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文檔簡介
1、精選幼兒園教學(xué)工作方案范文集合6篇幼兒園教學(xué)工作方案 篇1 我班的孩子們一轉(zhuǎn)瞬就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里,我們將依據(jù)綱要的指導(dǎo)思想與幼兒園的工作思路,結(jié)合新教材,聯(lián)系實際,開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點的訓(xùn)練教學(xué)活動,主動為幼兒營造一個輕松、開心、舒適、平安的環(huán)境。 一、班況分析: 我們班現(xiàn)有幼兒39名。通過中班一學(xué)年的活動與熬煉,每個幼兒在各個方面都有了不同程度的進展。主要表現(xiàn)在生活獨立力量,能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確用法筷子、餐巾、毛巾、便紙。大部分幼兒步養(yǎng)成了仔細的洗手,主動喝水,寧靜開心進餐與物歸原處的好習(xí)慣。另外,通過在區(qū)角活動中的探究、操作,幼兒
2、學(xué)了進行簡潔的比較、分類、測量等活動。與此同時,我們也發(fā)覺在幼兒進展過程中存在的問題:部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有準時體驗到溝通的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期實行相宜的措施,是幼兒的力量得以全面的進展。 二、各領(lǐng)域目標: (一)語言領(lǐng)域: 1、能留意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。 2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。愿意與人交談,講話禮貌。 3、喜愛觀賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌與復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編與表演文學(xué)作品。 4、學(xué)會看圖書,并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通與爭論。 5、對文學(xué)產(chǎn)
3、生愛好。 (二)健康領(lǐng)域: 1、學(xué)習(xí)用適當?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定,開心活潑。 2、生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理力量。留意公共衛(wèi)生。 3、進一步熟悉身體的主要器官及基本功能與愛護方法,會對自己的身體進行適當?shù)膼圩o。 4、熟悉有關(guān)平安的標記,學(xué)習(xí)交通規(guī)章與用水、用電、用火的平安學(xué)問。具有初步的平安意識與自我愛護意識。 5、寵愛體育活動,逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,動作協(xié)調(diào)、敏捷,有耐力。增加合作與競爭意識,具有肯定的英勇精神與堅持性。 (三).領(lǐng)域: 1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的.意義,敬重他們,疼惜勞動成果。 2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活動,體驗并熟悉人
4、與人相互溝通、合作、溝通、關(guān)愛的重要與歡樂,樂于與人溝通。 3、學(xué)習(xí)敬重別人的需要、感受、看法,并作出合適的反應(yīng),有憐憫心。 4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己與同伴。 5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)章,增加規(guī)章意識。 6、學(xué)習(xí)選擇活動方案,學(xué)習(xí)仔細、努力地完成活動,在活動中表現(xiàn)出自信與責(zé)任感。 7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗與文化特點。 8、了解成人的消費內(nèi)容,嘗試相宜的消費活動。 9、初步了解學(xué)校生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。 (四)科學(xué)領(lǐng)域: 1、對四周事物、現(xiàn)象感愛好,有奇怪心與求知欲望
