蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文詞語(yǔ)歸類

1、歸類背誦1、描寫(xiě)自然景色的詞語(yǔ)：大雨滂沱 夕陽(yáng)西下 一帆風(fēng)順 草長(zhǎng)鶯飛 連綿不斷 湖光山色 與根有關(guān)的詞語(yǔ)：根深本固 澆樹(shù)澆根 根深葉茂 葉落歸根 2、描繪民族建筑和山水風(fēng)光的詞語(yǔ)：高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯(cuò)落有致 曲徑通幽 千巖競(jìng)秀 萬(wàn)壑爭(zhēng)流 目不暇接 美不勝收3、與動(dòng)物有關(guān)的詞語(yǔ)：雛鷹展翅 老馬識(shí)途 魚(yú)貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無(wú)首 狡兔三窟4、與臥薪嘗膽有關(guān)的詞語(yǔ)：忍辱負(fù)重 以屈求伸 發(fā)奮圖強(qiáng) 救亡圖存 臥薪嘗膽 催人奮進(jìn) 羽翼豐滿 報(bào)仇雪恨5、描寫(xiě)城市繁華景象的詞語(yǔ)：大街小巷 人頭攢動(dòng) 風(fēng)馳電掣 車水馬龍 華燈初上 流光溢彩 美輪美奐 巧奪天工6、含有“風(fēng)”和“雨”的成語(yǔ)：

2、和風(fēng)細(xì)雨 春風(fēng)化雨 呼風(fēng)喚雨 櫛風(fēng)沐雨 未風(fēng)先雨 見(jiàn)風(fēng)是雨 凄風(fēng)苦雨 暴風(fēng)驟雨7、表現(xiàn)軍旅生活和軍人氣概的詞語(yǔ)（描寫(xiě)、贊美劉伯承的成語(yǔ)）：戎馬一生 身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療毒 傳為美談 約法三章 秋毫無(wú)犯 運(yùn)籌帷幄 好謀善斷8、有關(guān)刻苦勤奮學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)：學(xué)海無(wú)涯 書(shū)山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭 更進(jìn)一步9.描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)：一葉知秋、秋高氣爽、果實(shí)累累、大雁南飛、瓜果飄香、桂子飄香、層林盡染、金風(fēng)送爽10.表示時(shí)間變化快的詞語(yǔ)：轉(zhuǎn)眼間  驟然間  頃刻間  眨眼間 11.描寫(xiě)拉薩天空的詞語(yǔ)：湛藍(lán) 透

3、亮 純凈 明潔  藍(lán)晶晶12.描寫(xiě)人蠻橫的詞語(yǔ)：團(tuán)團(tuán)圍住  氣勢(shì)洶洶  蠻不講理  有關(guān)刻苦勤奮學(xué)習(xí)的成語(yǔ)典故：囊螢繼日 懸梁刺股 鑿壁借光 聞雞起舞有關(guān)刻苦勤奮鉆研（堅(jiān)持不懈）的古訓(xùn)：只要功夫深，鐵杵磨成針。天下無(wú)難事，只怕有心人。 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有關(guān)珍惜時(shí)間的語(yǔ)句： 一寸光陰一寸金，存金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。諺語(yǔ)、名言、對(duì)聯(lián)1、古今賢文 勸學(xué)篇長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝

4、于藍(lán)。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無(wú)成。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身。熟能生巧，業(yè)精于勤（荒于嬉）。2、尊老愛(ài)幼古訓(xùn)：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子3、青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。（對(duì)聯(lián)）其他知識(shí)點(diǎn)1、椰果靠在大海中漂流傳播種子；蒲公英靠風(fēng)傳播種子；蒼耳的種子帶刺，能掛在野兔等動(dòng)物身上傳播；豌豆的種子能自身彈射；葡萄的種子靠小鳥(niǎo)傳播。2、昆明（春城） 哈爾濱（冰城） 濟(jì)南（泉城） 廣州（羊城） 濰坊（鳶城） 重慶（山城）拉薩（日光城）3、關(guān)羽 紅臉 忠勇 ；包公 黑臉 正

5、直 ；秦檜 白臉 奸詐 ；孫悟空 猴臉 紅、黑 忠勇與正直 課外句子積累 ：松竹梅歲寒三友，桃李杏春風(fēng)一家。（春聯(lián)）風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。（對(duì)聯(lián)）讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 讀書(shū)要三到：心到、眼到、口到描寫(xiě)秋天的課內(nèi)古詩(shī)：山行（唐杜牧）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。楓橋夜泊（唐張繼）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。夜書(shū)所見(jiàn):(南宋 葉紹翁)蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。九月九日憶山東兄弟（唐 王維） 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每

6、逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。表現(xiàn)高風(fēng)亮節(jié)的古詩(shī)： 竹石（鄭燮）咬定青山不放松，立根原在破巖中。 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。梅花（王安石）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。課本上的六句古詩(shī)： 1、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 2.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。  3.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。 4.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人5.居高身自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。6. 欲窮千里目，更上一層樓。  根據(jù)要求填空。1、每當(dāng)獨(dú)自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在人們歡度節(jié)日更

7、加思念家鄉(xiāng)的親人時(shí)，你會(huì)吟誦：“ 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！眮?lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之情。這句話出自唐代大詩(shī)人王維的九月九日憶山東兄弟。    2、每當(dāng)楓葉紅了，你會(huì)吟誦“ 停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花 ”來(lái)贊美深秋的景色。    3、中國(guó)的神州六號(hào)飛上了天，我會(huì)說(shuō)：“ 長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人”    4、如果你的同學(xué)只知道玩，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心。”來(lái)叫他珍惜時(shí)間。    5、你的鄰居下崗了，你會(huì)吟誦：“&

