退役士兵就業(yè)推薦和創(chuàng)業(yè)指導計劃32104

1、退役士兵就業(yè)推薦和創(chuàng)業(yè)指導計劃就業(yè)工作關(guān)系到每位畢業(yè)生的切身利益，關(guān)系到學院自身的生存和發(fā)展，更關(guān)系到國家經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，我院對就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作一貫非常重視，堅持“轉(zhuǎn)變管理理念，加強就業(yè)指導，拓寬就業(yè)渠道，培育就業(yè)市場”的原則，做到人盡其才，才盡其用，實現(xiàn)畢業(yè)生多種渠道，多種形式就業(yè)。為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)學校學生處、招就處、學院的指示精神，特制定以下工作計劃：一、指導思想以學校工作計劃為指導，以穩(wěn)定安置退役士兵就業(yè)為目標，以一切為退役士兵提供更好就業(yè)服務(wù)為工作宗旨，堅持“以就業(yè)為導向，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的工作思路，完善制度，夯實基礎(chǔ)，千方百計的搭建就業(yè)載體，并努力拓寬就業(yè)渠道，大力推進校企合

2、作和選定標桿性企業(yè)的項目建設(shè)。全面貫徹落實關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的指示精神和學院的就業(yè)工作部署，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，進一步加強就業(yè)指導和服務(wù)工作，努力實現(xiàn)畢業(yè)生的充分就業(yè)，全面提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。二、年度工作目標1、根據(jù)學校就業(yè)安排，努力提高就業(yè)指導服務(wù)質(zhì)量。2、提高就業(yè)質(zhì)量，力爭初次就業(yè)率和總就業(yè)率達到更高水平。力爭初次就業(yè)率達到90以上；年終就業(yè)率達98以上。3、提高畢業(yè)生綜合能力，創(chuàng)造市場需求人才。4、努力拓寬就業(yè)渠道，實現(xiàn)就業(yè)質(zhì)量和畢業(yè)生滿意度雙提高。5、積極開展創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育，力爭畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作取得新進展。三、年度工作總體任務(wù)1、開展 “政策落實計劃”，營造良好就業(yè)環(huán)境。

3、幫助退役士兵了解當前江蘇省在扶持退役士兵就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的優(yōu)惠政策，特別是稅收優(yōu)惠、小額貸款擔保和創(chuàng)業(yè)補貼等創(chuàng)業(yè)相關(guān)政策的實施細則。同時，加大工作力度，完善和強化退役士兵就業(yè)工作協(xié)調(diào)機制及聯(lián)席會議制度，與組織、教育、公安等部門通力協(xié)作，密切配合，在全社會形成合力，構(gòu)建有利于退役士兵就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的服務(wù)體系和政策落實平臺。2、開展 “搭建平臺計劃”，促進就業(yè)。  搭建就業(yè)交流平臺，舉辦多種形式的專場招聘會、就業(yè)供需見面會。大力開拓就業(yè)市場；拓寬退役士兵就業(yè)渠道，切實加強與用人單位的聯(lián)系，開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位，力爭在本年度增設(shè)5個以上就業(yè)及實習實訓基地；加強網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場建設(shè)力度，以學院網(wǎng)

4、站為主陣地，加強網(wǎng)絡(luò)信息的收集與發(fā)布，在學院網(wǎng)站上發(fā)布企業(yè)招聘信息，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋；  充分調(diào)動全院教職員工的積極性創(chuàng)造性，通過校友會、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會等渠道，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息，利用他們的工作關(guān)系和人脈資源，進一步擴大就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。 3、開展 “創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”，推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。加強與財政、稅務(wù)、工商等部門的對接，確定落實享受稅收優(yōu)惠、小額貸款擔保和創(chuàng)業(yè)補貼等政策流程。多渠道、多形式開展退役士兵就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)指導。一是開好就業(yè)指導課，發(fā)揮就業(yè)指導課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用；二是邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指