5、。 2、能運用多種感官探究四周環(huán)境,樂于動手動腦。 3、感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。 4、情愿與同伴共同探究,能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程與結(jié)果。 5、在日常生活與嬉戲等多種活動中,加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解,學(xué)習(xí)簡潔運用。能從多個角度進行簡潔的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。 6、愿意親近大自然,萌發(fā)喜愛自然的情感,懂得珍惜資源與愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域: 1、能在音樂、美工活動中,主動與他人合作、交往,體驗到共同參加藝術(shù)活動的樂趣。 2、學(xué)習(xí)用正確的看法對自己與別人的作品進行評價。 3、學(xué)習(xí)依據(jù)音樂作品所表達的含義,創(chuàng)編簡潔的舞蹈。
6、 4、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上運用線條、幾何圖形,表現(xiàn)事物的基礎(chǔ)特征,按自己的意愿自由地畫出簡潔的有情節(jié)的畫面,培育幼兒大膽想象與制造的力量。 5、學(xué)習(xí)收集與利用身邊物品與廢舊材料,制造性地表現(xiàn)自己的熟悉與感受。 三、工作重點及詳細措施: (一)訓(xùn)練教學(xué)工作: 1、主動為幼兒創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練內(nèi)容相符合的訓(xùn)練環(huán)境,為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氛圍,合理地布置與支配各個區(qū)角,為幼兒供應(yīng)自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)。 2、營造開心的學(xué)習(xí)氣氛,老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情,把個人的氣質(zhì)主動投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目完微笑,建立良好師幼關(guān)系。 3、重視幼兒健康體質(zhì)的'
7、培育與教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,仔細對待每一次體育活動與戶外活動,保證幼兒充分的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好,體驗活動中的成就感,并進展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是:不斷培育幼兒對于體育活動的愛好,促進幼兒的健康,為了更好的實現(xiàn)這個目標,我們應(yīng)實行以下措施: (1)教學(xué)活動設(shè)計中,充分考慮幼兒的身心特點,使幼兒在過程中能夠不斷體驗與經(jīng)受勝利的喜悅; (2)在體育活動中,多設(shè)計一些有助于磨練意志、培育英勇精神的體育嬉戲活動。如:消防救援等體育嬉戲。 4、進展幼兒的獨立性:培育幼兒作出選擇的力量,發(fā)覺他們自己的愛好,進展其個性。詳細措施是:結(jié)合主題嬉戲的開展,與幼
8、兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并關(guān)心幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒愛好,便利他們獨自取放,獨立用法。當活動結(jié)束后,老師需指導(dǎo)幼兒獨立整理自己玩過的玩使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械津湴痢?5、開展幼小連接的預(yù)備工作,開展閱讀、計算、識字等活動,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)力量,有方案地引導(dǎo)幼閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望與愛好,留意幼兒正確的書寫姿態(tài),連續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。 6、在文明禮貌訓(xùn)練方面:培育幼兒會正確用法禮貌用語:請、感謝、對不起、沒關(guān)系等,并會向客人、長輩問好,不亂動別人的東西,初步懂得應(yīng)相互關(guān)懷與關(guān)心的
9、道理,能與小伴侶友好相處,情愿關(guān)心他人,在嬉戲與日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓,并能聽從老師勸說,做錯了事,能承認,并情愿改正。 (二)衛(wèi)生保健及平安訓(xùn)練工作: 衛(wèi)生工作是班級的一項重要工作,老師們將全力協(xié)作,仔細完成衛(wèi)生工作,依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),仔細做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒供應(yīng)一個平安、舒適、干凈的生活環(huán)境。 除此之外,我們還要對幼兒進行平安防范訓(xùn)練,時刻提示幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養(yǎng)分的保健訓(xùn)練,提幼兒自我愛護意識與力量,盡量避開事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培育幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并依據(jù)大班
