愛心活動(dòng)策劃書范文（精選5篇）

1、愛心活動(dòng)策劃書范文（精選5篇）愛心活動(dòng)策劃書1 一活動(dòng)主題：“喚醒沉淀在箱底的愛心” 二活動(dòng)背景：“愛心接力”旨在全校范圍內(nèi)發(fā)動(dòng)師生們獻(xiàn)愛心，讓關(guān)愛他人的行動(dòng)在全校范圍內(nèi)得以全面提倡，并形成幫貧助困的新風(fēng)尚，這是一項(xiàng)一舉多得的有益開拓，是我校在扶助他人方面的又一創(chuàng)新亮點(diǎn)，是構(gòu)建和諧校內(nèi)的一大創(chuàng)舉。我們?cè)呵鄥f(xié)各部門會(huì)在舊食堂門口設(shè)點(diǎn)，收集同學(xué)們不用的，或者不常用的各種物品(衣服、書籍、包包、鞋子等等)。并將收集到的愛心捐贈(zèng)物品，以接力的方式送到有需要的地方去。盼望同學(xué)們都可以主動(dòng)響應(yīng)起來(lái)，將這些沉淀在箱底的物品捐給真正有需要的孩子們，將愛心傳遞下去，喚醒沉淀在箱底的愛心?！皭坌慕恿Α敝饕稍呵嗄?/p>

2、志愿者協(xié)會(huì)擔(dān)當(dāng)運(yùn)作工作，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系我校各系老師、同學(xué)一起參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，逐步進(jìn)展為全校性的青年志愿者活動(dòng)，使青年志愿者活動(dòng)在我校進(jìn)一步深化開展。 三活動(dòng)目的：“愛心接力”的創(chuàng)立，旨在有效的將我校同學(xué)的閑置資源收集到“愛心接力”這個(gè)平臺(tái)上來(lái)，使需要關(guān)心的人能夠得到來(lái)自“愛心接力”的關(guān)心。同時(shí)，我們也盼望通過(guò)這一平臺(tái)，營(yíng)造出和諧的校內(nèi)氛圍，提倡在校高校生發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)他人、關(guān)愛他人的優(yōu)良傳統(tǒng)。奉獻(xiàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任也是一種義務(wù)。我們生活在.中，是整個(gè).集體的一員，我們?cè)谙硎?資源的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)向.回報(bào)，這樣才能保證我們所生存環(huán)境的平衡，保證人類長(zhǎng)期的進(jìn)展。否則，假如大家都只索取不奉獻(xiàn)，任何人

3、的美好都無(wú)從談起。 四活動(dòng)對(duì)象：湖北高校知行學(xué)院全院師生 五活動(dòng)流程： （一）前期預(yù)備：由院青協(xié)禮儀部策劃，宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)宣揚(yáng)板及小型宣揚(yáng)海報(bào)的繪制，全部部門協(xié)作下發(fā)宣揚(yáng)單。 1.活動(dòng)策劃及預(yù)備期：xx年10月7日10月14日宣揚(yáng)板要求大板塊，質(zhì)量高，包含開幕式時(shí)間及捐贈(zèng)地點(diǎn)。 2.各部門派人到學(xué)院每個(gè)寢室樓下發(fā)“愛心接力”宣揚(yáng)單。 3.實(shí)踐部預(yù)備橫幅：愛心接力喚醒箱底愛心（右下角注明院青協(xié)）。 4.各部門收集各部門成員的無(wú)課表，支配沒(méi)有課的人到舊食堂門口值班，并對(duì)捐贈(zèng)物品做好登記工作。 5.由禮儀部、外聯(lián)部、信息資源部負(fù)責(zé)聯(lián)系救助站等需要關(guān)心的地方。 （二）各部門詳細(xì)分工： 宣揚(yáng)部： （1）負(fù)責(zé)

