項目管理培訓(xùn)方案

1、項目管理培訓(xùn)方案一、 培訓(xùn)目的1、研發(fā)管理人員能夠建立基本的管理概念及正確認(rèn)知自己的角色定位；2、了解目前先進的PMP項目管理知識，對重點模塊進行深入學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識運用到實際項目管理工作中，提高管理人員對項目的把控能力；3、提升管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、推動力、溝通力及團隊協(xié)作等個人領(lǐng)導(dǎo)能力。二、參訓(xùn)人員研發(fā)中心管理人員、公司中層管理人員三、培訓(xùn)內(nèi)容與課程培訓(xùn)大體分為PMP項目管理知識和管理人員領(lǐng)導(dǎo)技能提升兩部分。1、PMP項目管理知識序號課程培訓(xùn)內(nèi)容1PMP項目管理介紹PMP管理概述 2項目管理概述（單個項目管理的標(biāo)準(zhǔn)與過程）3項目整合管理4項目管理知識 8大模塊項目范圍管理5項目時間管理

2、（與領(lǐng)導(dǎo)技能課程相關(guān)，建議放在一起學(xué)習(xí)）6項目成本管理7項目質(zhì)量管理8項目人力資源管理（與領(lǐng)導(dǎo)技能課程相關(guān)，建議放在一起學(xué)習(xí)）9項目溝通管理（與領(lǐng)導(dǎo)技能課程相關(guān)，建議放在一起學(xué)習(xí)）10項目風(fēng)險管理11項目采購管理2、管理人員領(lǐng)導(dǎo)技能序號課程培訓(xùn)內(nèi)容1中層管理者角色定位及行為方式管理基礎(chǔ)理論：什么是管理；中層管理者的重要作用； 2中層管理者需具備的基本素質(zhì)和能力；3中層管理者的角色定位及認(rèn)知4目標(biāo)管理及任務(wù)管理5打造良好的執(zhí)行力6如何進行時間管理7如何進行有效溝通8管理技巧如何激勵下屬，調(diào)動員工積極性9如何使命令更加有效10如何進行員工輔導(dǎo)及老員工管理11非人力資源人員的人力資源管理12非財務(wù)人

3、員的財務(wù)管理備注：以上課程為部分培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)內(nèi)容及重點課程需在與研發(fā)中心討論后確定。四、培訓(xùn)方式1、外部培訓(xùn)l PMP培訓(xùn)課程及管理人員角色認(rèn)知等綜合知識可聘請培訓(xùn)機構(gòu)專業(yè)老師進行講解;l 加強對外交流，邀請兄弟公司（如海格等）優(yōu)秀研發(fā)經(jīng)理進行經(jīng)驗分享；l 戶外體驗式學(xué)習(xí)-拓展培訓(xùn)，參加一些具有特定寓意的戶外游戲，增進溝通、培養(yǎng)團隊意識等。2、內(nèi)部培訓(xùn)l 通過購買管理類書籍、網(wǎng)絡(luò)視頻等自學(xué)加深對項目管理知識的認(rèn)識；l 邀請公司高層管理人員分享管理經(jīng)驗；l 針對公司目前的項目進行研討，并就項目管理進行優(yōu)化；對過往的項目管理進行案例分析與講解，進行經(jīng)驗交流。五、培訓(xùn)實施方案1、總體框架培訓(xùn)主要包

4、括啟動階段、管理能力提升階段（PMP項目管理知識學(xué)習(xí)）、領(lǐng)導(dǎo)力提升階段（自身能力和管理技巧）、驗收階段。2、每階段分為學(xué)習(xí)期、活動期及實踐期：l 學(xué)習(xí)期：每個月集中授課1次，進行主題課程學(xué)習(xí)；l 活動期：活動的形式包括研討會、學(xué)習(xí)心得比賽、知識筆試考核及拓展等活動；l 實踐期：根據(jù)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識，對目前項目管理提出改進計劃并執(zhí)行，解決實際工作中的問題。將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為業(yè)績。研發(fā)管理人員項目管理培訓(xùn)方案見附件一六、培訓(xùn)評估與考核考核項目考核方式所占比重備注PMP項目管理理論知識筆試50%理論知識試卷考試自學(xué)書籍讀書心得15%對培訓(xùn)期間下發(fā)書籍提交讀書心得改進計劃執(zhí)行情況工作例會報告20%考核實踐