5、導，舉辦2場報告會；三是發(fā)揮往屆校友的作用，邀請往屆校友為退役士兵提供就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)輔導等培訓；四是加強畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)指導，鼓勵和支持畢業(yè)生自主擇業(yè)。4、 開展 “就業(yè)援助計劃”，切實幫助就業(yè)困難畢業(yè)生。一是援助特困家庭畢業(yè)生順利就業(yè)。有針對性的對就業(yè)困難學生進行幫扶，多渠道提供就業(yè)信息、崗位或推薦就業(yè)。建立 “一對一”幫扶工作機制，采取向用人單位重點推薦、優(yōu)先安排等幫扶措施，幫助特困家庭退役士兵實現(xiàn) “及時就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)、全部就業(yè)”。  5、開展 “就業(yè)服務(wù)提升計劃”，提高就業(yè)服務(wù)水平。繼續(xù)深入實施信息采集工程，建立豐富完善的退役士兵需求信息庫。積極組建就業(yè)指導

6、專家團，開展就業(yè)指導服務(wù)進校園、企業(yè)HR經(jīng)理人進校園、就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型校園巡講、面試大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等活動。  四、年度工作具體安排1、第一階段：2014年5月7月（1）成立以學院書記為組長，學院副書記為副組長，輔導員、班主任為成員的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，為畢業(yè)生就業(yè)工作全面準備。（2）學院就業(yè)工作領(lǐng)導小組定期召開就業(yè)工作會議，主要對班主任進行就業(yè)工作培訓及相關(guān)信息的傳達。（3）做好畢業(yè)生的就業(yè)指導和培訓，對畢業(yè)生進行就業(yè)政策、就業(yè)形勢、就業(yè)觀念、求職技巧等專題報告和講座，使他們樹立“自主擇業(yè)、勤奮創(chuàng)業(yè)、終生學習”的發(fā)展觀和“先就業(yè)、后擇業(yè)、再立業(yè)”的事業(yè)觀。（4）積極開展我院

7、創(chuàng)業(yè)模擬實訓室、大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地籌備工作。（5）重視就業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，進一步完善學院就業(yè)網(wǎng)，凡是學校的就業(yè)工作信息必需掛在各班QQ群上。2、第二階段：2014年9月11月（1）利用學校宣傳櫥窗籌辦職業(yè)信息與就業(yè)指導園地，組織退役士兵參加單位的面試和招聘工作，通過電話溝通、跑企業(yè)、去人才市場等各種方式匯集企業(yè)就業(yè)信息。（2）10月下旬舉行模擬面試招聘會，對畢業(yè)生進行就業(yè)指導和就業(yè)技巧的強化。（3）與各班班主任進行溝通了解情況，建立各班就業(yè)檔案，與學生進行溝通，細化了解每個學生的就業(yè)期望、個人特長、實踐經(jīng)歷，以便開展就業(yè)工作。（4）進行畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育；舉辦畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)系列講座；召開畢業(yè)生就

8、業(yè)工作座談會。（5）組織退役士兵參加學校主辦的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽暨創(chuàng)業(yè)大賽。（6）特聘實習單位的權(quán)威教師和專業(yè)技術(shù)人員作為實習指導教師，讓實習單位盡最大力量培養(yǎng)我們的學生，使學生實習后在各方面有大幅度提高，更好地滿足用人單位的需要。同時還有意識的動員實習單位從實習學生中選聘畢業(yè)生。在實習結(jié)束后，為進一步提高畢業(yè)生的實際技能，通過舉行文書寫作比賽，簡歷設(shè)計大賽等活動繼續(xù)提高畢業(yè)學生的專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競爭力。（7）積極籌辦2014年冬季校園招聘會。3、第三階段：2014年11月2015年3月（1）給用人單位發(fā)送賀年卡及畢業(yè)生信息，積極聯(lián)系用人單位到我院挑選畢業(yè)生。加強與勞動力、人才管理部門的聯(lián)系，擴大

9、就業(yè)信息來源，及時掌握就業(yè)信息，爭取更多的就業(yè)途徑。（2）舉辦冬季校園招聘會。（3）開展校內(nèi)專場招聘活動，積極做好畢業(yè)生就業(yè)指導、推薦工作。（4）組織畢業(yè)生參加相關(guān)人才招聘會。（5）完成創(chuàng)業(yè)模擬實訓室、大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地籌備工作。（6）統(tǒng)計各班級的就業(yè)情況和各班級的就業(yè)困難生。將畢業(yè)生情況分層次（已落實、有意向、考公務(wù)員等）建立完整的畢業(yè)生就業(yè)估計率。（7）及時做好畢業(yè)生思想工作。與班主任溝通，積極幫助未就業(yè)的學生提供就業(yè)機會。4、第四階段：2015年3月7月 （1）繼續(xù)收集畢業(yè)生供求信息，匯總畢業(yè)生簽約情況，逐一落實未簽約情況，每周統(tǒng)計就業(yè)率和簽約率，及時向就業(yè)指導中心反饋。（2）繼續(xù)為沒工

