“好習慣之星”評選方案(全部新)

1、百尺口小學評選“好習慣之星”實施方案及評選細則1 指導思想 認真貫徹小學生守則、小學生日常行為規(guī)范等文件要求，通過扎實細致、持之以恒的“好習慣我知道好習慣我能行好習慣伴我行”養(yǎng)成教育活動，促進學生行為習慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。二、組織領(lǐng)導 組 長：李清云 副組長：楊伏 李青美 趙少培 成 員：全體教師三、評選的具體內(nèi)容依據(jù)小學生守則、小學生日常行為規(guī)范、和班級考核細則等制度，結(jié)合學校實際，將評選分設(shè)四大類別：1、學習習慣：書寫之星、閱讀之星、朗誦之星、寫作之星2、行為習慣：文明禮儀之星、衛(wèi)生習慣之星、行為習慣之星、安全習慣之星 3、感恩活動：校園感恩之

2、星 、社區(qū)感恩之星4、特長活動：音樂小達人、美術(shù)小達人、體育小達人 四、評選要求及評選條件：（一）學習習慣評選【書寫之星】基本要求：會熟練地用鋼（鉛）筆寫字，會使用和保管寫字工具，坐姿端正，掌握正確的書寫姿勢，掌握正確的執(zhí)筆、運筆方法，筆順正確，筆畫有明顯提按且輕重變化明顯，書寫規(guī)范、端正、整潔，無涂改，行款整齊，有一定的書寫速度。評選條件：熱愛書寫，認真練字，在班級書寫習慣量化中評價為A，其它項有兩項都在B以上，評價為D的類項不超過2個。【閱讀之星】基本要求：閱讀興趣濃厚，閱讀姿勢正確，珍惜愛護書籍，認真誦讀學校推薦的優(yōu)秀書目和經(jīng)典好書，堅持每天讀書半個小時以上，有一定的閱讀速度；堅持認真摘

3、抄、書評、寫讀書筆記，有獨特見解；積極參加班級、學校開展的讀書交流活動，閱讀內(nèi)容廣泛,課外閱讀量大，影響帶動更多同學參與閱讀。評選條件：熱愛讀書，認真摘抄，在班級閱讀習慣量化中評價為A，其它項有兩項都在B以上，評價為D的類項不超過2個?！纠收b之星】基本要求：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀, 做到普通話語音、語調(diào)標準，不錯字、不丟字、不添字，停頓適當，節(jié)奏分明，有一定語感，能根據(jù)不同的文章內(nèi)容，確定朗讀的情感基調(diào)，讀出恰當?shù)恼Z氣、語調(diào)和語速，儀表端莊，表情自然，積極參加校內(nèi)校外的誦讀練習和誦讀比賽。評選條件：熱愛朗誦，認真練習，在班級朗誦習慣量化中評價為A，其它項有兩項都在B以上，評價為D的

4、類項不超過2個?！緦懽髦恰炕疽螅毫粜闹車挛铮瑯酚跁姹磉_，能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，內(nèi)容具體，感情真實；能根據(jù)表達需要，正確地使用標點符號，樂于運用在閱讀和生活中積累的詞語；能認真修改自己的習作，并主動與他人交換修改，書寫規(guī)范、整潔，格式正確，有一定的寫作速度，積極參加寫作大賽。評選條件：喜愛寫作，勤于動筆，具備一定的寫作能力，在班級寫作習慣量化中評價為A，其它項有兩項都在B以上，評價為D的類項不超過2個。（二）行為習慣評選【文明禮儀之星】基本要求：衣著整潔，語言文明，會用禮貌用語，講普通話，尊敬師長；做到誠實，不說謊話，團結(jié)同學，尊老愛幼，不說臟話、粗話，熱愛集體,升旗

5、儀式莊嚴肅立，校服、紅領(lǐng)巾、校牌佩帶整齊，為人正直，遇到挫折不灰心、不氣餒。評選條件：自覺遵守學校及班級的各種規(guī)章制度，在班級文明禮儀評價為A，其它項有兩項都在B以上，評價為D的類項不超過2個，學校無違紀記錄現(xiàn)象?！拘袨榱晳T之星】基本要求：積極參加學校組織的各項活動，認真做好廣播體操和眼保健操，節(jié)約水電，不做任何有危險的游戲，課間不跑不鬧、不瘋打、不欺凌弱小，不攀高、不踐踏花草不沉迷網(wǎng)絡，上下學路隊自覺遵守路隊規(guī)范并做到快齊靜。評選條件：自覺遵守學校及班級的各種規(guī)章制度，在班級行為習慣量化評價為A，其它項有兩項都在B以上，評價為D的類項不超過2個，學校無違紀記錄現(xiàn)象。 【衛(wèi)生習慣之星】基本要求