8、#160;三百六十行，行行出狀元 ”來(lái)安慰他。    6、你的爸爸看到你寫(xiě)的字比他寫(xiě)的漂亮，說(shuō)：“ 冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，”。    7、如果你的同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，怕動(dòng)腦筋，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“ 身怕不動(dòng)，腦怕不用，手越用越巧，腦越用越靈。”    8、每當(dāng)自己學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，你會(huì)吟誦：“學(xué)海無(wú)涯，書(shū)山有路或九牛一毛，滄海一粟 ”來(lái)勉勵(lì)自己不斷進(jìn)步。    9、你的爸爸去學(xué)習(xí)打電腦，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)?！蹦氵€會(huì)說(shuō)：“

9、三心二意，一事無(wú)成”還可以說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身或熟能生巧，業(yè)精于勤?！?#160;   10、你看見(jiàn)一個(gè)大朋友在欺負(fù)小朋友，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“老吾老有及人之老，幼吾幼以及人之幼”。你還可以說(shuō)：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”。    11、看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”來(lái)贊美美它的品格。寫(xiě)比喻句用上猶如、像、仿佛、宛如 ： 碧綠的垂柳像姑娘的長(zhǎng)發(fā)  彎彎的月亮像只小船  圓圓的月亮仿佛玉盤(pán)  

10、; 改寫(xiě)擬人句 1、水稻成熟了。改：水稻笑彎了腰。2、高梁成熟了。改：高梁漲紅了臉。課文重點(diǎn)歸納：1、布魯斯是個(gè)（堅(jiān)持不懈、不屈不撓）的人。這篇文章告訴我們，（只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功）。  2、勾踐是個(gè)（忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)）的人。這篇文章告訴我們，（只有發(fā)奮圖強(qiáng)才能獲得成功）。  3、發(fā)明聽(tīng)診器的是法國(guó)醫(yī)生（雷奈克）。雷奈克是個(gè)（善于觀察、善于思考、善于實(shí)踐）的人，這篇文章告訴我們（只有善于觀察、善于思考、善于實(shí)踐，才能獲得成功）。 4、孫中山從小就（善于獨(dú)立思考，敢于反抗）。哪吒是個(gè)（為民著想，勇敢機(jī)智）的人。 5、軍神

11、指（劉伯承），劉伯承是個(gè)（堅(jiān)忍不拔、意志堅(jiān)強(qiáng)）的人。6、金子告訴我們（只有勤勞和智慧，才能獲得成功）。  7、彼得是個(gè)（勤勞智慧）的人。文中的金子（指鮮花和財(cái)富，又指勤勞和智慧）。 8、蒲公英告訴我們（不要被表面現(xiàn)象所迷惑）。9、三袋麥子告訴我們要（目光遠(yuǎn)大，不要目光短淺）。 10.當(dāng)出現(xiàn)意外時(shí)，我們應(yīng)該（沉著鎮(zhèn)定），學(xué)會(huì)（自救和求救）。11、掌聲告訴我們要（主動(dòng)關(guān)愛(ài)有困難的人），也要（欣賞別人，欣賞自己）。 12.杭州美稱（“人間天堂”）。拉薩是有名的（日光城），拉薩的天空特點(diǎn)是（湛藍(lán)透亮）。  13.小露珠像鉆石一樣（閃

12、亮），像水晶那么（透明），像珍珠那么（圓潤(rùn)），14.北大荒的秋天全文使用了（分總結(jié)構(gòu)），總結(jié)句是（“啊，北大荒的秋天真美呀！”）  文章的結(jié)構(gòu)有：總分總 總分 分總等 15、理解詞語(yǔ)：根據(jù)（上下文）確定字詞的意思，或者找近義詞是重要的學(xué)習(xí)方法。造句（參考）親切：老師對(duì)我們很親切。媽媽親切地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。 1、如果就：如果明天下雨，我們就不去春游了。  2、果然：我覺(jué)得爺爺會(huì)來(lái)接我，放學(xué)后爺爺果然來(lái)了。醫(yī)生說(shuō)這種藥效果好，奶奶吃了，果然很有效。  3.建議：他提了一個(gè)好建議。他建議去龍泉公園秋游。  4

13、、傾聽(tīng)：課堂上，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的發(fā)言。   閃耀：美麗的寶石閃耀著光芒，真美。  5、越來(lái)越越來(lái)越我的年齡越來(lái)越大，個(gè)子越來(lái)越高。6、紛紛：課堂上，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。 7、激烈：（1）比賽在激烈地進(jìn)行著。（2）老年人運(yùn)動(dòng)不要太激烈。    句式變換： 1.你看，烈日當(dāng)空，連樹(shù)上的葉子都曬蔫了，這不就是對(duì)“驕陽(yáng)似火”最好的解釋嗎？ （換個(gè)說(shuō)法，意思不變）改為陳述句：你看，烈日當(dāng)空，連樹(shù)上的葉子都曬蔫了，這就是對(duì)“驕陽(yáng)似火”最好的解釋。 2. 歌聲打破了沉寂。（擴(kuò)寫(xiě)句子）悅耳的歌聲頓時(shí)打破了原野的沉寂。（分析）什么樣的歌聲？什么地方的沉寂？根據(jù)自己的提問(wèn)填下適當(dāng)?shù)男揎?、限制詞語(yǔ)。3、我時(shí)常懷著深深的感激之情思念著我的啟蒙老師們。（縮句） 我思念啟蒙老師們。（分析）根據(jù)縮句的步驟，自己可以先把句子分成“誰(shuí)”、“干什么”，然后找