版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、秋學(xué)期開學(xué)老師演講稿秋學(xué)期開學(xué)老師演講稿1 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們: 大家好! 很榮幸我今日能夠代表全體老師在這里發(fā)言。一起慶祝XXX的開學(xué)。告辭了數(shù)九寒冬,告辭了假期的閑暇與舒適,寧靜的校內(nèi)又布滿了笑語歡歌。帶著盼望、帶著向往、懷著興奮、懷著興奮、我們又迎來新的一學(xué)期。請允許我代表全體老師向始終關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝!向悄悄耕耘的同仁和友愛的同學(xué)們致以親切的問候! 作為老師,我們既感到無比的美好和無上的完榮,同時也倍感肩上責(zé)任重大。國運興衰,系于訓(xùn)練,三尺講臺,關(guān)系將來。溫也曾說過“老師是心靈的使者,慈祥的化身。世上很少有像老師這樣的職業(yè)能與民族興衰休戚相關(guān),這就
2、打算了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山。 我們很驕傲,我們是一名人民老師,在我們的身上凝聚著同學(xué)滾燙的目完。世上很少有像老師這樣的職業(yè),承載著千家萬戶的盼望和幻想。我也有過這樣的經(jīng)受,當(dāng)看到同學(xué)學(xué)習(xí)不努力時會生氣,甚至想放棄,但在我們眼中同學(xué)只是孩子,我們始終信任班級里每一個孩子都是獨一無二的,都是可塑之才,而這就打算了我們的工作必定艱辛,但我們又必需執(zhí)著的不拋棄,不放棄,始終如一的悄悄奉獻。 新學(xué)伊始,在場的各位同學(xué)帶著行囊和書包來到學(xué)校,無論你們是否理解,在你們的行囊里始終裝滿了父母的殷切的寄望,在你們領(lǐng)到的新課本里除了學(xué)問,還寄予著學(xué)校老師的滿腔熱忱,在你們年輕的心里,還有青春
3、年少的你們尚未實現(xiàn)的抱負.一個學(xué)期很長,你可以把在學(xué)校的每一天支配得改善,一個學(xué)期很短,假如每天都過得改善,在校的時間總是稍縱即逝。正處在大好時間的你們更應(yīng)當(dāng)抓住分分秒秒,盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活,找到學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo).在新的一學(xué)期里專心學(xué)習(xí),致力成才,注意力量、素養(yǎng)和道德觀的培育,做一個全面進展的同學(xué)。 作為老師,我們早已做好預(yù)備,我們愿傾我們?nèi)?,全力以赴。由于選擇了這個職業(yè),就注定我們的幻想榮譽都與你們連在了一起,你們是美好的,我們就是歡樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是勝利的,我們才是優(yōu)秀的。 作為XXX的老師,我們深感責(zé)任重大,我們知道每位學(xué)子的抱負,父老的厚望,而這些都激勵著我
4、們把工作做得更好、更精、更細。我們始終會堅守著自己的課堂,用心寫好每一個教案,細心上好每一節(jié)課,耐煩輔導(dǎo)每一個同學(xué)開學(xué)典禮老師代表發(fā)言稿四篇匯合。我們將與日月同行,與學(xué)問相伴,把熱忱與幻想奉獻給訓(xùn)練事業(yè),引導(dǎo)同學(xué)們健康、歡樂、自信地生活。 新的學(xué)期又開頭了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢,同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了盼望與收獲,選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由,選擇了苦痛與困難,也就選擇了練達與成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了勝利與輝煌,同學(xué)們,讓我們一起上路,共同奮進。(面試網(wǎng)) 我信任,勝利肯定會屬于我們,由于我
5、們志存高遠,由于我們腳踏實地,由于我們惜時如金,由于我們持之以恒。就讓我們期盼明天更為豐碩的成果,在更為激烈的競爭中披荊斬棘,XXX的輝煌必將在我們手中連續(xù),XXX的明天必將更加絢爛! 最終深深祝愿我們的XXX越走越好,祝愿全體師生新學(xué)期一切都圓滿順意! 感謝大家! 秋學(xué)期開學(xué)老師演講稿2 友愛的同學(xué)們: 上午好! 特別興奮能在這里見到大家,歡迎各位來自五湖四海的優(yōu)秀學(xué)子成為xx園的新仆人。在此我代表全體老師承諾,將恪盡為人師者在“價值塑造、力量培育、學(xué)問傳授”中的職責(zé),以自己的全部學(xué)問和熱忱助推每一位同學(xué)的成長成才,不辜負“半國英才聚xx”的重托,并在教學(xué)相長的過程中,也向同學(xué)們學(xué)習(xí),與大家