4、繪制一塊大的宣揚(yáng)板公布于舊食堂門口，三塊小的宣揚(yáng)板用于加強(qiáng)宣揚(yáng)。 （2）負(fù)責(zé)校內(nèi)1棟、2棟和3棟的宣揚(yáng)單發(fā)放 秘書部： （1）負(fù)責(zé)收集各部門無(wú)課表，制成最終值班表格，并對(duì)每天收集的物資進(jìn)行匯總。 （2）負(fù)責(zé)校內(nèi)4、5棟宣揚(yáng)單發(fā)放 實(shí)踐部： （1）在活動(dòng)開頭前借好帳篷、桌椅、志愿者服裝和帽子，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)歸還各種租借的物資 （2）預(yù)備橫幅：愛心接力喚醒箱底愛心 （3）負(fù)責(zé)校外全部樓棟的宣揚(yáng)單的發(fā)放 禮儀部： （1）負(fù)責(zé)愛心接力活動(dòng)的策劃 （2）負(fù)責(zé)聯(lián)系捐贈(zèng)點(diǎn) （3）負(fù)責(zé)校內(nèi)6、7棟宣揚(yáng)單發(fā)放 信息資源部： （1）負(fù)責(zé)為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照，并準(zhǔn)時(shí)更新微博和博客 （2）負(fù)責(zé)在網(wǎng)上收集需要關(guān)心的地方，

5、擴(kuò)大捐贈(zèng)地的范圍 （3）負(fù)責(zé)校內(nèi)8、9、10棟宣揚(yáng)單發(fā)放 外聯(lián)部： （1）負(fù)責(zé)校外社區(qū)里宣揚(yáng)單的發(fā)放 （2）負(fù)責(zé)聯(lián)系捐贈(zèng)點(diǎn) （三）后期工作 1.活動(dòng)照片收集及整理，并制作總結(jié)宣揚(yáng)。 2.物品準(zhǔn)時(shí)歸還 3.物品對(duì)賬，活動(dòng)總結(jié)制作感謝信，并張貼出來(lái) 4.將捐得物品送往需要關(guān)心的地方 六活動(dòng)地點(diǎn)：舊食堂門口、學(xué)校側(cè)門口、校外小區(qū)門口 七活動(dòng)時(shí)間：xx年10月15日10月19日 八資金預(yù)算： 略 愛心活動(dòng)策劃書2 一、策劃書名稱 盡可能詳細(xì)的寫出策劃名稱，如“×年×月×日×活動(dòng)策劃書”，置于首頁(yè)中心。 二、活動(dòng)名稱： 依據(jù)活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括

6、活動(dòng)的名稱。 三、活動(dòng)背景： 內(nèi)容應(yīng)依據(jù)活動(dòng)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述，詳細(xì)項(xiàng)目有：基本狀況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展緣由、.影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明活動(dòng)的環(huán)境特征，通過(guò)對(duì)活動(dòng)狀況的猜測(cè)制定方案。如環(huán)境不明，則應(yīng)當(dāng)通過(guò)調(diào)查討論等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。 四、活動(dòng)開展： 1、具體注明活動(dòng)詳細(xì)時(shí)間。 2、作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明白，使人簡(jiǎn)單理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)根據(jù)時(shí)間的先后挨次排列，繪制實(shí)施進(jìn)度表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)準(zhǔn)時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明

7、，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)當(dāng)在這部分加以考慮。 五、活動(dòng)目的及意義： 活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清晰；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)當(dāng)明確寫出，明示活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)（目標(biāo)選擇需要滿意重要性、可行性、時(shí)效性）。 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行詳細(xì)、周密的計(jì)算后，用清楚明白的形式列出。 七、活動(dòng)中應(yīng)留意的問(wèn)題及詳情： 內(nèi)外環(huán)境的改變，不行避開的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境改變時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。 八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者： 注明組織者、參加者的

8、姓名、電話、在社團(tuán)的職位。 愛心活動(dòng)策劃書3 一、活動(dòng)引言 訓(xùn)練是培育孩子成材的一個(gè)必不行少的環(huán)節(jié)。關(guān)懷兒童成材，要從娃娃抓起，特殊是福利院的孩子們，對(duì)于孩子的啟蒙訓(xùn)練更是重中之重。他們需要.的關(guān)愛，感受.愛的陽(yáng)完，對(duì)生活布滿盼望。 青春關(guān)愛成長(zhǎng)，熱心奉獻(xiàn).。我認(rèn)為作為校青年志愿者協(xié)會(huì)的我們可以為他們繽紛的童年更添一些顏色。 二、活動(dòng)目的 1、為孩子們搭建一個(gè)了解外部世界、熟悉.的平臺(tái)，把他們個(gè)人的成長(zhǎng)成材與時(shí)代進(jìn)步進(jìn)展和.進(jìn)步進(jìn)展地結(jié)合起來(lái)，把他們個(gè)人的綜合素養(yǎng)的提高與身體健康和心理成熟有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái) 2、慰問(wèn)福利院的孩子們。盼望.上更多地仁人志士能夠更多地關(guān)心和關(guān)愛福利院的小伴侶們。加入到