10、的特點,培育幼兒自理力量,學(xué)會整理、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。 (三)家長工作: 1、通過家長會,家訪,電訪,發(fā)放幼兒成長冊、離園時個別談話、短信等方式與家長溝通幼兒在家,園的表現(xiàn)狀況。 2、了解家長的訓(xùn)練觀,需求,并針對幼兒詳細狀況向家長交換看法與建議,關(guān)心家長排憂解難,使家園訓(xùn)練步調(diào)全都。 3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。請家長共同參加活動,以增進親子互動及情感。 4、每周更換“家長園地”的內(nèi)容,讓家長對幼兒園工作有肯定的熟悉,從而促進家園溝通,提高教養(yǎng)水平。 新的學(xué)期,新的盼望,信任
11、通過幼兒園、老師、家長的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面進展,我們將會與孩子們一起開心、平安地渡過大班的第一個學(xué)期。 幼兒園教學(xué)工作方案 篇2 一、問題分析 踏著輕快的腳步聲,我們又迎來了新的學(xué)期,經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),我班的孩子在三大領(lǐng)域都有較好的進展。在身體進展方面:孩子們對體育活動產(chǎn)生了愛好,愿意參與各種體育活動,學(xué)習(xí)了徒手操、新的集體舞,能聽口令進行隊列練習(xí);在各種體育活動及感統(tǒng)嬉戲中,能保持身體平衡及協(xié)調(diào),有肯定的規(guī)章意識和自我愛護力量,大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習(xí)慣,知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服,整理物品的力量也明顯提高;在認知進展方面:全體幼兒都能堅持說一般話
12、,主動用法禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達力量也有所提高;對四周自然界中的事物和現(xiàn)象都感愛好,求知欲強。孩子們對數(shù)的概念漸漸清楚,能學(xué)習(xí)按肯定規(guī)律排序,區(qū)分圓形、三角形、梯形、長方形、球體等,嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動,喜愛唱歌、跳舞,并且有肯定的表現(xiàn)力量;在.性進展方面:孩子們能適應(yīng)幼兒園的生活,遵守集體規(guī)章。能自己的事情自己做,情愿為集體和同伴服務(wù);大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作共享等。本學(xué)期新生較多,所以還是得加強三大領(lǐng)域的訓(xùn)練。通過上學(xué)期幼兒三大領(lǐng)域的評估,我們發(fā)覺存在的問題與現(xiàn)象: 1、孩子間存在較大的力量差異。 2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,性格較害怕、內(nèi)向。 3、
13、部分孩子自我為中心愿識較強,性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。 4、挑食現(xiàn)象仍存在。 本學(xué)期,我們將針對這些現(xiàn)象,實行相應(yīng)的措施,特殊留意個別指導(dǎo),獵取家長的協(xié)作訓(xùn)練,共同使孩子們在原有水平上獲得提高。 二、工作思路: 1、以公平、觀賞、樂觀、進展的看法對待幼兒,關(guān)注幼兒愛好和要求,依據(jù)狀況適時調(diào)整班級方案。 2、保教并重,加強對幼兒生活及訓(xùn)練常規(guī)的培育,兩位位老師都將把平安工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記,妥當保管好藥品,增加工作責(zé)任感 3、依據(jù)園本課程內(nèi)容,堅持每周開展感統(tǒng)嬉戲活動、嬉戲設(shè)計和組織上力求創(chuàng)新。 4、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)潔凈、衛(wèi)生、舒適的
14、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 5、妥當、合理的管理好班級財產(chǎn)。 6、依據(jù)幼兒的年齡特征、愛好愛好,結(jié)合主題探究活動的開展,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動參依據(jù)狀況隨時進行調(diào)整,活動區(qū)域依據(jù)幼兒愛好定期增減、更換。 7、.重視家長工作,增加服務(wù)意識,促進家園聯(lián)系。 三、家長工作: 1、利用入園及離園時間有針對性地與家長溝通溝通,相互交換看法,使家園訓(xùn)練步調(diào)全都。 2、利用家訪、電訪、時面談、“家長有約”,以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立公平和諧的關(guān)系。 3、與家長建立短信息聯(lián)系、進行個別幼兒的家訪工作,邀請家長參與六一慶祝會,并提出珍貴的看法。 4、依據(jù)氣溫改變提示家長為孩子準時增減衣物
