是進行了如下改進：用彈簧測力計拉住木塊，并使彈簧測力計固定不動，用力拉動木板（如圖20乙）. 若長木板勻速運動，木塊和長木板之間的滑動摩擦力_測力計示數(shù)；若長木板加速運動，則木塊和長木板之間的滑動摩擦力_測力計讀數(shù)。（選填“大于”、“等于”或“小于”）.請說出改進后的操作方法有哪些優(yōu)點.（請寫出其中的一點）得分評卷人五、計算與應用題（共35分）29（8分）通常情況下，物體壓在同樣的泥地上，如果壓強相同則壓痕深度相同野生動物調(diào)查員在野外泥地上發(fā)現(xiàn)黑熊剛留下的足印為了估算黑熊的質(zhì)量，他把一個底面積是10cm2的容器放在足

15、印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒入沙子，直到容器在泥地上留下與黑熊足印深度相同的痕跡，測出此時裝了沙的容器總質(zhì)量為1.25 kg（g取10N/kg）問：（l）裝了沙的容器對泥地的壓強多大？（2）量出黑熊與地接觸的足印痕總面積共800cm2，估算該黑熊的質(zhì)量有多大？30（9分）將重10N的小球掛在彈簧測力計下端.當小球有一半體積浸入水中時，彈簧測力計的示數(shù)為2.5N. （g取10N/kg）求：（1）小球受到浮力是多大？（2）小球的體積是多少？（3）若將小球從彈簧測力計下端取下，直接放入水中，當小球靜止時，受到的浮力是多大？31（9分）小紅的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金制成的實心工藝品，商

16、店的售貨員告訴她：這件工藝品是由質(zhì)量相等的金、銅兩種金屬混合制成的（假設總體積不發(fā)生變化），含金量為50%.小紅的媽媽對售貨員的話表示懷疑，讓小紅進行驗證.小紅通過實驗測出工藝品的質(zhì)量為600g，體積為52cm3，并從課本中查出了金、銅的密度分別是19.3g/cm3和8.9g/cm3.（1）請根據(jù)小紅的實驗結(jié)果計算工藝品的密度.（2）請根據(jù)售貨員的說法，計算出工藝品的密度，并說明售貨員的話是否可信.（3）請計算這件工藝品的實際含金量.32（9分）小明同學想探究某種均勻材料制成的邊長為50cm的實心正方體物塊的某些物理特性.他先把該物塊放入水中，物塊靜止時，有五分之二體積露出水面. （g取10N

17、/kg， 1.4 ，1.7）請根據(jù)以上信息解答下列問題：（1）物塊的密度為多大？（2）把物塊從水中拿出并擦干后放在水平桌面上靜止時（圖21甲所示），物塊對桌面的壓強是多大？AC圖21甲乙AA1B1C1BCD（3）如圖21乙所示，為使物塊繞C（CC1）勻速轉(zhuǎn)動，在A（AA1邊）上施加的最小力是多大？第二學期期末考試八年級物理答案及評分標準一、選擇題（共26分）題號10111213答案DCDDABBCCDBCA二、填空題（共16分）14手對杯子的摩擦力 不變 2 15103 上浮 小于 16小 大17（1）壓強 增大摩擦 （2）省力 （3）慣性 1860 30 20 10三、作圖題（共8分）GF2

18、Gl1G1922. （說明：20題的這兩個力的線段長度要大致相等， 明顯不等扣1分 ）四、實驗探究題（共35分）23大于（1分） 直玻璃管內(nèi)水面上升（合理即可，1分） 能（1分） 24（1）液體內(nèi)部越深壓強越大；（2分）（2）液體內(nèi)部同一深度處向各個方向的壓強相等（2分） 25不正確（1分） 壓強計的金屬盒在液體中深度不同（2分） 相同 （1分） 壓強計金屬盒浸在液體中的深度（1分） 深度小（1分） 26（1）右 （1分） （2）右（1分） 2 （1分） （3）順時針轉(zhuǎn)動（1分） 27（1）28（1分）（2）10 （1分） （3）同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比（2分） 圖略（2分） （4）圖中描點（1分） D（1分） （5）E可能是空心的（2分 28（1）1.8 （1分） 彈簧測力計拉木塊沒有做勻速直線運動（2分） （2）接