精忠報(bào)國(guó)武術(shù)教案

1、精忠報(bào)國(guó)（水平二）一、設(shè)計(jì)理念 本課教學(xué)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)為依據(jù)，以悟空學(xué)藝為主題貫穿本課，讓學(xué)生在情景教學(xué)中寓教于樂(lè)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，采用多種激勵(lì)的手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。 二、教材的選擇 中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族在長(zhǎng)期生活與斗爭(zhēng)實(shí)踐中初步積累和發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)。它具有強(qiáng)身健體、防身自衛(wèi)、鍛煉意志、陶冶情操等作用，受到學(xué)生們的普遍喜愛(ài)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)能發(fā)展身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性。三、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)知目標(biāo)：了解武術(shù)知識(shí)及學(xué)習(xí)武術(shù)的意義。2、技能目標(biāo)：初步掌握武術(shù)少年拳14動(dòng)的動(dòng)

2、作要領(lǐng)。3、情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)、及勇于競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。四、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)根據(jù)教學(xué)的三個(gè)目標(biāo)（認(rèn)知、技能、情感），教師把教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)了以下五個(gè)階段。常規(guī)導(dǎo)入階段：利用悟空外出學(xué)藝作為本課的導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)興趣階段：教師設(shè)計(jì)路隊(duì)行軍和練習(xí)武術(shù)操兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生真正融入到情景教學(xué)中去，在輕松快樂(lè)的氣氛中活動(dòng)全身的各個(gè)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的表現(xiàn)和協(xié)調(diào)能力，為學(xué)習(xí)武術(shù)少年拳做好鋪墊。運(yùn)動(dòng)參與體驗(yàn)階段：作為本課的主要環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了幾個(gè)緊密連接的板塊。1.教師展示武術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過(guò)觀看教師自制的圖片進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和小組之間的相互交流學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體

3、作用，突出學(xué)法，重視對(duì)學(xué)生自學(xué)、自練、自評(píng)、及互評(píng)能力的培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生練的興趣。2.教師進(jìn)行完整動(dòng)作展示，讓學(xué)生嘗試將動(dòng)作串聯(lián)進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)行評(píng)比。調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。3.教師組織、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行集體練習(xí)，鞏固武術(shù)少年拳1-4動(dòng)，使學(xué)生初步掌握鍛煉的方法，形成良好的鍛煉習(xí)慣。發(fā)展能力保持情緒階段：利用游戲運(yùn)送物資，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力和身體協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，同時(shí)進(jìn)一步鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。調(diào)節(jié)與放松階段：通過(guò)放松練習(xí)，使學(xué)生在愉快的氣氛中身心得到放松，達(dá)到生理上的恢復(fù)和心理上的滿足，最后引導(dǎo)學(xué)生暢談感受和收獲，收器材，宣布下課。精忠報(bào)國(guó)教案

4、（水平三）執(zhí)教者：杜亭 班級(jí)：3年級(jí) 教學(xué)內(nèi)容一、武術(shù)少年拳前四個(gè)動(dòng)作二、游戲：運(yùn)送物資教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極主動(dòng)，能較好地參與到集體練習(xí)和小組練習(xí)中去。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：較好掌握武術(shù)少年拳的動(dòng)作要點(diǎn)，較流暢完成動(dòng)作，展現(xiàn)武術(shù)精髓神。3、身體健康目標(biāo)：提高上、下肢的協(xié)調(diào)能力，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。4、心理健康目標(biāo)：通過(guò)對(duì)動(dòng)作的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自信心，同伴間能相互合作，共同進(jìn)步。5、社會(huì)適應(yīng)性目標(biāo)：培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，良好的心理品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)1、 重點(diǎn)：武術(shù)少年拳前四個(gè)動(dòng)作；2、難點(diǎn)：動(dòng)作之間的銜接。課的部分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織時(shí)間主題導(dǎo)入課堂常規(guī)1、指

