數(shù)學(xué)問(wèn)題解決情況問(wèn)卷

1、數(shù)學(xué)問(wèn)題解決情況問(wèn)卷性別-年齡學(xué)號(hào)班級(jí)說(shuō)明：下面是你在數(shù)學(xué)問(wèn)題解決時(shí)可能出現(xiàn)的一些做法或想法，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，選出適合自己的答案，每個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案，答案間無(wú)錯(cuò)對(duì)之分。答案從A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)（括號(hào)的詞語(yǔ)是對(duì)選項(xiàng)的解釋，譬如選A表示你每十次解題時(shí)，有8次是這樣的）。本問(wèn)卷不是評(píng)價(jià)你解決數(shù)學(xué)問(wèn)題能力的好壞，只用為做科學(xué)研究。請(qǐng)認(rèn)真回答。謝謝！A、總是這樣（10次有8次以上）；B、經(jīng)常這樣（10次有6-8次）；C、有時(shí)這樣（10次有3-5次）；D、偶爾這樣（10次有1-2次）；E、從不這樣（10次有0次）1、我相信自己在解決各類數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。2、我能靈活運(yùn)用常用的解決數(shù)

2、學(xué)問(wèn)題的方法（如特殊化，代換法，反證法等）。3、我相信有些同學(xué)的數(shù)學(xué)解題能力比我強(qiáng)。4、如果解題碰到困難，我就考慮這個(gè)問(wèn)題的特殊例子或最簡(jiǎn)單的情況。5、我對(duì)常見(jiàn)的數(shù)學(xué)解題方法或證法的優(yōu)缺點(diǎn)有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。6、我對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)概念、定理、方法等之間的聯(lián)系有一個(gè)清晰的整體把握。7、即使我能看懂?dāng)?shù)學(xué)題，也出現(xiàn)解題時(shí)無(wú)從下手的情況。8、讀完題目之后，我能意識(shí)到自己能否解決它，能感覺(jué)自己解題的把握程度。9、在解題時(shí)，我對(duì)自己采用的解題方法的有效性是有把握的。10、在解題時(shí)，我會(huì)把題目的意思弄清，明確目標(biāo)后，再動(dòng)手解題。11、在解題中，我會(huì)提問(wèn)自己：這一解法正確嗎？我的解法有根據(jù)嗎？12、在解題時(shí)，一

3、看到某些題目我就有一種困難或容易的感覺(jué)。13、在分析問(wèn)題時(shí)，我會(huì)盡可能設(shè)想幾種解題方案，然后選一個(gè)自己認(rèn)為是最好的方案去做。14、在閱讀數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，我對(duì)問(wèn)題的已知條件、未知條件有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。15 、在解題中，若從問(wèn)題的正面去解答很困難，我會(huì)從問(wèn)題的反面入手考慮解決它。16 、在解題中，我對(duì)自己解題思路的好壞做過(guò)判斷。17、我對(duì)數(shù)學(xué)解題思想方法的功能與應(yīng)用范圍有一個(gè)比較清晰的把握。18 、對(duì)于一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題的解法，我會(huì)比較多種方法，并找出最簡(jiǎn)單的解法來(lái)。19 、在解題中，我注意把握解題的進(jìn)程（已做了什么，還需要做什么），正確估計(jì)與目標(biāo)的差距。20、在解題中，我能感覺(jué)到自己解題速度的快慢、克服困

4、難的心理。21、每當(dāng)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題成功后，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)或勉勵(lì)自己（如繼續(xù)做幾題或看看電視等）。22、在解題后，我會(huì)想：還有更好的解法嗎？23、在解題時(shí)，我對(duì)先做什么，后做什么，如何去做有一個(gè)大致的計(jì)劃。24、在解題后，我對(duì)完成解題的整個(gè)過(guò)程的好壞做評(píng)價(jià)。25、在解題后，我會(huì)把題目的條件或結(jié)論變化一下，重新思考并求解。26、在解題中，我會(huì)對(duì)照解題目標(biāo)，看解題方法是否有效。27、在解題時(shí)，我能意識(shí)到自己的心情的好壞，并有意識(shí)地調(diào)整自己的情緒以免干擾解題。28、每當(dāng)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題失敗后，我會(huì)沮喪不安。29、在解題后，我會(huì)反過(guò)來(lái)回顧自己的解題過(guò)程。30、我對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的基本性質(zhì)（如開(kāi)放的、封閉的、幾何的等）有一個(gè)清晰認(rèn)識(shí)。31、在解題后，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)出知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，加深對(duì)知識(shí)的理解。32、在解題后，為了確信自己解題的正確性，我會(huì)努力嘗試其它方法來(lái)驗(yàn)證。33、在解題后，我會(huì)對(duì)自己的解題方法的好壞做分析。34、對(duì)我來(lái)說(shuō)，成功解決數(shù)學(xué)問(wèn)題是一種令人愉快的體驗(yàn)。35、每用一種方法解題后，我會(huì)反問(wèn)自己運(yùn)用了哪些數(shù)學(xué)知