青藍(lán)工程計(jì)劃匯編

1、精品文檔，放心下載，放心閱讀小協(xié)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2014學(xué)年度青藍(lán)工程計(jì)劃一、指導(dǎo)思想實(shí)施青藍(lán)工程，旨在充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和精品文檔，超值下載教育管理能力的同步提高，做一名合格的中學(xué)教師，進(jìn)而為爭(zhēng)取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。二、青藍(lán)工程參與對(duì)象    工作五年以?xún)?nèi)（含五年）的青年教師。三、培訓(xùn)目標(biāo)：1、良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。包括鞏固的專(zhuān)業(yè)思想、吃苦耐勞的精神和求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度，團(tuán)結(jié)、民主、平等的思想，創(chuàng)新意識(shí)和改革熱情。2、過(guò)硬的班級(jí)管理能力。具有一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力，會(huì)做學(xué)生

2、思想工作，根據(jù)德育綱要和中學(xué)生守則對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育與管理，營(yíng)造一個(gè)健康向上，充滿活力的文明班集體。3、扎實(shí)的業(yè)務(wù)基本功（1）新教師的四項(xiàng)基本要求：鋼筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)端正；上課使用普通話并做到語(yǔ)音基本準(zhǔn)確，語(yǔ)言形象，富有感染力；會(huì)使用多媒體教學(xué)手段；能指導(dǎo)一項(xiàng)學(xué)生課外活動(dòng)。（2）基本的學(xué)科教學(xué)要求：較為完整的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，掌握學(xué)科教材教法，撰寫(xiě)出規(guī)范的教案，基本具備駕馭和調(diào)控課堂教學(xué)的能力。（3）強(qiáng)烈的教育教學(xué)研究能力。能夠以教材分析和教法討論的形式積極參與教學(xué)研究活動(dòng)，能夠從教學(xué)實(shí)踐中提出有針對(duì)性的研究專(zhuān)題，能夠在一定范圍內(nèi)提出體現(xiàn)教改意識(shí)的教學(xué)研究課，能夠?qū)懗龇从辰虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的文章或?qū)ｎ}

3、研究報(bào)告。（4）細(xì)致的基本學(xué)法指導(dǎo)方法。要求新教師的教學(xué)，要以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)為宗旨，與學(xué)情相結(jié)合，從多角度指導(dǎo)學(xué)生。 四、青藍(lán)工程的要求    1、青藍(lán)工程以師徒結(jié)對(duì)子為基本形式，結(jié)合專(zhuān)家的指導(dǎo)與幫助，形式力求多樣，特別注重實(shí)效。    2、學(xué)校選派師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、管理水平較高的骨干教師從班級(jí)管理、備課、上課、培優(yōu)輔差、批改作業(yè)及學(xué)校的各項(xiàng)管理制度嚴(yán)格執(zhí)行等方面進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，充分發(fā)揮每個(gè)被幫扶教師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，并與教導(dǎo)處協(xié)調(diào)、幫助解決困難。    3、青藍(lán)工程的推進(jìn)要緊密

4、結(jié)合教育教學(xué)工作，本學(xué)年重點(diǎn)對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高青年教師的師德水準(zhǔn)、教學(xué)基本功和班級(jí)管理的實(shí)際水平。    4、學(xué)校努力為青年教師搭建施展自己的舞臺(tái)，每學(xué)期開(kāi)展教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng)。 五、青藍(lán)雙方的職責(zé)   （一）青方（青年教師）職責(zé)    1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書(shū)育人，為人師表。    2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。    3、每周至少聽(tīng)2節(jié)課。其中1節(jié)為師傅的課，1節(jié)

5、為其他老師的課。提倡多聽(tīng)課，特別是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己風(fēng)格。4、每月請(qǐng)指導(dǎo)教師聽(tīng)一次匯報(bào)課，確定具體時(shí)間通知教導(dǎo)處，教導(dǎo)處參與聽(tīng)課。5、每學(xué)期在指導(dǎo)教師輔導(dǎo)下上一次組內(nèi)匯報(bào)課，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文1篇。  6、每學(xué)期保證認(rèn)真閱讀1本教育理論專(zhuān)著，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記；積極參加教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng)。    7、主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。    8、學(xué)年結(jié)束時(shí)作好一份工作學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)。 

