《5-2運(yùn)用廣泛的高分子材料》導(dǎo)學(xué)案2

1、第二節(jié) 應(yīng)用廣泛的高分子材料復(fù)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并說(shuō)明斷成鍵的特點(diǎn)1、乙酸與乙醇酯化反應(yīng)2、兩個(gè)甘氨酸分子形成二肽投影1、乙酸與乙醇酯化反應(yīng)0 0CHs-C- O-H +H-0CHgCHs CH3-C-O-CH3 + HsO2、兩個(gè)甘氨酸分子形成二肽H2N-CH2-C0bH + H-N-CHz-COOH > H2N-CH£-C-N-CH2-C00H + HzO投影、講解乙酸和乙醇分別是一元酸和一元醇，如果用二元酸和二元醇發(fā)生酯化反應(yīng)，就會(huì)得到連接成鏈的聚合物（簡(jiǎn)稱(chēng)聚酯）：00o 0n H-O-C-（CHe 4-C-0-H + n HO （CH映OH * H葉C

2、-fCHs -C-0 （CHe ）20H +（2n-i） HaO該反應(yīng)與加聚反應(yīng)不同，在生成聚合物的同時(shí)，還伴有小分子副產(chǎn)物（如：H2O等）的生成。這類(lèi)反應(yīng)我們稱(chēng)之為“縮聚反應(yīng)” 。提問(wèn)上節(jié)課我們?cè)?jīng)分析、討論得出加聚反應(yīng)具有的特點(diǎn)是：1、單體必須是含有雙鍵、參鍵等不飽和鍵的化合物；例如：烯、二烯、炔、醛等含不 飽和鍵的化合物。2、發(fā)生加聚反應(yīng)的過(guò)程中， 沒(méi)有副產(chǎn)物產(chǎn)生，聚合物鏈節(jié)的化學(xué)組成跟單體的化學(xué)組 成相同。聚合物相對(duì)分子質(zhì)量為單體相對(duì)分子質(zhì)量的整數(shù)倍。那么，縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們分組討論，并做好記錄。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生分組討論。投影縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)：1、 縮聚反應(yīng)的單體往往是具有雙官

3、能團(tuán)（如一OH、一 COOH、一 NH 2、一 X及活潑氫 原子等）或多官能團(tuán)的小分子；2、 縮聚反應(yīng)生成聚合物的同時(shí)，還有小分子副產(chǎn)物（如出0、NH3、HCl等）生成；3、所得聚合物鏈節(jié)的化學(xué)組成與單體的化學(xué)組成不同；4、縮聚物結(jié)構(gòu)式要在方括號(hào)外側(cè)寫(xiě)出鏈節(jié)余下的端基原子或原子團(tuán)（這與加聚物不同，0 0H -0丫）廣C 7 （CHj端基原子團(tuán)端基原子提問(wèn)如果由一種單體或兩種單體進(jìn)行縮聚反應(yīng)，生成小分子的物質(zhì)的量應(yīng)是多少呢？學(xué)生探究學(xué)生分組用球棍模型拼裝或在紙上書(shū)畫(huà)進(jìn)行探究討論：由一種單體或兩種單體進(jìn)行縮聚反應(yīng)，生成小分子的物質(zhì)的量應(yīng)是多少。教師指導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)思想進(jìn)行探究。如：由一種單體

4、門(mén)廠(chǎng)丘茁（6羥基己酸）制|十 比一,一卡：（聚一6羥基己酸）:n mol |.I； hi中所含一COOH官能團(tuán)（或一OH）的物質(zhì)的量為：n mol，而在反應(yīng)中，有一個(gè)端基（COOH）是沒(méi)有參與反應(yīng)的，故生成水的物質(zhì)的量為：（*1） mol由兩種單體:n mol和n mol 一 I上I :-進(jìn)行縮聚反應(yīng),n mol0 0|.:中含COOH的物質(zhì)的量為2 n mol，而在反應(yīng)中，有個(gè)端基（一COOH）是沒(méi)有參與反應(yīng)的，故生成水的物質(zhì)的量為：（2n -1） mol。練習(xí)寫(xiě)出對(duì)苯二甲酸和1，4丁二醇反應(yīng)生成縮聚物的化學(xué)方程式。投影0IInH-O-C學(xué)與問(wèn)教材P103，你能看出下列聚合物是由什么單體縮聚

5、而成呢？仔細(xì)想想，判斷縮聚 物單體的方法是什么？Hn O-2HC0學(xué)生回答:I0II C-O-H和 Ji":，方法是：在尋找單體是時(shí)，先看它的鏈節(jié)結(jié)構(gòu)，分析它是通過(guò)哪一類(lèi)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)縮合的；然后根據(jù)縮合反應(yīng)中斷鍵和成 鍵的特點(diǎn)，逆向分析尋找單體。投影、教師講解縮聚物單體的推斷方法常用“切割法”，如下圖示:C;0(CH2 )r0H補(bǔ) ±OH補(bǔ)上一H課堂練習(xí)下列化合物中0a. :j.:b.CHg=C- CH=CH£Ic. HO (CH咲OHCH3CH3CH2CH-COOHe.f. h )i l!CH3(1)可發(fā)生加聚反應(yīng)的一個(gè)化合物是，加聚物的結(jié)構(gòu)式為(2)可發(fā)生縮聚反應(yīng)的一個(gè)化合物是，縮聚物的結(jié)構(gòu)式為(3)可發(fā)生縮聚反應(yīng)的兩個(gè)化合物是物的結(jié)構(gòu)式為和，縮聚過(guò)渡含有兩個(gè)官能團(tuán)的單體縮聚后生成的縮合聚合物呈現(xiàn)為線(xiàn)型結(jié)構(gòu)？含有三個(gè)官能團(tuán)的單體縮聚后生成的縮合聚合物會(huì)呈現(xiàn)什么樣的結(jié)構(gòu)？學(xué)生高分子鏈間產(chǎn)生交聯(lián)，形成體型 (網(wǎng)狀)結(jié)構(gòu)。教師由不現(xiàn)體型的高聚物分子構(gòu)成的材料，會(huì)呈現(xiàn)出不同的性能，我們將在后面學(xué)到有關(guān)