6、：講究個人衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，勤理發(fā)洗澡、勤換衣服、早晚刷牙、勤剪指甲、衣裝整潔;不隨手亂扔垃圾，能主動拾起紙屑；值日積極、認真，清掃徹底，不留任何死角，能主動保持校園整潔。評選條件：講究個人衛(wèi)生，認真做好值日，能為學校美化貢獻自己的一份力量，在學校檢查中沒有不良表現(xiàn)的，并在班級衛(wèi)生習慣量化中評價為A，其它項有兩項都在B以上，評價為D的類項不超過2個，學校無違紀記錄現(xiàn)象?！景踩晳T之星】基本要求：在校不追逐瘋打、上下樓梯禮讓慢行， 課間休息上廁所要排成一隊有序行走，體育課上不做任何危險不安全的活動，上實驗課，嚴格遵守實驗規(guī)則，避免人身傷害，在校不攜帶任何危險利器，上下學要有監(jiān)護人接送，注意

7、防水、防火、防電、防食物中毒，自覺遵守交通規(guī)則，放學后及時回家。評選條件：自覺遵守學校及班級的各種規(guī)章制度，牢記安全第一，校內(nèi)校外都能保證人身安全，無安全事故，在班級的安全量化評價中為A，其它項有兩項都在B以上，評價為D的類項不超過2個，學校無違紀記錄現(xiàn)象。（三）感恩之星評選 【校園感恩之星】基本要求：積極參加學校組織的各項感恩教育活動，如三八婦女節(jié)，幫家長做力所能及的勞動；教師節(jié)感恩老師的辛勤培育，能努力學習；在班級感恩同學的幫助，能團結(jié)友愛，多做好人好事；在學校提供的良好育人環(huán)境，能愛校護校做一些對學校有意義的事情，以實際行動感恩母校對自己的教育和關(guān)心。評選條件：積極參與感恩教育的各項活動

8、，成績突出，其它項評價為B不低于兩項的，評價為D的類項不超過2個，學校無違紀記錄現(xiàn)象?！旧鐓^(qū)感恩之星】基本要求：愛護自然，保護環(huán)境，能做與自然和諧相處的橋梁，熱心公益，在手拉手活動中積極參與，奉獻自己的一片愛心，能充分利用節(jié)假日和休息時間為社區(qū)義務活動，以實際行動回報國家和社會的培養(yǎng)之恩。評選條件：積極參與感恩教育的各項活動，校外能積極主動的做好回報社會活動，成績突出，其它項評價為B不低于兩項的，評價為D的類項不超過2個，學校無違紀記錄現(xiàn)象。（四）特長小達人評選 【音樂小達人】基本要求：認真上好音樂課，積極參與體育文藝2+1活動，并踴躍參加學校組織的文體活動以及代表學校參加上級組織的文體活動評

9、選條件：學期末音樂學科成績?yōu)锳，其它項評價為B不低于兩項的，評價為D的類項不超過2個?！久佬g(shù)小達人】基本要求：認真上好美術(shù)課，積極參與體育文藝2+1活動，并踴躍參加學校組織的文體活動以及代表學校參加上級組織的文體活動評選條件：學期末美術(shù)學科成績?yōu)锳，其它項評價為B不低于兩項的，評價為D的類項不超過2個。【體育小達人】基本要求：認真上好體育課，積極參與體育文藝2+1活動，并踴躍參加學校組織的文體活動以及代表學校參加上級組織的文體活動評選條件：學期末體育學科成績?yōu)锳，其它項評價為B不低于兩項的，評價為D的類項不超過2個。五、好習慣之星評價方法：（一）評價原則（1）公平、公正、公開的原則。（2）實事

10、求是的原則。從各班實際出發(fā)，實事求是地進行分析、考評。（3）民主評定原則。在考核小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由大隊部、督導小組進行考核、評估、驗收、打分。（4）每一個好習慣之星不能在同月評選的習慣之星名單里重復出現(xiàn)或不同月連續(xù)出現(xiàn)。（二）評價辦法：依據(jù)小學生守則、小學生日常行為規(guī)范、第一實驗小學一日常規(guī)和一實小班級考核細則、班級星級榜等制度，結(jié)合學校實際，對學習習慣和行為習慣之星的評比，評比周期為一月一次，對感恩之星和特長小達人的評比，周期為一個學期一次，進行總結(jié)、評比，并利用升旗儀式、小廣播、宣傳欄等形式進行表彰。（1）班級好習慣之星評價方法： 每個月底25日前，各班利用班會課，對全班同學進行評選，每