5、期，各人員對項目提出的改進計劃的完成率（可考慮與績效考核掛鉤）上下級考評訪談10%1、 工作改善情況2、 員工滿意度培訓(xùn)考勤簽到表5%出勤率考核的結(jié)果可考慮與考慮納入績效考核內(nèi)，加強員工對培訓(xùn)的重視程度。七、費用預(yù)算暫未確定附件一研發(fā)項目管理培訓(xùn)方案階段目標(biāo)完成時間實施步驟培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)方式培訓(xùn)負(fù)責(zé)人考核準(zhǔn)備階段收集培訓(xùn)資源、確定培訓(xùn)需求；確定培訓(xùn)方案3月15日3月22日3月29日確定培訓(xùn)需求培訓(xùn)資源收集，確定培訓(xùn)方案培訓(xùn)前期準(zhǔn)備完畢培訓(xùn)需求表購買書籍簫屹啟動階段闡明培訓(xùn)的意義及要求4月中旬啟動會由領(lǐng)導(dǎo)宣布培訓(xùn)開始，闡明培訓(xùn)的意義及相關(guān)要求會議主講領(lǐng)導(dǎo)行政人事部領(lǐng)導(dǎo)能力提升階段充實研發(fā)管理人員自

6、身管理能力，增強其帶隊能力5-6月準(zhǔn)備期布置學(xué)習(xí)任務(wù)：閱讀 IT項目經(jīng)理成長手記自學(xué)行政人事部結(jié)合書本與培訓(xùn)知識撰寫讀書心得學(xué)習(xí)期（2堂課）1.中層管理者的角色定位及認(rèn)知；管理技術(shù)知識；中層管理者需具備的基本素質(zhì)和能力2.人力資源管理、時間管理、高效執(zhí)行力集中講授公司領(lǐng)導(dǎo)視頻外聘老師活動期讀書心得評比公司領(lǐng)導(dǎo)比賽（是否考慮獎勵）實踐期1.提出項目組管理的項目問題，并選擇3-5個為重點解決，制定工作改進計劃并執(zhí)行。2.月度培訓(xùn)總結(jié)匯報提交改進計劃項目負(fù)責(zé)人行政人事部監(jiān)督提交改進計劃至行政人事部，并在月度匯報其改進成果。PMP項目管理知識學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)先進管理方法，解決工作實際問題，提高工作效率，完

7、成指派任務(wù)7-9月學(xué)習(xí)期（3堂課）根據(jù)培訓(xùn)需求選定重點課程后深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識、方法及技巧。集中講授外聘講師理論知識筆試活動期研討會/經(jīng)驗分享交流內(nèi)部項目（案例）分析邀請嘉賓分享經(jīng)驗指定發(fā)言人外聘嘉賓實踐期1.提出項目組管理的項目問題，并選擇3-5個為重點解決，制定工作改進計劃并執(zhí)行。2.月度培訓(xùn)總結(jié)匯報提交改進計劃項目負(fù)責(zé)人行政人事部監(jiān)督提交改進計劃至行政人事部，并在月度匯報其改進成果。管理技巧提升階段學(xué)習(xí)管理過程中的各類方法與技巧，提升團隊凝聚力10-11月學(xué)習(xí)期學(xué)習(xí)激勵、溝通、團隊協(xié)作、員工輔導(dǎo)等項目管理技巧和方法集中授課經(jīng)驗分享網(wǎng)絡(luò)視頻活動期以溝通、團隊協(xié)作開展拓展培訓(xùn)拓展培訓(xùn)外部機構(gòu)比賽（獎勵措施）實踐期1.提出項目組管理的項目問題，并選擇3-5個為重點解決，制定工作改進計劃并執(zhí)行。2.月度培訓(xùn)總結(jié)匯報提交改進計劃項目負(fù)責(zé)人行政人事部監(jiān)督提交改進計劃至行政人事部，并在月度匯報其改進成果。驗收階段檢驗培訓(xùn)成果，表彰優(yōu)秀人員11月底或12月準(zhǔn)備期1.