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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上初一數(shù)學(xué)新定義題型專題訓(xùn)練1歷史上的數(shù)學(xué)巨人歐拉最先把關(guān)于x的多項式用記號f(x)來表示例如f(x)x2+3x5,把x某數(shù)時多項式的值用f(某數(shù))來表示例如x1時多項式x2+3x5的值記為f(1)(1)2+3×(1)57(1)已知g(x)2x23x+1,分別求出g(1)和g(2)值(2)已知h(x)ax3+2x2x14,h()a,求a的值2有些含絕對值的方程,可以通過討論去掉絕對值,轉(zhuǎn)化成一元一次方程求解例如:解方程 x+2|x|3解:當(dāng)x0時,方程可化為:x+2x3解得x1,符合題意當(dāng)x0時,方程可化為:x2x3解得x3,符合題意所以,原方程的解為:x1或

2、x3仿照上面解法,解方程:x+3|x1|73試驗與探究:我們知道分數(shù)寫為小數(shù)即0.,反之,無限循環(huán)小數(shù)0.寫成分數(shù)即一般地,任何一個無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分數(shù)形式現(xiàn)在就以0.為例進行討論:設(shè)0.x,由0.0.7777,可知,10xx7.770.7777,即10xx7,解方程得,于是得0.請仿照上述例題完成下列各題:(1)請你把無限循環(huán)小數(shù)0.寫成分數(shù),即0. (2)你能化無限循環(huán)小數(shù)0.為分數(shù)嗎?請仿照上述例子求解之4閱讀材料:對于任何實數(shù),我們規(guī)定符號的意義是adbc例如:1×42×32,(1)×63×521按照這個規(guī)定,解答下列問題:(1)計算的值;

3、(2)計算:當(dāng)5x2+y7時,的值;(3)若0.5,求x的值5如圖所示,將連續(xù)的奇數(shù)1,3,5,7排列成如下的數(shù)表,用十字形框框出5個數(shù)探究規(guī)律一:設(shè)十字框中間的奇數(shù)為x,則框中五個奇數(shù)的和用含x的整式表示為 ,這說明被十字框框中的五個奇數(shù)的和一定是正整數(shù)p(p1)的倍數(shù),這個正整數(shù)p是 探究規(guī)律二:落在十字框中間且位于第二列的一組奇數(shù)是15,27,39,則這一組數(shù)可以用整式表示為12m+3 (m為正整數(shù)),同樣,落在十字框中間且位于第三列的一組奇數(shù)可以表示為 ;(用含m的式子表示)運用規(guī)律(1)被十字框框中的五個奇數(shù)的和可能是625嗎?若能,請求出這五個數(shù),若不能,請說明理由(2)請問(1)

4、中的十字框中間的奇數(shù)落在第幾行第幾列?6【背景知識】數(shù)軸上A點、B點表示的數(shù)為a、b,則A、B兩點之間的距離AB|ab|;線段AB的中點M表示的數(shù)為【問題情境】已知數(shù)軸上有A、B兩點,分別表示的數(shù)為40和20,點A以每秒3個單位的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點B以每秒2個單位向左勻速運動設(shè)運動時間為t秒(t0)(1)運動開始前,A、B兩點的距離為 ;線段AB的中點M所表示的數(shù)為 (2)它們按上述方式運動,A、B兩點經(jīng)過多少秒會相遇,相遇點所表示的數(shù)是什么?(3)當(dāng)t為多少時,線段AB的中點M表示的數(shù)為5?并直接寫出在這一運動過程中點M的運動方向和運動速度7某縣“貢江新區(qū)”位于貢江南岸,由長征出發(fā)地

5、體驗區(qū)、文教體育綜合區(qū)、貢江新城三大板塊組成,與貢江北岸老城區(qū)相呼應(yīng),構(gòu)建成“一江兩岸”的城市新格局為建設(shè)市民河堤漫步休閑通道,貢江新區(qū)現(xiàn)有一段長為180米的河堤整治任務(wù)由A、B兩個工程隊先后接力完成,A工程隊每天整治12米,B工程隊每天整治8米,共用時20天(1)根據(jù)題意,甲、乙兩個同學(xué)分別列出了尚不完整的方程如下:甲:12x+8(20x)180;乙:+20根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程,請你分別指出代數(shù)式表示的意義甲:x表示 ,20x表示 ;乙:x表示 ,180x表示 (2)請你從甲、乙兩位同學(xué)的解答思路中,選擇一種你喜歡的思路,求A、B兩工程隊分別整治河堤的長度寫出完整的解答過程8我們知道