5、定集合地點(diǎn)，檢查服裝2、接受學(xué)生體委的報(bào)告3、向?qū)W生問(wèn)好4、導(dǎo)入新課，講述學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境1、按指定地點(diǎn)集合，體委檢查人數(shù)，向老師匯報(bào)2、齊聲向老師問(wèn)好3、注意力集中，精神飽滿組織隊(duì)形：2熱身激趣階段一、路隊(duì)行軍二、武術(shù)健身操1、語(yǔ)言誘導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)2、同學(xué)生一塊運(yùn)動(dòng)1、教師播放音樂(lè)和學(xué)生同時(shí)做武術(shù)健身操2、口令響亮，富有激情1、學(xué)生情緒高漲，積極參與其中2、認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)1、認(rèn)真觀察動(dòng)作2、仔細(xì)體驗(yàn)動(dòng)作要領(lǐng)組織隊(duì)形：一路縱隊(duì)組織隊(duì)形：6課的部分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織時(shí)間學(xué)習(xí)鞏固探究階段一、基本功練習(xí)（1）手型練習(xí)拳、掌、勾手（2）步法練習(xí)弓步、馬步、

6、仆步、歇步、虛步二、自主學(xué)習(xí)武術(shù)少年拳前1-4動(dòng)（一）武術(shù)少年拳圖解 預(yù)備姿勢(shì)震腳架打蹬踢架打墊步彈踢馬步橫打（二）分組學(xué)練本套拳前四個(gè)動(dòng)作 （三）集體教授、展示三、游戲：運(yùn)送物資1、教師示范講解武術(shù)的基本手型、步法的組合動(dòng)作2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3、觀察學(xué)生動(dòng)作，并進(jìn)行評(píng)價(jià)與指導(dǎo)1、教師提示先學(xué)習(xí)單個(gè)動(dòng)作，然后將動(dòng)作串聯(lián)起來(lái)2、教師巡回指導(dǎo)3、講清楚小組交流的時(shí)機(jī)預(yù)備姿勢(shì)：兩腳并攏，兩手握拳屈肘抱于腰間，拳心向上，頭向左轉(zhuǎn)，目視左方。震腳架打：右腳提起，在原地下跺，左腳向左邁出一步，向左轉(zhuǎn)體90度，成左弓步；左手架拳，右拳向前沖，拳心向下，目視前方。要求：這個(gè)動(dòng)作要求身體要直立、下沉，左腳落地

7、要輕。蹬踢架打：右腿前蹬踢；腳尖上鉤，同時(shí)左臂下壓，拳心向上，右拳收抱于腰間。右腳后退，還原成左弓步架打姿勢(shì)，目視前方。要求：整個(gè)動(dòng)作要連貫、快速，蹬踢下壓要有力。墊步彈踢：向前墊步后右腳前彈踢，腳面繃平與膝同高，同時(shí)兩拳收于腰間，眼看前方。要求：墊步和彈踢要緊湊，上體要平穩(wěn)。馬步橫打：右腳向前落步，隨即向左轉(zhuǎn)體90度成馬步，同時(shí)右拳伸直，由身體右后側(cè)向前揮擺橫打，拳心向下，眼看右方。要求：這個(gè)動(dòng)作要注意，落步不轉(zhuǎn)體，轉(zhuǎn)體打右拳。1、教師帶領(lǐng)練習(xí)2、口令響亮，動(dòng)作規(guī)范1、 講解游戲規(guī)則2、 發(fā)令并擔(dān)任裁判工作1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，注意力集中2、學(xué)生仔細(xì)研究動(dòng)作，并模仿練習(xí)3、聽(tīng)動(dòng)作名稱(chēng)進(jìn)行練習(xí)，提示

8、要領(lǐng)并糾正1、學(xué)生聽(tīng)從教師、小組長(zhǎng)安排2、仔細(xì)研究圖片3、在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下統(tǒng)一練習(xí)1、在教師引領(lǐng)下做完整動(dòng)作練習(xí)2、動(dòng)作整齊劃一到規(guī)定場(chǎng)地練習(xí)、同學(xué)之間相互協(xié)作、認(rèn)真練習(xí)，完成任務(wù)。1、認(rèn)真聽(tīng)游戲規(guī)則2、全身心投入到游戲當(dāng)中組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)組織隊(duì)形：同上組織隊(duì)形：同上組織隊(duì)形：四路縱隊(duì)27課的部分教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)組織時(shí)間恢復(fù)身心聯(lián)歡活動(dòng)1“軍歌嘹亮”放松操；2、小結(jié)下課 3、按常規(guī)下課。教法：1、教師示范2、帶領(lǐng)學(xué)生做放松；3、小結(jié)本次課的情況，表?yè)P(yáng)好人好事，提出希望；4、布置回收器材； 5、按堂規(guī)下課。學(xué)法：1、認(rèn)真聽(tīng)教師講解動(dòng)作要領(lǐng)；2、跟教師做放松操；3、注意聽(tīng)教師小結(jié)本課情況；4