基礎樂理知識參考模板

1、基礎樂理知識（一）：音1：音的產生：音是一種物理現(xiàn)象。物體振動時產生音波，通過空氣傳到人們的耳膜，經(jīng)過大腦的反射被感知為聲音。人所能聽到的聲音在每秒振動數(shù)為16-2000次左右，在自然界中，我們人的聽覺能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作為音樂的材料。使用到音樂中的音（不含泛音），一般只限于每秒振動27-4100次的范圍內。也就是說在音樂中所說的音是人們在長期的生活實踐中挑選出來，能夠表現(xiàn)人們生活或思想感情的，并組成一個固定的體系，用來表達音樂思想和塑造音樂形象。2：音的主要性質： 音的高低 音的強弱 音的長短音色(1)音有高低、強弱、長短、音色四種主要性質，在音樂表現(xiàn)中非常重要，其中以

2、音的高低和長短最為重要。不知道您是否有這樣的體會：對于一首歌，不管您人聲演唱還是樂器演奏，唱的聲音是小是大，也不管您演唱或演奏時用什么調，音的強弱及音色有了變化，但這支歌的旋律依舊?？墒?，如果這首歌的音高或音的長短有改變的話，則音樂的感受就會受到嚴重的影響?？梢?，對一段旋律來說，音高和音長短的重要性。(2)音的高低決定于物體在一定時間的振動次數(shù)（頻率）。振動次數(shù)越多，音越高；振動次數(shù)越少，音越低。音的強弱決定于振幅（音 的振動幅度）的大小。振幅越大，音越強；振幅越小，音越弱。音的長短決定于音的延續(xù)時間的不同。音的延續(xù)時間越長，音越長；音的延續(xù)時間越短，音越短。而音色由發(fā)音體的性質、形狀及泛音的

3、多少等多種因素決定。(3)什么是音色？ 音色指音的感覺特性。是音樂中極為吸引人、能直接觸動感官的重要表現(xiàn)手段。發(fā)音體的振動是由多種諧音組成，其中有1 / 14基音和泛音，泛音的多寡及泛音之間的相對強度決定了特定的音色。人們區(qū)分音色的能力是天生的，音色分為人聲音色和器樂音色。人聲音色高、中、低音，并有男女之分；器樂音色中主要分弦樂器和管樂器，各種打擊樂器的音色也是各不相同的。3：音的分類 樂音 噪音根據(jù)音振動狀態(tài)的規(guī)則與不規(guī)則，音被分為樂音與噪音兩類。 音樂中使用的主要是樂音，但噪音在是音樂表現(xiàn)中必不可少。如架子鼓發(fā)出的聲響就是一種噪音，不過，這種噪音有一定的規(guī)律。（二）：音 階五聲音階七聲音階

4、1：音階的定義音階（Scale）指調式中的各音，從以某個音高為起點即從主音開始，按照音高次序將音符由低至高來排列，這樣的音列稱為音階，世界各地有許多不同的音階，隨著音樂水平的進步，音樂非常完整的理論與系統(tǒng)，目前世界上幾乎都是用西洋的十二平均律來作為學習音樂的基礎，因此我們今天所說的音階，就是以最普遍的大音階（大調）與小音階（小調）為主。2：音階的分類根據(jù)調式所包含的音的數(shù)量可分為：五聲音階、七聲音階等。音階由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。五聲音階（Pentatonic scale）由五個音構成的音階，多用于民族音樂的調式如：do、re、mi、sol、la、（do）。（三）：樂音體系1：樂音

5、體系的定義在音樂中使用的、有固定音高的音的總和，叫做樂音體系。2：樂音體系的分類（1）音列：樂音體系中的音，按照上行或下行次序排列起來，叫做音列。（2）音級：樂音體系中的各音叫做音級。音級有基本音級和變化音級兩種。樂音體系中，七個具有獨立名稱的音級叫做基本音級?；疽艏壍拿Q是用字母和唱名兩種方式來標記的。兩個相鄰的具有同樣名稱的音叫做八度。升高或降低基本音級而得來的音，叫做變化音級。將基本音級升高半音用升或 來標明；降低半音用降 或 來表明；升高全音用重升或x來標明；降低全音用重降 或 來標明；還原用表示。 (責任編輯：樂器學習網(wǎng))3：音域與音區(qū)：音域可分為總的音域和個別音域、人聲和樂器音域