9、我們的志愿活動(dòng)中來(lái)，給小伴侶們帶去一分關(guān)愛與呵護(hù)。 3、聯(lián)合河南省福星兒童公益基金會(huì)走進(jìn)校內(nèi)關(guān)愛兒童，讓.上更多的喜愛公益訓(xùn)練組織或個(gè)人關(guān)注兒童訓(xùn)練。 4、讓我們的干事們體驗(yàn)一下做幼師的經(jīng)受。 三、主題 “慶感恩”大手拉小手 志于愛 愿于愛 四、時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間：XX年xx月xx日下午 地點(diǎn)：奇色花福利幼兒園 (注：如有刮風(fēng)，下雨、雪等惡劣天氣，活動(dòng)場(chǎng)合改為室內(nèi)) 五、宣揚(yáng)方案 1、校內(nèi)海報(bào)：校青年志愿者協(xié)會(huì)宣揚(yáng)部在活動(dòng)前期設(shè)計(jì)出新奇的海報(bào)。 2、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)：校青年志愿者協(xié)會(huì)信監(jiān)部有關(guān)人員在活動(dòng)期間進(jìn)行信息采集(活動(dòng)照片)，活動(dòng)后把活動(dòng)內(nèi)容整理上傳到校青年志愿者協(xié)會(huì)博客和主頁(yè)等網(wǎng)絡(luò)單位上。 3、

10、微博宣揚(yáng)：在支教活動(dòng)開頭之前用微博為本次活動(dòng)進(jìn)行輿論造勢(shì)，號(hào)召更多的人關(guān)注和參加。 六、參加人員 河南省福興兒童公益基金會(huì) 華北水利水電高校青年志愿者協(xié)會(huì) 七、活動(dòng)流程 (一)活動(dòng)前詳細(xì)流程： 1、校青年志愿者協(xié)會(huì)組策部人員商討擬定活動(dòng)策劃書，明確活動(dòng)內(nèi)容和分工。 2、由青年志愿者協(xié)會(huì)宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)制作并粘貼海報(bào)。 3、由青年志愿者協(xié)會(huì)信監(jiān)部在學(xué)校的.貼吧論壇或青協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布這次活動(dòng)的信息為活動(dòng)宣揚(yáng)，以擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響。 4、由青年志愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部主動(dòng)對(duì)外聯(lián)聯(lián)系福利院，并同負(fù)責(zé)人談好活動(dòng)的詳細(xì)事項(xiàng)。 5、各部部長(zhǎng)須提前一周下發(fā)志愿者.給相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，每部須為本活動(dòng)特設(shè)一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)與總負(fù)責(zé)

11、人聯(lián)系和溝通，并向成員傳達(dá)相關(guān)指示和指令。 6、總負(fù)責(zé)人須提前確認(rèn)各小組成員.。各小組合理支配男女生比例，并由本次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人確定各小組組長(zhǎng)。 各小組組長(zhǎng)選拔標(biāo)準(zhǔn) 組織力量強(qiáng) 樂(lè)觀開朗 有責(zé)任心 頭腦敏捷、反應(yīng)快 對(duì)此活動(dòng)有閱歷者優(yōu)先考慮 活動(dòng)前幾天進(jìn)行志愿者見面會(huì)(詳細(xì)時(shí)間可視狀況再作調(diào)整)并確定流程，編排節(jié)目。 見面會(huì)后各小組組長(zhǎng)聯(lián)系本小隊(duì)成員進(jìn)行節(jié)目排練。 (二)活動(dòng)中詳細(xì)流程： 1、參與本次活動(dòng)的全部志愿者在動(dòng)身前于學(xué)校國(guó)旗桿集合，清點(diǎn)人數(shù)，并交代活動(dòng)的相關(guān)詳情。 2、帶隊(duì)至福利院，估計(jì)3點(diǎn)整活動(dòng)開頭。 3、3點(diǎn)至3:15點(diǎn)開頭互動(dòng)環(huán)節(jié)，給小伴侶發(fā)放一些精致禮物。 4、3:15至3：