15、及更換被褥。 5、連續(xù)依據(jù)主題活動的需要請家長準時向幼兒介紹相關(guān)的學(xué)問,與幼兒共同進行觀看和自制活動,豐富幼兒的相關(guān)閱歷。 6、對幼兒的觀看所得和發(fā)覺準時進行記錄,準時反饋幼兒的在園表現(xiàn),與家長互換見。 四、月工作支配 三月份工作支配 1、打掃衛(wèi)生,做好開學(xué)前的各項預(yù)備工作,創(chuàng)設(shè)干凈、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作,開窗通風(fēng),記錄好幼兒聯(lián)系冊,預(yù)防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培育。 2、熱忱歡迎幼兒返園,和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域嬉戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色嬉戲的材料,每周定期開展角色嬉戲和區(qū)域活動。 3、創(chuàng)設(shè)具有班級特色的主題環(huán)境,為幼兒營造溫馨的港灣。 4、開展三八
16、節(jié)主題活動我的小巧手,與父母一起利用廢舊物品進行小制作。 5、預(yù)防春季流行病的感染,做好消毒工作,訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生。 6、豐富自然角,并填寫觀看記錄表。 7、在訓(xùn)練教學(xué)活動中應(yīng)加強對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達力量的培育。 8、召開本學(xué)期家長會,宣讀并解說本學(xué)期幼兒園平安打卡方案。召開班會,制定班級工作方案。 四月份工作支配 1、結(jié)合主題活動“春天”,引導(dǎo)幼兒留意觀看春天的改變,體驗春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進行春種,并做好觀看記錄。 2、預(yù)防春季流行病的感染,做好班級消毒工作,訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生,嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合,杜絕傳染病的發(fā)生。 3、準時豐富桌面玩具材料,定期更新角色嬉戲和
17、區(qū)域活動的內(nèi)容。 4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題,開展愛護地球媽媽、我為小鳥搭歌臺等環(huán)保訓(xùn)練系列活動。 5、觀看“春天的改變”,進行晨練和“一物多玩”活動。學(xué)習(xí)跳繩的技能。 五月份工作支配 1、節(jié)日平安訓(xùn)練及談話活動,開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動。 2、訓(xùn)練幼兒自己的事情自己做,情愿為大家服務(wù),提高幼兒的獨立生活力量。 3、連續(xù)抓好一日常規(guī)訓(xùn)練。 4、預(yù)備慶“六一“主題活動的預(yù)備工作。 六月份工作支配 1、開展慶“六·一”主題活動,感受節(jié)日的開心氛圍。 2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健訓(xùn)練,懂得一些避暑的常用方法。 3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)狀況,和大班幼兒溝通,激
18、發(fā)幼兒做大班小伴侶的愿望。 4、做好放假前的各項工作:寫評語,填寫幼兒身心進展評價表、上交班級各類總結(jié)等。 在今后的工作中,我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的訓(xùn)練理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地進展。讓孩子在干凈的樂土上健康、歡樂的成長! 幼兒園教學(xué)工作方案 篇3 經(jīng)過一年較為規(guī)范的教科研工作之后,我園的教科研漸趨系統(tǒng)化,老師參加教科研的主動性有所提高,課題申報數(shù)量明顯增加,上一學(xué)年,我園課題申報的立項率達到100%。由孫園長負責(zé)的課題滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙訓(xùn)練討論獲得紹興市訓(xùn)練科學(xué)xxxx年度規(guī)劃課題立項、浙江省教學(xué)討論系統(tǒng)xxxx年度教學(xué)討論課題立項,并被審批為諸暨市