6、。音域中的一部分是音區(qū)，音區(qū)可分為高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)三種。人聲的音區(qū)劃分，往往是不相符合的，例如男低音的高音區(qū)卻是女低音的低音區(qū)。但各音區(qū)具有自己的特性音色，這體現(xiàn)在音樂的表現(xiàn)中，一般來說：高音區(qū)清脆、尖銳；而低音區(qū)則低沉、渾厚。（四）： 調 式穩(wěn)定音 不穩(wěn)定音在音樂中，要表現(xiàn)音樂思想、塑造音樂形象僅僅依靠一個孤立的音、和弦或多個彼此毫無關系的音，是難以實現(xiàn)的。1.調式的定義在音樂中，按照一定的關系連結在一起的許多音（一般不超過七個），組成一個體系，并以一個音為中心（主音），這個體系就叫做調式。2：調式中音的分類在調式體系中，起著支柱作用并給人以穩(wěn)定感的音，叫做穩(wěn)定音。給人以不穩(wěn)定感的音叫

7、做不穩(wěn)定音。不穩(wěn)定音有進行到穩(wěn)定音的特性，這種特性就叫做傾向。 不穩(wěn)定根據(jù)其傾向進行到穩(wěn)定音，這叫做解決。音的穩(wěn)定與不穩(wěn)定是相對的。我們常見的某一個音（或和弦）在某一調式體系中是穩(wěn)定的，但在另一調式體系中可能變得不穩(wěn)定，即便在同一調式體系中，因為和聲處理的不同，某些穩(wěn)定音也可能暫時處于不穩(wěn)定的狀態(tài)中。3：調式的分類調式分為大調式和小調式。由七個音組成的調式叫大調式，其中穩(wěn)定音合起來成為一個大三和弦。小調式也是由七個音組成的，其中穩(wěn)定音合起來成為一個小三和弦。大調式的主音和其上方第三音為大三度，因為這個音程最能說明大調式的色彩。小調式的主音和其上方第三音為小三度，因為這個音程最能說明小調式的色彩

8、。在大小調體系中，起穩(wěn)定作用的是第、級。這三個穩(wěn)定音級的穩(wěn)定程度是不同的， 第級最穩(wěn)定，而第級和第級的穩(wěn)定性較差。三個穩(wěn)定音和它們的穩(wěn)定性只有和主音三和弦共響時才能表現(xiàn)出來，假使用其他非主音三和弦時，則不具有穩(wěn)定性。第級、第級、第級、第級是不穩(wěn)定音級，在適當?shù)臈l件下，它們顯露出二度關系進行穩(wěn)定音的傾向。（1）大調依照十二平均律的系統(tǒng)，我們可以從任何一個半音（DO、DO、RE、RE、MI、FA、FA、SOL、SOL、LA、LA、SI）開始，依照大調的音程排列次序來做出一個全新的大調，以C大調為例：I II III IV V VI VII I全音 全音 半音 全音 全音 全音 半音A：主音、導音

9、：每個大調都有七個音，您看到的羅馬數(shù)字就是我們?yōu)檫@七個音排列的級數(shù)，第一個音為I級音做為整個大調最主要的音常常被稱為主音，而第七個音為VII級音作為引導整個音階再度回到主音的VII級音常常被稱為導音。B：大調的組成規(guī)則：每個音之間的音程大小，依序為全-全-半-全-全-全-半，這就是大調的組成規(guī)則，我們將整個音階分成兩部分：DO、RE、MI、FA + SOL、LA、SI、DO，稱之為音型，每個音型含四個音，其間的音程距離都是全、全、半，所以一個大調就是由兩個全、全、半音型，中間以一個全音連接而成。 整個大調音階組成的口決是：全全半、全、全全半C：升級大調例1：以C大調為基礎，一個大調應有兩個音型

10、，把C大調的兩個音型去掉前面那一個，只剩下后面的SOL、LA、SI、DO部分，在后面再接一個全全半的音型，在兩個音型之間加上一個全音連接，成為RE、MI、FA、SOL，其中的FA需要升半音來做成全全半音型，因此這個大調就是： 此大調的主音是SOL，所以調名就是G大調，調號是FA (責任編輯：樂器學習網(wǎng))例2：以C大調為基礎，一個大調應有兩個音型，把C大調的兩個音型去掉前面那一個，保留后面的RE、MI、FA、SOL，會再得到一個新的音型LA、SI、DO、RE：這個大調的主音是RE，所以調名就是D大調，然后調號是FA與DO例3：以C大調為基礎，一個大調應有兩個音型，把C大調的兩個音型去掉前面那一個