12、30，小組長(zhǎng)教小伴侶簡(jiǎn)潔的課外學(xué)問(wèn)。 愛心活動(dòng)策劃書4 一、活動(dòng)簡(jiǎn)介： 1.活動(dòng)名稱：愛心換書 2.活動(dòng)性質(zhì)：公益活動(dòng) 3.策劃主辦單位：經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院青年志愿者服務(wù)中心 4.活動(dòng)贊助：xxx 5.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月 上午11:3013:00;下午16:3018:00 6.活動(dòng)地點(diǎn)：C5、C12前坪 7.活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)將在華南理工高校南校區(qū)進(jìn)行。屆時(shí)我們將召集經(jīng)貿(mào)學(xué)院注冊(cè)志愿者作為書本管理員，面對(duì)南校區(qū)全體師生收集書冊(cè)。所得書冊(cè)將于兩個(gè)星期后進(jìn)行交換，而交換條件，只是捐去一筆任意的善款。而所得善款將用于為無(wú)法充分閱讀課外書的孩子購(gòu)買課外書。 8.活動(dòng)的目的及意義： 1)關(guān)心弱勢(shì)群體是每

13、一個(gè)人的責(zé)任，青年志愿者服務(wù)中心舉辦本次活動(dòng)，為更多無(wú)法充分閱讀課外書的孩子帶去更多的學(xué)問(wèn)，為他們制造一個(gè)自由而輕松的環(huán)境吸取學(xué)問(wèn)。 2)活動(dòng)可以提高同學(xué)對(duì).公益事業(yè)的關(guān)注度，并通過(guò)此次換書行動(dòng)，捐給指定幫扶對(duì)象。 二、可行性分析 1.經(jīng)紀(jì)與貿(mào)易學(xué)院是華南理工高校南校區(qū)第一高校院，實(shí)力雄厚，在南校區(qū)有較大的影響力; 2.活動(dòng)以整體宣揚(yáng)和局部宣揚(yáng)相結(jié)合的方式為主，在學(xué)校人流量最大的一飯和二飯張貼海報(bào)，在教學(xué)區(qū)及宿舍樓張貼宣揚(yáng)單，影響力大?；顒?dòng)采納各種手段和工具向同學(xué)們進(jìn)行宣揚(yáng)，使本次活動(dòng)在師生中耳熟能詳; 3.活動(dòng)目的之一是為貧苦同學(xué)成立班級(jí)圖書角，信任肯定能得到廣闊同學(xué)的情感認(rèn)同，激起更廣泛的

14、關(guān)注，同時(shí)為報(bào)社宣揚(yáng)增加籌碼; 4.我們高校中的同學(xué)，手中確定有1本以上的、已經(jīng)看完的課外書，而這些書通常都存于保存狀態(tài)中，信任許多同學(xué)情愿用它來(lái)?yè)Q一本沒(méi)看過(guò)而感愛好的書。 三、宣揚(yáng)方案 1.海報(bào)宣揚(yáng)： 我們將印制A3海報(bào)15張，貼于各宿舍樓一樓宣揚(yáng)欄及教學(xué)區(qū)A1，A2宣揚(yáng)欄。A0海報(bào)2張，貼于排球場(chǎng)宣揚(yáng)欄。從教學(xué)區(qū)到生活區(qū)，海報(bào)宣揚(yáng)掩蓋了南校區(qū)的各個(gè)主要地區(qū)，保證同學(xué)都會(huì)了解到活動(dòng)相關(guān)信息。 2.網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)： 活動(dòng)之前將通過(guò)Q群等網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行宣揚(yáng);活動(dòng)之后會(huì)將活動(dòng)相關(guān)狀況、照片等發(fā)往百步梯同學(xué)創(chuàng)新中心的宣揚(yáng)網(wǎng)站，讓全校師生了解義賣狀況。 3.學(xué)院內(nèi)部宣揚(yáng)： 我們會(huì)在x月20日的學(xué)院注冊(cè)志愿者招

