電子產(chǎn)品實用可靠性設計和試驗與故障分析技術培訓課程大綱

1、 電子產(chǎn)品實用可靠性設計和試驗與故障分析技術培訓課程大綱培訓形式：案例分享、專業(yè)實戰(zhàn)、小班教學，名額有限，報滿即止！課程作用:幫助信息電子產(chǎn)品制造業(yè)質(zhì)量工作和技術人員掌握可靠性基本理論和知識，了解電子產(chǎn)品質(zhì)量/可靠性管理的基本方法；了解產(chǎn)品從設計、生產(chǎn)、運輸各環(huán)節(jié)環(huán)境試驗的針對性，掌握環(huán)境試驗的內(nèi)容，以及對環(huán)境應力的選擇和控制，更有效的快速暴露產(chǎn)品缺陷。課程特點：本次培訓以講座、研討、交流的方式進行，加深學員對元器件的故障模式、影響及危害的認識，學習如何正確選擇電子元器件，設計中掌握如何延長電子產(chǎn)品的使用壽命。課程通過大量的分析案例講解和剖析，加深對產(chǎn)品設計可靠性的理解，掌握電子產(chǎn)品可靠性設計

2、及失效分析、可靠性試驗的技能和方法，全面提升設計人員的可靠性技術水平，解決實際產(chǎn)品設計存在的問題。課程目的:掌握可靠性設計的基本概念學習從可靠性角度如何正確選擇電子元器件學習電子元器件的使用規(guī)則和壽命計算介紹如何從可靠性的角度設計你的產(chǎn)品了解電子產(chǎn)品可靠性試驗的基本概念如何運用環(huán)境應力篩選和環(huán)境試驗評價產(chǎn)品設計人員需要了解的生產(chǎn)工藝和以及工藝對產(chǎn)品的影響課程提綱：一、客戶要求的可靠性指標分解方法案例:要求累積故障率的情況案例:要求年維修率的指標分析二、可靠性設計可靠性設計的思路、設計失敗的案例某型計算機可靠性設計缺陷分析降額設計容差分析案例:振蕩器最壞情況分析法邊緣性能設計、案例儲備（冗余）設

3、計潛在通路分析案例:潛在通路； 案例:潛在時間；案例:潛在標志； 案例:潛在指示；電子產(chǎn)品熱設計a溫度對電子設備可靠性的影響b電子設備熱的來源c熱設計的目的d熱設計的程序e熱設計中元器件布局案例f熱設計中元器件的安裝原則、安裝失誤案例g鼓風機的選擇與安裝h冷卻劑流道設計i改善熱設計的方法及案例案例:密封電子設備 案例:機載電子設備防閂鎖設計a閂鎖的來源b閂鎖的預防案例:可維護性設計軟件可靠設計技巧、軟件可靠設計案例ESD防護a ESD損失案例b ESD防護的實施三、可靠性試驗可靠性試驗及其分類 可靠性測定試驗點估計、區(qū)間估計 可靠性鑒定試驗a試驗大綱b試驗條件 c試驗樣品 d一次抽樣檢驗方案的

4、基本原理e序貫截尾試驗方案 f案例分析高加速壽命試驗（HALT）與高加速應力篩選（HASS）a HALT和HASS的概念與應用范圍 b高加速的基本原理c HALT/HASS試驗過程及方法d 開展HALT和HASS的幾點看法加速壽命實驗a壽命試驗的分類b壽命試驗的測試點c壽命試驗的數(shù)據(jù)處理d加速壽命試驗的理論依據(jù)e加速應力的選擇f樣品數(shù)量的選擇g激活能的計算h雙應力加速實驗法可靠性實驗案例介紹案例:已知置信度和MTBF時的實驗測定案例:已知置信度和可靠度時的實驗測定案例:案例加速壽命實驗測定法案例:可靠性鑒定實驗四、故障模式、影響及危害度分析 （FMEA）FMEA的意義和作用、運載火箭的案例分析

5、FMEA的分類（系統(tǒng)FMEA、設計FMEA和工藝FMEA）FMEA的實施步驟FMECA的標準方法報警器的FMEA分析案例QS9000和16949的FMEA方法 分析案例影響FMECA工作效果的因素五、電子元器件的選用控制元器件的質(zhì)量等級DPA與失效分析技術半導體器件質(zhì)量的鑒別六、電子元器件的主要失效模式與預防半導體器件的主要失效模式與預防集成電路的主要失效模式與預防阻容元件的主要失效模式與預防繼電器的主要失效模式與預防其他元器件的主要失效模式與預防師資介紹：張增照中國賽寶實驗室（工業(yè)和信息化部電子第五研究所）高級工程師特聘高級培訓師曾在多家國際公司負責過產(chǎn)品可靠性設計及開發(fā)工作。中國五所可靠性

6、處長，高級顧問,具有豐富的硬件設計經(jīng)驗。1994年 邀請加入中國最權(quán)威的可靠性試驗室，從事電子產(chǎn)品測試、試驗和可靠性技術研究等領域的學術帶頭工作。在此試驗室一直從事電子元器件和設備的可靠性工作。負責了五個國家重點工程元器件的優(yōu)選工作，開展電子設備可靠性預計、可靠性設計、可靠性分析等工作，主持了GJB/Z299電子設備可靠性預計手冊關鍵技術研究，并相繼發(fā)布了A、B版。編寫了可靠性建模與分配，可靠性預計技術、可靠性設計技術、故障模式、效應及危害性分析（FMECA）、故障樹分析(FTA)、工程用元器件質(zhì)量管理等 有創(chuàng)新性的培訓課題。通過國家頒發(fā)專業(yè)質(zhì)量培訓執(zhí)教資格證書。是電子產(chǎn)品可靠性與環(huán)境試驗編委會委員。豐富的產(chǎn)品設計經(jīng)驗和產(chǎn)品測試實踐以及深厚的可靠性理論基礎，為張老師開展產(chǎn)品可靠性研究提供了豐富的工程經(jīng)驗。曾為廣州地鐵二號線電源系統(tǒng)及科利公司完成可靠性、維修性設計建議書，