6、0; （二）藍(lán)方（指導(dǎo)老師）職責(zé)    1、教書(shū)育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。    2、學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每周檢查青方一次教案。一學(xué)期隨堂聽(tīng)青方課10節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)析，共同研究改進(jìn)教法的措施；對(duì)青方教學(xué)常規(guī)情況抽查4次以上，指導(dǎo)青方上匯報(bào)課1節(jié)以上。    3、每周為徒弟上1節(jié)示范課，每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并指導(dǎo)青方結(jié)合實(shí)踐寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。4、指導(dǎo)青年教師每月在組內(nèi)上一次匯報(bào)課，每學(xué)期在全校上一次匯報(bào)課

7、，具體時(shí)間寫(xiě)入工作計(jì)劃。    5、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。    6、認(rèn)真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。    7、每學(xué)年寫(xiě)好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專(zhuān)題總結(jié)。 六、對(duì)青藍(lán)工程的過(guò)程管理   1、學(xué)年初，進(jìn)行一次青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式，借此進(jìn)行敬業(yè)愛(ài)崗和為人師表教育。    2、根據(jù)學(xué)校制定的具體計(jì)劃制定青藍(lán)學(xué)堂具體內(nèi)容。3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)施過(guò)程中的抽查，嚴(yán)格考評(píng)

8、環(huán)節(jié)，謹(jǐn)防走過(guò)場(chǎng)。    4、在青藍(lán)雙方完成考核工作后，及時(shí)進(jìn)行青藍(lán)工程總結(jié)。 七、青藍(lán)工程的考核    青藍(lán)工程的考核從三個(gè)層面展開(kāi)，一是教學(xué)業(yè)務(wù)考核：通過(guò)公開(kāi)課、示范課或教學(xué)比賽等方法進(jìn)行；二是班級(jí)管理考核：由學(xué)校政教處組成考核小組專(zhuān)門(mén)進(jìn)行；三是教科研能力考核：通過(guò)參與課題研究和撰寫(xiě)論文的情況由教導(dǎo)處進(jìn)行考核。 八、對(duì)青藍(lán)工程的領(lǐng)導(dǎo)    1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組、考核小組。組 長(zhǎng)：王慶田副組長(zhǎng)：柏貞法 陳愛(ài)云成 員：侯衍軍 劉道寬 史懷臣 郭洪文    2、制定好青藍(lán)工

9、程年度實(shí)施計(jì)劃，科學(xué)安排重點(diǎn)工作和重要活動(dòng)。    3、逐步完善青藍(lán)工程激勵(lì)機(jī)制。一方面把青藍(lán)工程活動(dòng)情況作為先進(jìn)教研組考核內(nèi)容之一，考核結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案；另一方面建立評(píng)選和表彰優(yōu)秀師徒的制度，鼓勵(lì)師徒雙方互教互助，盡心盡職，努力創(chuàng)造出更為出色的成績(jī)。此外，對(duì)藍(lán)方教師付出的勞動(dòng)，酌情給予獎(jiǎng)勵(lì)。4、新教師帶教安排學(xué)科新教師學(xué)科指導(dǎo)教師歷史馬 林柏士鵬數(shù)學(xué)高敏煥王 濤美術(shù)范明花史愛(ài)峰音樂(lè) 魏 香陳艾紅政治陳富臣曹緒卿英語(yǔ)景 晨劉 娜對(duì)教師來(lái)說(shuō)，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點(diǎn)，人格是教育的風(fēng)帆，本著以心靈感受心靈，以感情贏得感情教育宗旨。我們期待青藍(lán)工程能成為新