10、作單位的畢業(yè)生安排就業(yè)機會。對一直沒有就業(yè)意向的畢業(yè)生實行包干負責制，將未就業(yè)的畢業(yè)生按所在專業(yè)包干到相應(yīng)的教研室，由教研室安排老師對未就業(yè)畢業(yè)生進行針對性的就業(yè)指導、推薦和后期教育管理。（3）做好企業(yè)的走訪工作，要求每位班主任至少走訪三家用人單位。（4）做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作。建立畢業(yè)生個人跟蹤檔案，多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息；回訪用人單位及已就業(yè)畢業(yè)生，開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查；為已就業(yè)畢業(yè)生提供后續(xù)服務(wù)，將就業(yè)跟蹤作出實效、作出品牌。 （5）召開畢業(yè)生就業(yè)代表座談會，了解學生思想狀況，為母校提出好的建議，布置文明離校工作。（6）開展“學長面對面”活動，組織已簽約的同學和已經(jīng)創(chuàng)

11、業(yè)的畢業(yè)生向低年級的同學介紹就業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，傳授成功的就業(yè)策略。 三、但愿有一天你會記起，我曾默默地，毫無希望地愛過你。我這扇門曾為你打開，只為你一人打開，現(xiàn)在，我要把它關(guān)上了。四、你看我的時候我裝做在看別處，你在看別處的時候我在看你。五、陸上的人喜歡尋根究底，虛度很多的光陰。冬天擔憂夏天的遲來，夏天擔心冬天的將至。所以你們不停到處去追求一個遙不可及，四季如夏的地方，我并不羨慕。六、沒想到的是，一別竟是一輩子了。七、朋友們都羨慕我，其實羨慕他們的人是我。愛你，很久了，等你，也很久了，現(xiàn)在，我要離開你了，比很久很久還要久八、Do something today that your future

12、self will thank you for. 從現(xiàn)在開始，做一些讓未來的你感謝現(xiàn)在的自己的事。九、有個懂你的人，是最大的幸福。這個人，不一定十全十美，但他能讀懂你，能走進你的心靈深處，能看懂你心里的一切。最懂你的人，總是會一直的在你身邊，默默守護你，不讓你受一點點的委屈。真正愛你的人不會說許多愛你的話，卻會做許多愛你的事。十、很久很久，沒有對方的消息，也不再想起這個人，也是不想再想起。十一、我不怕我會忘記他，他在我心底開出了花。十二、我還在原地等你，你卻已經(jīng)忘記曾來過這里。十三、那都是很好很好的，我卻偏偏不喜歡。十四、向來緣淺，奈何情深？十五、習慣難受，習慣思念，習慣等你，可是卻一直沒有習

13、慣看不到你十六、愛一個人最好的方式，是經(jīng)營好自己，給對方一個優(yōu)質(zhì)的愛人。不是拼命對一個人好，那人就會拼命愛你。俗世的感情難免有現(xiàn)實的一面：你有價值，你的付出才有人重視。蘇芩十七、雨水落下來是因為天空無法承受它的重量，眼淚掉下來是因為心再也無法承受那樣的傷痛。十八、所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點，原本看輕的東西看重一點。生活中只有一種英雄主義，那就是在認清生活真相之后，依然熱愛生活。生活就像是跟老天對弈，對你而言，你走棋，那叫選擇；老天走棋，那叫挑戰(zhàn)。十九、我只想問你，若我回頭，你還在不在？二十、有些事是有很多機會去做的，卻一天一天推遲，想做的時候卻發(fā)現(xiàn)沒機會了。二十一、在下一個路口，思念某一種溫度。二十二、It doesn't matter how slow you are, as long as you're determined to get there, you'll get there. -不管你有多慢，都不要緊，只要你有決心，你最終都會到達想去的地方。二十三、當我們擁有一只鞋子的時候，我們才會明白失去的另一只鞋子的滋味，失去的東西總是最好的。二十四、如果因為害怕分離而不敢在一起，那你吃飯的時候為什么不直接去吃屎。二十五、花時間去解釋 不如花時間去證明二十六、睫毛下的傷城路過了誰的風景誰