19、金橋工程;其他五個課題獲得諸暨市級立項:記錄在科學(xué)區(qū)活動中的作用討論(蔣芳英)、幼兒心情調(diào)控訓(xùn)練討論(楊招娣)、通過音樂藝術(shù)領(lǐng)域培育幼兒制造性的探究討論(黃芳)、在科學(xué)區(qū)活動中培育幼兒主動探究精神的討論(黃燕虹)、幼兒園開展幼小科技訓(xùn)練連接的討論(金震旦)。這些課題的立項使我園教科研工作在xxxx年度又有了一個喜人的開端,特色型主導(dǎo)課題滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙訓(xùn)練討論對全園的訓(xùn)練教學(xué)工作有著引路與導(dǎo)向作用、對老師的訓(xùn)練理念有著深刻的革新作用、并成為各年段組、教研組、班級制定各類方案的依據(jù)和框架,促使我園訓(xùn)練教學(xué)工作向特色化、精品化方向進展。其他一些老師的課題組的建立,也將以點帶面,促進老
20、師教科研力量的全面提升。 在本學(xué)期中,本園教科研工作將連續(xù)在以下諸方面作出努力。 一、搭建教科研平臺,鼓舞老師主動參加訓(xùn)練科研,營造深厚的科研氛圍。 憑借領(lǐng)導(dǎo)支持、政策傾斜的良好教科研平臺,建立并實施一系列切實有效的教科研活動,鼓舞老師主動參加訓(xùn)練科研,漸漸使老師們的觀念從“怕科研”向“愛科研”過渡,使老師熟悉到投身教科研工作是老師自身成長的需要,在教學(xué)活動中,做個有心人,多觀看、多思索、多實踐、多總結(jié)。從而促使幼兒園內(nèi)的教科研研討氣氛漸漸深厚起來。 二、加強理論學(xué)習(xí),提高老師教科研力量,形成融教學(xué)型、學(xué)習(xí)型、討論型為一體的老師素養(yǎng)結(jié)構(gòu)。 科室通過多種方法組織老師進行理論與實踐學(xué)習(xí),定期編輯教
21、科研簡報(由趙愛芳和蔣芳英、楊麗君和楊招娣組成),邀請園外老師傳授先進閱歷,明確各班科技特色討論方向,通過理論學(xué)習(xí)、參加課題、課堂觀摩、課后評說、撰寫論文等多種形式促進老師教科研力量提高。 三、加詳細工作如下: 1依據(jù)實際教學(xué)狀況準時修改、調(diào)整科技訓(xùn)練討論方案。 2孫老師提出各班應(yīng)制定自己的科技特色訓(xùn)練主題方案。本班的科技特色側(cè)重于哪方面,主要討論哪方面的內(nèi)容。如:通過科學(xué)發(fā)覺室活動培育幼兒科學(xué)探究愛好,如何激發(fā)幼兒奇怪好問的科學(xué)素養(yǎng),通過視聽之旅激發(fā)幼兒科學(xué)愛好,以便于老師們更有目的地進行科技特色訓(xùn)練嘗試,并形成課題討論的前身與雛形。 3做好課題前測工作(于xxxx.9.19日發(fā)放測量表)。
22、 幼兒綜合科技素養(yǎng)測評表(一)、幼兒綜合科技素養(yǎng)測評表(二)、幼兒提問狀況記錄表、拆卸、裝配活動評價表。 4有方案有體系地進行七大領(lǐng)域科技訓(xùn)練的滲透工作。規(guī)定了各年段各學(xué)科每月的滲透次數(shù)(上交一份到教科室)。 在學(xué)期開頭前,以年段組為單位制訂出本學(xué)期各主題活動內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上以各教研組為單位集體選擇、制定每個主題活動中的教學(xué)內(nèi)容。 5制定并正式開展科學(xué)發(fā)覺室活動(為本學(xué)期工作重點,發(fā)下的三本材料應(yīng)妥當保管,學(xué)期結(jié)束時與本學(xué)期的科學(xué)活動設(shè)計一起上交)。 6定期進行科技訓(xùn)練觀摩活動。 7搞好班級科學(xué)區(qū)活動。(本學(xué)期將由黃燕虹老師作閱歷推廣。) 8邀請園外老師進行科技教學(xué)指導(dǎo)。 幼兒園教學(xué)工作方案
23、篇4 一、指導(dǎo)思想 以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以實行兩個綱要為核心,加強幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深化為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),實施蒙氏加特長訓(xùn)練;把我園建設(shè)成為精品幼兒園。 二、狀況分析 上一年,在每個學(xué)期初期,我們都進行大力度的宣揚招生工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全園老師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工50人,幼兒園進展態(tài)勢良好。但在去年,我園師資狀況比較緊急,最終由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的討論,我們又新招4名老師和一名后勤人員。在教學(xué)過程,我們一向?qū)⑿吕蠋熍嘤?xùn)工作作為幼兒園工作的重中
24、之重,并透過多種形式對老師進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年,我們專心參與上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動,全國“幼兒早期閱讀”科研課題活動;新學(xué)期我們將力求開展好各項訓(xùn)練教學(xué)活動。 三、工作目標 1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生,高尚的情操熏陶師生,科學(xué)的制度規(guī)范師生,實干的精神帶動師生。著力于老師隊伍的建設(shè);重視老師培訓(xùn);帶給多種平臺學(xué)習(xí)熬煉;強化訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理;提高老師的育人潛力和水平。 2、努力打造擅長學(xué)習(xí),擅長吸納,擅長思索,具有必需理論高度和鑒賞潛力的新型老師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,團結(jié)樂群,在團隊中能發(fā)揮專心影響的新型老師;打造勇于實踐,大膽創(chuàng)新,追求進步,業(yè)務(wù)潛