11、，保留后面的LA、SI、DO、RE得到一個新的音型MI、FA、SOL、LA：這個大調的主音是LA，所以調名就是A大調，調號是FA、DO與SOL 由此三例繼續(xù)做下去，我們會得到7個大調：G大調、D大調、A大調、E大調、B大調、F大調、C大調，而這七個調的調號有一個共同點，就是延續(xù)前一個調的調號再增加一個新的調號，順序是：FA、DO、SOL、RE、LA、MI與SI，列表如下：C G D A E B F CD 降級大調例1：降級大調與升級大調相反，以C大調為基礎，一個大調應有兩個音型，在一開始去掉C大調上面的音型留下下面的DO、RE、MI、FA，然笙旅嬖俳右桓鲆糶停靡桓鋈裊悠饋淼玫紽A、SOL、LA

12、、降SI的音型： 這個大調的主音是FA，所以調名就是F大調，調號是降SI例2：一樣的方法，以C大調為基礎，在一開始去掉C大調上面的音型，保留下面的音型，在向下接一個音型，得到一個新音型：降SI、DO、RE、降MI 這個大調的主音是降SI，所以調名就是降B大調，調號是降SI、降MI依此類推，得到7個降級大調：F大調、降B大調、降E大調、降A大調、降D大調、降G大調、降C大調這7個大調，這七個調的調號有一個共同點：就是延續(xù)前一個調的調號，增加一個新的調號，順序是：降SI、降MI、降LA、降RE、降SOL、降DO、降FA，列表如下：C F 降B 降E 降A 降D 降G 降C注意：十二平均律中只有12

13、個音，只能做出12個大調，可是您算一下，C大調 + 7個升級大調 + 7個降級大調總共有15個，怎么會多3個？原因很簡單，其中一定有三個調是重復的，需要扣掉，但怎么有重復的？原因很簡單，就是同音異名造成的。 現(xiàn)將升級大調與降級大調的調名列出來哪3個調是重復的，一目了然。1 2 3 4 5 6 7G D A E B F C （升級大調）F 降B 降E 降A 降D 降G 降C （降級大調）其中藍色的調名表明這6個調互相是同音異名的調：B大調（5個升記號） 同 降C大調（7個降記號）F大調（6個升記號） 同 降G大調（6個降記號）C大調（7個升記號） 同 降D大調（5個降記號）其中（B降C）、（F降

14、G）、（C降D）根本就是同一個音，既然主音相同，那音階自然就完全一樣了，只是寫法不同而已。（2）小調小調與大調相比可就簡單多了，每一個大調都有一個附屬的小調，而且這個附屬小調所用的調號是共用該大調的調號，我們可以將小調看成是寄生于大調的另一種音階。將該大調的主音向下移小三度就可以找到小調的主音了，例1： 以C大調為例，其附屬小調就是a小調了：本例中下面那一行就是C大調的附屬小調a小調，確定了主音是LA后，向上排7個自然音上去，因為C大調沒有任何的升降記號，所以a小調也就沒有任何的升降記號。例2：本例是二個升記號的D大調，附屬小調就是b小調，其他的音往上推，因為調號都寫在前面了，所以不用去想哪個

15、音要升或要降了。這種小調稱為自然小音階，在作曲中並不常用。 (責任編輯：樂器學習網(wǎng))小調的分類小調分自然小音階、和聲小音階、旋律小音階、現(xiàn)代小音階四種，比較如下：本圖中自上而下分別是自然小音階、和聲小音階、旋律小音階、現(xiàn)代小音階，其區(qū)別是：a 自然小音階：除了調號之外，完全不加任何臨時記號。b 和聲小音階：因為和聲學導音的概念，導音應該和主音相差半音，所以除了調號之外，將自然小音階的七級音升高半音，就成為和聲小音階。c. 旋律小音階：除了調號之外，由于和聲小音階將七級音升高半音，六級音和七級音就會相差增二度（三個半音）了，為了方便旋律的發(fā)揮，所以在音階上行時將六級音也升半音，卻給人以大調的感覺

