青藍(lán)工程記錄冊

1、 青藍(lán)工程記錄冊 （2017-2018學(xué)年度 ）指導(dǎo)教師： 陳金林 青年教師： 游震濤 赤東鎮(zhèn)明德小學(xué)師徒情況簡表指導(dǎo)教師姓 名性別職 稱任教學(xué)科陳金林男一級教師數(shù) 學(xué)青年教師姓 名性別職 稱任教學(xué)科游震濤男初級教師數(shù) 學(xué)師徒結(jié)對情況記載本記載說明：1、師徒結(jié)對儀式后一周之內(nèi)，指導(dǎo)教師應(yīng)制訂好本年度的培養(yǎng)計劃。2、“記載本” 每學(xué)年一本，由青年教師在每次指導(dǎo)活動后及時記錄。3、指導(dǎo)項目與內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計審核、教學(xué)實踐匯報課指導(dǎo)、互相聽課交流指導(dǎo)、教育教學(xué)總結(jié)與反思撰寫指導(dǎo)、班級管理與班隊活動組織與設(shè)計技能指導(dǎo)、不定期的交流研討等。4、指導(dǎo)形式指示范教學(xué)、檢查反饋、主題研討、案

2、例點評、教學(xué)診斷等。5、指導(dǎo)過程與意見可記錄主要要點，示范教學(xué)的教學(xué)設(shè)計與聽課記錄不必填在記錄冊上，另附在備課本和聽課筆記上。6、“記載本”定期抽查，學(xué)年末交學(xué)校歸檔。本年度培養(yǎng)計劃為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)校師資的整體水平，使我鎮(zhèn)小學(xué)的“青藍(lán)工程”取得實效，讓師徒共同進(jìn)步，取得雙贏，我和結(jié)對教師王姣特制訂如下計劃：一、培養(yǎng)總目標(biāo)： 互相學(xué)習(xí)，互相切磋，師徒間思想不斷碰撞，當(dāng)師傅的時刻反思自己的教學(xué)過程，在思索中不斷進(jìn)步；當(dāng)徒弟的努力進(jìn)取，早日成材，爭取“青出于藍(lán)而更勝于藍(lán)”！ 二、具體要求： 1、師傅： （1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)

3、習(xí)、生活和思想。了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。 （2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。 （3）精心指導(dǎo)徒弟備好課認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。 （4）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評是否有針對性，提出改進(jìn)意見。 （5）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出一篇高質(zhì)量的論文或指導(dǎo)完成一個課件的制作。 （6）鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得 到 更多的鍛煉和提高。 2、徒弟教師： （1）在師傅的指導(dǎo)下，對自身的教學(xué)情況和業(yè)

4、務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長的目標(biāo)。 （2）每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真制定師徒結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計劃。 （3）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動求教， 并做好記錄。主動聽師傅的課， 聽課要認(rèn)真記錄，并寫出體會。學(xué)期結(jié)束記錄上交備查。 （4）每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。 （5）經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級各類競賽活動。 （6）每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或完成一個課件,請師傅指正。 （7）平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。第一學(xué)期具體安排日期指導(dǎo)項目與內(nèi)容指導(dǎo)形式第二學(xué)期具體安排日期指導(dǎo)項目與內(nèi)容指導(dǎo)形式明德小學(xué)“青藍(lán)工程”記錄表指導(dǎo)教師姓名