6、共同進步。 看到大家,我不由想起十五年前自己參與開學(xué)典禮時,初入xx園的興奮;想起作為輔導(dǎo)員迎來上一個五字班時,他們意氣風(fēng)發(fā)的笑臉;更想起在參與招生宣揚的過程中,聽到的許多同學(xué),也包括今日在座的一些同學(xué),向我講解并描述的他們的xx夢,以及當(dāng)時他們眼中閃爍的光線。正如錄用通知書上所寫的,“xx,是你一生的傲慢”。夢圓xx,是對大家過去幾年中追求卓越、不懈努力的最好褒獎。這一刻你有理由為自己而傲慢,并得到我們最誠心的慶賀。 一個幻想的達成,也意味著另一個更遠大征程的啟航。如何由一名xx高校的新生,真正成長為“自強不息、厚德載物”的“xx人”,是大家需要用將來四年,甚至更長時間來回答的問題。這里我有
7、兩點體會與大家溝通。 第一,是主動面對挫折的挑戰(zhàn),并在戰(zhàn)勝挫折的過程中成長。你可能正在向往著高校生活許多美妙的第一次,但也將會和另外一些第一次不期而遇。你可能第一次遇到上課聽不懂、作業(yè)不會做的狀況,第一次發(fā)覺“學(xué)霸”的稱號好像正在離開自己,第一次身邊有這么多明明可以靠智商吃飯,卻偏偏還那么努力的小伙伴,自己似乎在哪方面都比不上他們,甚至,你可能會遭受人生中的第一次不及格。如何應(yīng)對這些不如意甚至挫折,是你很快將要面臨的考驗,并很有可能成為打算你的高校生活是走向新的輝煌還是最終陷于沉淪的分水嶺。 同學(xué)們,“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!碑?dāng)這些挫折真正來臨時,無須恐慌,這幾乎是
8、每一個xx人必需經(jīng)受的一課;也不必懊喪,它其實向你指明白突破原有極限,再次得到跨越式提升的方向;更不要一蹶不振、就此甘于平凡,而應(yīng)始終以“自強不息”的校訓(xùn)精神自勉,.追求卓越的初心。所謂“卓越”,并不簡潔等同于成果或排名,最重要的是不畏懼任何困難、競爭和挫敗,竭盡全部心智和努力,不斷超越自我。只要做到這點,你就始終可以像今日這樣,坦然并驕傲的為自己喝彩。同時,在戰(zhàn)術(shù)層面上,也提示大家有意識的去體會高校階段學(xué)問和教學(xué)的特點,盡快形成新的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,特殊是盼望大家能勇于求助,擅長發(fā)問。每一位老師都將盡自己所能關(guān)心大家。 其次,是樹立明確的目標(biāo),選擇自己的人生方向。朱熹說過“書不記,熟讀可記;義
9、不精,細思可精;惟有志不立,直是無著力處”。xx的同學(xué)需要避開的恰恰是擅長記書、精義,卻忽視了志在何方。假如說今年六月之前你的目標(biāo)聚焦于高考,那么身處xx之后,又應(yīng)當(dāng)為了什么目標(biāo)而學(xué)習(xí),為了什么抱負而努力?這絕不是什么遙遠甚至虛無的問題。只有一個明確的.目標(biāo),尤其是通過你自己的深化思索后自主選擇的目標(biāo),才能真正成為推動你主動學(xué)習(xí)、深化鉆研、克服各種困難和挑戰(zhàn)不斷前行的強大動力。而要做出這樣的選擇,除了“立大志、入主流、上大舞臺、成大事業(yè)”的理想和擔(dān)當(dāng)外,還需要留意發(fā)覺自己的愛好和特長所在,由此明晰自己的人生規(guī)劃。 今年寒假我和高中母校的學(xué)弟學(xué)妹們溝通,他們問我在xx最驕傲的一件事是什么。我的回
10、答是在xx求學(xué)期間依據(jù)自己的思索做出了一系列選擇,并最終打算了自己的進展方向。大一學(xué)年末專業(yè)分流,我從有悠久歷史的土木工程系,來到了成立不久的建設(shè)管理系;大四又選擇了房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)作為自己的討論方向,完成了從工學(xué)到管理學(xué)再到經(jīng)濟學(xué)的轉(zhuǎn)變;20xx年博士畢業(yè)時,房地產(chǎn)已經(jīng)是當(dāng)時最炙手可熱的行業(yè),我卻選擇以學(xué)術(shù)討論作為自己的職業(yè)方向,立志于為這個紛繁復(fù)雜的市場增加理性的力氣。這些選擇在當(dāng)時看來都有點“非主流”,但每一次我都堅信這不僅是國家和.所需要的,也是自己喜愛的、擅長的。也正由于此,才能在努力的過程中始終甘之如飴。至于.上爭論的所謂“熱門”專業(yè)等等,我覺得反而不必看得太重。無論哪個專業(yè),我們瞄準
11、的都是其中最頂尖的百分之一甚至千分之一,這就打算了任何一個領(lǐng)域都有足夠的空間成為我們的舞臺。xx人應(yīng)當(dāng)有這樣的眼界和自信。 同學(xué)們,精彩紛呈的高校生活已經(jīng)向大家拉開帷幕,xx園供應(yīng)的無限可能正在等待你的探究。期盼著大家以初為xx人的驕傲作為新的起點,在挫折中成長,追求抱負不斷前行。今日,你由于成為xx的一員,而擁有一生的傲慢;明天,信任也終將由于自己卓越的成就和杰出的貢獻,而成為xx的傲慢! 感謝大家! 秋學(xué)期開學(xué)老師演講稿3 敬重的老師們、友愛的同學(xué)們: 大家好! 今日,是新學(xué)期的第一天,首先我祝福同學(xué)們每天都能快歡樂樂。 過去的一學(xué)年,我們?nèi)w師生迎難而上,與時俱進,開拓創(chuàng)新,各方各面的工