10、教師成長(zhǎng)的搖籃，各位新教師能在有著豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的熱心幫助、無(wú)私指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)，力爭(zhēng)成為符合時(shí)代要求、深受學(xué)生歡迎、廣受同行認(rèn)可的骨干教師。同時(shí)，我們也希望青藍(lán)工程所搭建的平臺(tái)也能讓我們的老教師大顯身手，雙方共贏，使我校的教學(xué)質(zhì)量能更上一個(gè)臺(tái)階。       2014.02精品文檔，超值下載當(dāng)梅花的幽香隨冬天的到來(lái)而傳出，那么半空中漂泊的雪花，也會(huì)依偎這香氣，隨之飄舞。當(dāng)萬(wàn)物凋零，充斥于世界的凄涼席卷而來(lái)時(shí)，在一個(gè)角落里梅花卻悄然盛放了，它似乎在告訴世人，它只是缺少一個(gè)盛放的機(jī)會(huì)。春意回卷大地，生命再次降臨與世界的每一角落，清涼的春雨

11、中，流淌著無(wú)限的詩(shī)意，昨夜的桃花，已經(jīng)在枝頭上開(kāi)出粉紅的花蕊了吧，四角的花瓣，透出淡淡的清香，讓人流連忘返，因?yàn)檫@樣，所以沒(méi)有人會(huì)去在意路邊的小草，也在春天中嬌嫩欲滴。這個(gè)世界上，并不是說(shuō)你準(zhǔn)備好了，你就能得到，就像小草一樣，無(wú)論它怎么改變，都不會(huì)得到注意，但就不努力了嗎?不，努力是在為自己被發(fā)現(xiàn)做準(zhǔn)備，并不是說(shuō)就一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)，所以無(wú)論你是普通還是不普通，都一定要努力，因?yàn)閱?wèn)心無(wú)愧的芬芳，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也是美麗的。朝著夕陽(yáng)看去，大片的火燒云朝著夕陽(yáng)落盡，幻化成無(wú)垠的星空，在天空中閃耀，世界上從來(lái)不缺乏美麗，如果你不比別人努力，那么機(jī)會(huì)也不可能會(huì)降臨到你的頭上，一次又一次的，向著自己

12、期盼的方向奔去，心底的淚水和汗水就讓它隱蓋在自己的步伐下，隨著秋天的風(fēng)，飄到記憶的盡頭，在那里生根，發(fā)芽，總有一天，當(dāng)你回頭遙望時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，汗水凝聚的光芒是如此閃耀。來(lái)到東北的一個(gè)月零兩天當(dāng)中，只有兩天是陰天多云，其他的日子，天空都是碧藍(lán)的，陽(yáng)光都是燦爛的，一個(gè)同事說(shuō)，他喜歡東北的天氣，每天都是晴天，不像南方，經(jīng)常都細(xì)雨蒙蒙，路上總是濕潤(rùn)的。北方的路上，幾乎不會(huì)有水，有的都是一塊一塊結(jié)成冰塊的冰，日常的溫度，幾乎不足以融化冰塊，所以即便每天都是大太陽(yáng)，但是地上的冰塊依舊非常堅(jiān)挺。恰如他說(shuō)的，在北方的晴天當(dāng)中，心情會(huì)變得舒暢許多，大抵下雨的時(shí)候，人的心情，都是柔軟的吧，而柔軟，總是容易多愁善感，我也會(huì)多愁，也會(huì)善感，也會(huì)在下雨的時(shí)候，一個(gè)人躲在屋子里發(fā)呆，寫(xiě)日記，把自己的人生，一遍又一遍的清理，我覺(jué)得，在南方雨天發(fā)呆的時(shí)候，我把自己清理得很好。來(lái)到北方之后，我學(xué)會(huì)了在燦爛之中清理，在歡笑當(dāng)中清理，可能是因?yàn)?，我開(kāi)始體驗(yàn)到這種人群的生活，所以對(duì)于自己喜歡的東西，越來(lái)越清楚，好多東西，已經(jīng)真正的不能影響到我了，我在北方的陽(yáng)光當(dāng)中，并沒(méi)有變得燦爛，但我看著燦爛，似乎就在我眼前!她，不自覺(jué)地已經(jīng)墜入了暮年人的園地里，當(dāng)一種暗示發(fā)現(xiàn)時(shí)，使人如何的難堪！而且，電影似的人生，又