16、，為了解決這個問題，便在音階下行時將六級音和七級音還原，成自然小音階的樣子，稱為旋律小音階。d. 現(xiàn)代小音階：除了調號之外，在現(xiàn)代的和聲中，技術不斷進步，大小調的調性也不再是很重要的事了，作曲家需要新音階，現(xiàn)代小音階就出現(xiàn)了，和旋律小音階不同的是，現(xiàn)代小音階在下行的時候是不將六級音和七級音還原的。（五）：音程1：音程的定義（1）音程：所謂的音程指兩個音級在音高上的相互關系，就是指兩個音在音高上的距離而言，其單位名稱叫做度。度作為音程的單位，是兩個音符之間相差幾個自然音音名的數(shù)量單位，如四度就是指由這個音算起四個自然音音名，如DO和FA之間的度數(shù)算法是DO、RE、MI、FA四個自然音音名，因此D

17、O和FA之間的度數(shù)就是四度。度數(shù)並沒有辦法顯示DO和FA之間的確實距離，確實距離要用半音來算。因為若只是用度數(shù)來計算音程，會出現(xiàn)一個問題：有些度數(shù)雖然都叫四度，但之間相隔的半音數(shù)目卻不一樣，如DO和FA之間相差5個半音，而FA和SI之間相差6個半音。度數(shù)是相同的，但實際的距離卻不同。因此，確定了這組音的度數(shù)后還要在度數(shù)的前面再加上大、小、增、減等形容詞來進一步確定這組音的正確音程。 例：若以自然音Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si來做例子，所可能出現(xiàn)的音程如下：一度 二度 三度 四度 五度 六度 七度 八度同音與同音之間為最低度數(shù)，稱為一度，相隔一個音的稱為二度，其他以此類推.，但是您

18、一定很清楚這樣的分法只是最粗略的分法，因為相同的度數(shù)之間，還是會因為相隔半音數(shù)目不同而有差別，如譜例：大二小二 大三小三 完全增四 完全減五 大六小六 大七小七如上例的大二小二度，DO和RE相差二個半音（即一個全音），MI和FA相差一個半音，但以度數(shù)來說都叫二度，為了區(qū)分這兩種不同的音程，音程較遠的被成為大二度，音程較近的被稱為小二度。 因為一、四、五、八這四種度數(shù)在和聲學上被認為是最和諧的音程，所以在四度和五度的地方有完全的字樣，因此我們稱之為完全音程，即完全一度、完全四度、完全五度、完全八度。 在音程中，最常見的就是大、小和完全這三種。完全音程因為完全，所以不再冠以大、小這樣的字眼，在樂理

19、上是沒有大四度或小五度這種名詞。而在其他同度數(shù)的情況下，大音程一定比小音程多一個半音，如大三度就一定比小三度多一個半音，但有時候因為臨時記號的關系，出現(xiàn)了比大三度要再多一個半音的情況，這個音程被稱為增三度，如FA和LA就是增三度，反之，若出現(xiàn)比小三度要再少一個半音的情況，就稱為減三度，如RE和FA。 在完全音程的情況下，像DO和FA相差5個半音，稱之為完全四度，但FA和SI卻相差6個半音，比正常的完全四度增加了一個半音，此時我們就以完全四度作為標準狀態(tài)，稱呼FA和SI的音程為增四度，完全五度和減五度同上。 (責任編輯：樂器學習網(wǎng))（2）常見的音程的名稱：距離0個半音：完全一度距離1個半音：小二

20、度（MI / FA）、增一度（DO / DO）距離2個半音：大二度（DO / RE）、減三度（RE / FA）距離3個半音：小三度、增二度距離4個半音：大三度、減四度距離5個半音：完全四度距離6個半音：增四度、減五度距離7個半音：完全五度距離8個半音：小六度距離9個半音：大六度距離10個半音：小七度距離11個半音：大七度距離12個半音：完全八度記住最基本的自然音程，其他的就依照原則去推論：若這個音程是大、小、完全音程，那就沒什么關系了。但若不是，則比大音程或完全音程還要多半音的音程稱為增音程；反之，比小音程或完全音程還要少半音的音程稱為減音程。超過八度的音程，稱為復音程（八度以內稱為單音程），要判別復音程很簡單，只要算出這個音程是八度 + ？度數(shù)，再減去一度即可得到答案，如c和c2雖然都是唱DO，但差了二個八度，所以他們的音程就是八度 + 八度再減去一度，答案15度。2：音程的分類之一：先后彈奏的兩個音形成旋律音程。同時彈奏的兩個音形成和聲音程。旋律音程書寫時要錯開，和聲音程書寫時要上下對齊。音程中，下面的音叫