15、募.公示，同時(shí)招募志愿者。 4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣揚(yáng)： 現(xiàn)場(chǎng)我們將在一飯、二飯兩個(gè)主要地點(diǎn)懸掛橫幅，并在各賣報(bào)點(diǎn)懸掛海報(bào)，同時(shí)，我們的賣報(bào)員也會(huì)通過(guò)口頭介紹向過(guò)往同學(xué)宣揚(yáng)我們的活動(dòng)，并動(dòng)員其參與活動(dòng)，獻(xiàn)出愛心。 5.后期宣揚(yáng)： 義賣結(jié)束后，我們會(huì)將善款狀況及捐款去向公開張貼，同時(shí)感謝報(bào)社和廣闊師生的支持。 四、組織方案(活動(dòng)具體流程) (一)募書前期預(yù)備: 1.聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu) (1)與學(xué)院團(tuán)委聯(lián)系，上報(bào)活動(dòng)目的與詳細(xì)內(nèi)容; (2)與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，確認(rèn)書本保存地點(diǎn)。 (3)確定捐助對(duì)象，了解其基本信息。 2.宣揚(yáng) 3.活動(dòng)物資預(yù)備 活動(dòng)前一周向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地，并在前一天拿到活動(dòng)當(dāng)天所需物資。 4.活動(dòng)前一天

16、再次向志愿者確認(rèn)時(shí)間 5.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) (1)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置由志愿者服務(wù)隊(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人在活動(dòng)開展前確保物資支配預(yù)備到位。 活動(dòng)主要地點(diǎn)在C5,C12前坪，各2把帳篷，2張桌子，8把椅子，5位干事。 (2)各賣點(diǎn)支配肯定數(shù)量的志愿者，在募書點(diǎn)四周進(jìn)行管理。 (二)募書詳情: 1.募書時(shí)間:11:3013:00,16:3018:00 2.現(xiàn)場(chǎng)，志愿者要主動(dòng)向過(guò)路師生介紹活動(dòng)(留意要突出活動(dòng)意義)，說(shuō)明不能確保肯定能換到自己喜愛的書，但書本不能退; 3.確定固定的收書時(shí)間和收書地點(diǎn)由專人負(fù)責(zé)收書和書籍信息登記工作; 4.向每位捐書者發(fā)送一張雜志卷或者書本卷，用來(lái)兩周后換取雜志或書本的憑證; 5.留意收取書本

17、的種類，雜志及書本需分類。分類為：雜志類、學(xué)習(xí)用書類、名著類、小說(shuō)類及其他。收書時(shí)留意分類存放; (三)換書詳情(募書兩周后) 1.換書時(shí)候留意捐款的處理; 2.留意書本的保管，秩序的維持 (四)活動(dòng)后期問(wèn)題處理: 1.剩余書本賣去并統(tǒng)計(jì)善款，將零錢換整。 2.由負(fù)責(zé)干事收集志愿者工作體會(huì)或者問(wèn)題，將有關(guān)的信息準(zhǔn)時(shí)反饋給活動(dòng)負(fù)責(zé)人并召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。 3.與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，確認(rèn)書本保存得當(dāng)。 4.張貼海報(bào)，公開資金及書本流向。 ·留意事項(xiàng)： 活動(dòng)之前需同志愿者有效溝通，了解志愿者空閑時(shí)間，有效分工(有任何問(wèn)題，志愿者需提前與負(fù)責(zé)人溝通，工作支配之后，志愿者不得隨便調(diào)整工作時(shí)間)，并讓志

18、愿者了解整個(gè)活動(dòng)流程，活動(dòng)意義，有助于現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的開展;志愿者需知道負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有什么問(wèn)題可以準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人; 各募書點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行書本的運(yùn)輸，不要出現(xiàn)在一個(gè)銷售募書點(diǎn)書本積壓; 活動(dòng)前要支配好各志愿者服務(wù)時(shí)間地點(diǎn)，避開現(xiàn)場(chǎng)混亂，活動(dòng)前一天短信提示志愿者，活動(dòng)當(dāng)天志愿者盡量提前到場(chǎng)，簽到并了解現(xiàn)場(chǎng)狀況;不能到場(chǎng)的志愿者需提前告知負(fù)責(zé)人; 宣揚(yáng)活動(dòng)時(shí)，志愿者要佩戴工作證，志愿者應(yīng)對(duì)受贈(zèng)圖書角項(xiàng)目的狀況進(jìn)行具體介紹，看法主動(dòng)。工作期間，志愿者要保持良好心態(tài)，留意自己的言行舉止; 假如在流淌推銷時(shí)志愿者遇到不能解答的問(wèn)題，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)作好記錄，或與相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。 五、活動(dòng)物資及資金 海報(bào):2張A0; 桌子：4張，椅子：12張;帳篷：4把 飲用水：2箱;簽到本：2本;筆：4只 工作證:20個(gè) 物資預(yù)算清單 海報(bào)A02張*16元/張=32元; 登記表：5元; 宣揚(yáng)