12、作穩(wěn)步前進,訓(xùn)練教學(xué)方面取得了優(yōu)異成果。新的學(xué)期已經(jīng)來到了,我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn),有人曾說明機遇就是遇機主動地去查找成就的機會,我信任,我們的老師、同學(xué)是好樣的,我們將從強管理、重服務(wù)、抓落實,高揚創(chuàng)新精神,堅持以人為本,外塑形象,內(nèi)強素養(yǎng),關(guān)注師生的互動進展,使每一位同學(xué)都擁有歡樂,學(xué)會制造,學(xué)會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。同學(xué)們,面對緩緩升起的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個學(xué)校生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好同學(xué)、.的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代進展的、能為.作出貢獻的合格人才呢?我向同學(xué)們提出如下盼望和要求 首先,要
13、學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)懷他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼?zhèn)?、得才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。 其次,同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)當(dāng)培育勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)把握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。 第三,要擁有強健的體魄和良好的心理素養(yǎng),把握基本的生活技能,培育健康的審美情趣,進展特長,為將來的進展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成果達到更高、更好、更上一層樓 第四,要團結(jié)友愛,遵紀遵守法律。同學(xué)們要為加強校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻,要增加集體意識,培育團隊精神,文明禮貌,團結(jié)互助,爭做學(xué)校的好同學(xué)。 第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校內(nèi)從我做起,營造好我們干凈、舒適、漂亮的校內(nèi)。在這里我要特殊對
14、畢業(yè)班的同學(xué)說幾句,這個學(xué)期你們進入了一個特別關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,我們盼望你們能找準方向,增加信念,發(fā)揚成果,自主、自覺參加學(xué)習(xí)過程,刻苦鉆研。我們信任你們肯定會努力學(xué)習(xí),能考取好的成果,為我們學(xué)校爭完!我提意:讓我們以熱鬧的掌聲賜予畢業(yè)的同學(xué)以最大的鼓舞 同學(xué)們,你們是二十一世紀的仆人,是將來祖國建設(shè)的生力軍,是中華民族的盼望!過去,我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了有關(guān)中學(xué)和廣闊同學(xué)和同學(xué)家長的信任和支持。今后,我們將連續(xù)發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高訓(xùn)練教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為同學(xué)們制造良好的學(xué)習(xí)條件,同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位老師都在祝愿你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年股東股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同書(含保密協(xié)議)
- 2024廣告創(chuàng)意設(shè)計及實施合同樣本版B版
- 2024年離異夫婦對大學(xué)生子女撫養(yǎng)安排
- 2024年股權(quán)贈與協(xié)議模板3篇
- 2024年跨國貨物買賣履行合同
- 2025年度防雨棚施工安全監(jiān)督及驗收合同2篇
- 物理專業(yè)英語詞匯-Q
- 三年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃4篇
- 2025年度果樹租賃與果樹品種研發(fā)合作協(xié)議3篇
- 圖形的相似教學(xué)反思7篇
- GB 18399-2001棉花加工機械安全要求
- 復(fù)旦大學(xué)留學(xué)生(本科)漢語入學(xué)考試大綱
- 送達地址確認書(完整版)
- 試講 關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全課件
- 2022年同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位日語水平統(tǒng)一考試真題
- 長距離輸氣管線工藝設(shè)計方案
- 北師大版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)第六單元《組合圖形的面積》單元測評培優(yōu)試卷
- 用特征方程求數(shù)列的通項
- 甲醇濃度密度對照表0~40
- 四年級奧數(shù)題(一)找規(guī)律
- 會計學(xué)原理課后習(xí)題與答案
評論
0/150
提交評論