25、力強的新型老師。 3、優(yōu)化課堂教學(xué),努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。老師可任意隨堂聽課,讓老師成為在實踐教學(xué)中不斷進取的自我超越者,把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好,把詳情抓嚴,把過程抓實。 4、抓好老師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“老師進展,幼兒進展,幼兒園進展”,努力建設(shè)成為家長滿足、.滿足的幼兒園。 四、主要工作 1、加強師德訓(xùn)練 要想成為一名好老師,首先要成為一名具有良好師德的老師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求老師富有愛心、耐煩和細心,因此師德訓(xùn)練是老師成長的基礎(chǔ)。 (1)對老師進行,老師禮儀,師德規(guī)范的訓(xùn)練,開展讀書活動,營造比
26、學(xué)趕幫的良好氛圍。 (2)開展“五愛”訓(xùn)練,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。 (3)發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。 (4)堅持“仔細、快、堅守承諾,永不放下”的工作作風(fēng)。 2、完善幼兒園訓(xùn)練教學(xué)的量化考核評估細則。 將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作,透過量化評估,真正到達提高老師工作專心性為目的。 3、加強專業(yè)培訓(xùn) (1)組織老師學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要并進行爭論,不斷更新訓(xùn)練觀念。 開展讀書活動,鼓舞老師依據(jù)自我的需要自主學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間相互溝通學(xué)習(xí)心得,做好讀書筆記。撰寫老師筆記,月末交教學(xué)園長檢查。 (2)加強教學(xué)常規(guī)管理,提高訓(xùn)練質(zhì)量 備好課是上好課的先
27、決條件,老師備課要建立在以幼兒進展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思索,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中溝通、研討。 4、抓好蒙氏教學(xué)的開展,特長課的開展,讓老師進展成專業(yè)加有特長的老師。 5、開展好各種節(jié)日的慶?;顒?,各班重視網(wǎng)站建設(shè),做的每日更新。仔細調(diào)整班級“家長園地”資料,要富有學(xué)問性、趣味性、訓(xùn)練性。 6、做好優(yōu)秀班級的周選工作,做好幼兒“禮貌之星”、“禮儀之星”的周選工作。 7、開展教研活動,促進教科研工作 (1)廣泛開展教研活動。專心推動教科研工作,以教促研,以研促教。 (2)老師之間要相互學(xué)習(xí),共同提高,每學(xué)期聽
28、課不少于16節(jié)。 (3)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄,并要求有說課稿,做到“人人會說課,課課有人說”。 (4)連續(xù)開展老師五項技能基本功大賽。 五、詳細支配 三月份: 1、召開開學(xué)初家長會。 2、制定各學(xué)科訓(xùn)練教學(xué)工作方案。 3、各學(xué)科及愛好班課程支配。 4、感統(tǒng)課程及愛好班的招生工作 5、不一樣年齡段音樂發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。 6、“億童”教材學(xué)習(xí)及老師培訓(xùn)。 7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評比活動。 四月份: 1、對各班老師進行聽課指導(dǎo)。 2、群眾備課,聽課評課;優(yōu)秀課評比。 3、蒙班教學(xué)開放。 4、幼兒開展“我能”活動,每月一次、主題不一樣。 5、加強平安常規(guī)訓(xùn)練、禮貌紀律養(yǎng)成訓(xùn)練,構(gòu)成幼兒良好的行為習(xí)慣。 6、“五一”國際勞動節(jié),幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問及宣揚板的制作。 五月份: 1、幼兒開展“我能”活動。 2、母親節(jié)主題活動。 3、老師五項技能繪畫競賽。 4、幼兒早操競賽。
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