11、一個好習慣按照習慣之星的要求和班級學生的星級榜的評比結(jié)果，評選出表現(xiàn)最為優(yōu)秀的同學2名，每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，每班可另外獎勵好習慣之星1名，每月被評為優(yōu)秀級部的年級，可由級部主任確定獎勵班級1名，凡在本月中出現(xiàn)違紀現(xiàn)象的，最后經(jīng)政教處審核確認后，應取消當月好習慣之星的評選資格。獲得優(yōu)秀之星的學生，可在教室后的好習慣評選專欄中張貼相片。在全班樹立榜樣，鼓勵全班同學一起去爭取評選班級“好習慣之星”。（2）校級好習慣之星評價方法：根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)各班評選出一名校級好習慣之星，學校將在全校進行表揚，并在學校評選專欄中張貼相片，樹立全校的榜樣。在月底27日前，以級部為單位把匯總表和校級之星的5寸

12、照片（照片背面標明班級、姓名）上報政教處。五、評價機制與措施 1、各班級成立評選小組，對每個學生的好習慣進行監(jiān)督，如果在平日里違反了好習慣，班級在評選中將采用一票否決制。2、班級設(shè)立星級評價榜，對學生進行綜合評價，各類好習慣之星直接與星級評價榜相聯(lián)系。 3、抓好“三個常規(guī)”（一日常規(guī)、紀律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)）一天一檢查，“四個規(guī)范”（語言、行為、儀表、環(huán)境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老師、各任科教師）共同目標，“三條渠道”（學校、家庭、社會）相溝通。 附件1百尺口小學學生學習習慣評價表時間        班級  

13、;       姓名      習慣種類習慣要求自我評價小組評價教師評價書寫習慣坐姿端正，掌握正確的執(zhí)筆、運筆方法書寫規(guī)范，筆順、筆畫正確，不寫錯別字書寫端正、美觀、整潔，行款整齊，不涂改有一定的書寫速度閱讀習慣閱讀姿勢正確，懂得珍惜愛護書籍認真誦讀優(yōu)秀書目，積極參加讀書交流活動堅持每天閱讀半小時以上認真書寫讀書筆記，有獨特見解朗誦習慣語音標準，吐字清晰，不錯字、不丟字、不添字停連恰當，節(jié)奏分明，不頓讀、不重讀、不唱讀感情到位，能讀出恰當?shù)恼Z氣、語調(diào)和語速儀表端莊，表情自然大方積極參加誦讀練習和

14、誦讀比賽寫作習慣留心觀察，勤于練筆，真實記錄自己的見聞和感受書寫整潔、美觀，格式正確，正確使用標點符號認真修改自己的習作，并主動與他人交換修改認真寫作，有一定的寫作速度，總 體 評 價備注：自我評價、小組評價、教師評價可采用等級評價，做得優(yōu)秀A，良好B，一般C，不好D,總體評價等級都是A等的學生學校將每月每班評出學習好習慣之星2名進行表彰。附件2百尺口小學學生行為習慣評價表時間        班級         姓名 

15、60;    習慣種類 習慣要求自我評價小組評價教師評價文明禮儀見到老師、客人要止步站好，敬禮、問好。   和別人交流使用禮貌用語   同學間互助友愛，主動幫助同學，尊敬師長   集體聚會時自覺肅立，不說話   行為習慣團結(jié)同學，不打仗、斗毆   認真參加各項活動，做好兩操和眼保健操   愛校護校，不在墻壁、課桌上亂畫、亂刻   有病有事要請假，放學后能按時

16、回家   遵守校外的一切群眾紀律，做文明少年   衛(wèi)生習慣穿校服且服裝整潔，勤洗澡、洗手洗臉、勤剪指甲   積極參加班級大掃除，衛(wèi)生值日積極   不亂扔果皮、紙屑和塑料袋等垃圾、不隨地吐痰   安全習慣路隊整齊，不離隊，不說話打鬧、不追逐。   不做危險性的游戲，進樓安靜有序   防火、防溺水、防電，保證人身安全   自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍、追逐。

17、   不購買“三無”商品，學會辨別過期變質(zhì)食物感恩習慣在家感恩父母的辛勤培育，做力所能及的事   在校感恩學校、老師、同學，做優(yōu)秀少年積極參加校內(nèi)外義務勞動、公益活動,做好人好事   特長習慣認真上好體育課、美術(shù)課，音樂課，按時參加課外活動，積極參與體育文藝2+1活動   積極參加學?；蛏霞壗M織的文體活動   積極參加學校組織的各種特色小組活動   總 體 評 價    備注：自我評價、小組評價、教師評價可采用等級評價，做得優(yōu)秀A，良好B，一般C，不好D,總體評價等級都是A等的學生學校將每月每班評出行為好習慣之星2名進行表彰。附件3百尺口“好習慣之星”評價匯總表班級： 時間： 類別稱號學生姓名學習習慣之星書寫之星（2名）閱讀之星（2名）朗讀之星（2名）寫作之星（2名）行為習慣之星文明禮儀之星（2名）衛(wèi)生