6、:|a|表示數(shù)軸上,數(shù)a的點到原點的距離愛動腦筋的小明聯(lián)系絕對值的概念和“|a|a0|”,進而提出這樣的問題:數(shù)軸上,數(shù)a的點到數(shù)1點的距離,是不是可以表示為|a1|?小明的想法是否正確呢?讓我們一起來探究吧!步驟一:實驗與操作:(1)已知點A、B在數(shù)軸上分別表示a、b填寫表格a355105.5b70121.5A、B兩點之間的距離45步驟二:觀察與猜想:(2)觀察上表:猜想A、B兩點之間的距離可以表示為 (用a、b的代數(shù)式表示)步驟三:理解與應(yīng)用:(3)動點A從原點出發(fā)向數(shù)軸負方向運動,同時,動點B也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動運動到3秒時,兩點相距15個單位長度已知動點A、B的速度之比是3:2

7、(速度單位:1個單位長度/秒)求兩個動點運動的速度;A、B兩動點運動到3秒時停止運動,請在數(shù)軸上標(biāo)出此時A、B兩點的位置;若A、B兩動點分別從(2)中標(biāo)出的位置再次同時開始在數(shù)軸上運動,運動速度不變,運動方向不限問:經(jīng)過幾秒后,A、B兩動點之間相距4個單位長度參考答案與試題解析1【解答】解:(1)由題意得:g(1)2(1)23×(1)+12;g(2)2(2)23×(2)+11(2)由題意得:a+14a,解得:a162【解答】解:當(dāng)x1時,方程可化為:32x7解得x2,符合題意當(dāng)x1時,方程可化為:x+3x37,解得x,符合題意所以,原方程的解為:x2或x3【解答】解:(1)

8、設(shè)0.x,由0.0.5555,可知,10xx5.550.5555,即10xx5,解方程得,于是得:0.;(2)設(shè)0.x,由0.0.,可知,100xx73.730.737373,即100xx73,解方程得,于是得0.4【解答】解:(1)根據(jù)題中的新定義得:原式40+422;(2)根據(jù)題中的新定義得:原式3x23y2x2+2y+25x2y+2,把5x2+y7代入得:原式7+25;(3)已知等式整理得:3x66x+20.5,移項合并得:9x4.5,解得:x0.55【解答】解:探究規(guī)律一:設(shè)十字框中間的奇數(shù)為x,則框中五個奇數(shù)中其它四個數(shù)分別為x12、x2、x+2、x+12,框中五個奇數(shù)的和為x12+

9、x2+x+x+2+x+125x,這個正整數(shù)p是5故答案為:5x;5探究規(guī)律二:落在十字框中間且位于第二列的數(shù)為12m+3,落在十字框中間且位于第三列的數(shù)為12m+3+1212m+15故答案為:12m+15(1)假設(shè)能,根據(jù)題意得:5x625,解得:x125,假設(shè)成立,其它四個數(shù)為:x12113,x2123,x+2127,x+12137這五個數(shù)分別為113、123、125、127、137(2)1252×631,125為該數(shù)表的第63個數(shù)又636×10+3,(1)中的十字框中間的奇數(shù)落在第11行第3列6【解答】解:(1)根據(jù)題意可知,運動開始前,A、B兩點的距離AB|4020|

10、60;線段AB的中點M所表示的數(shù)為:;(2)設(shè)它們按上述方式運動,A、B兩點經(jīng)過x秒會相遇,則點A運動x秒后所在位置的點表示的數(shù)為40+3x;點B運動x秒后所在位置的點表示的數(shù)為202x;根據(jù)題意,得:40+3x202x解得 x12,它們按上述方式運動,A、B兩點經(jīng)過12秒會相遇,相遇點所表示的數(shù)是:40+3x40+3×124;答:A、B兩點經(jīng)過12秒會相遇,相遇點所表示的數(shù)是4(3)根據(jù)題意,得:,解得 t10,t0時,中點M表示的數(shù)為10;t10時,中點M表示的數(shù)為5;中點M的運動方向向右,運動速度為答:經(jīng)過10秒,線段AB的中點M表示的數(shù)是5M點的運動方向向右,運動速度為每秒個

11、單位長度故答案為:(1)60,107【解答】解:(1)由題意得,第一個方程為12x+8(20x)180,x表示A工程隊用的時間,20x表示B工程隊用的時間;第二個方程為+20,x表示A工程隊整治河堤的米數(shù),180x表示B工程隊整治河堤的米數(shù);故答案為:A工程隊用的時間,20x表示B工程隊用的時間;A工程隊整治河堤的米數(shù),B工程隊整治河堤的米數(shù);(2)設(shè)A工程隊用的時間為x天,根據(jù)題意,得12x+8(20x)180,解得:x5,12x12×560,8(20x)8×(205)120,答:A工程隊整治河堤60數(shù),B工程隊整治河堤120米8【解答】解:(1)5(1)6;2(10)1

12、2;1.5(5.5)4;依次為6,12,4;(2)A、B兩點之間的距離可以表示為|ab|(也可以表示為|ba|);故答案為:|ab|;(3)設(shè)動點A、B的速度是3x,2x,可得:9x+6x15,解得:x1,答:動點A運動的速度為3個單位長度/秒,動點B運動的速度為2個單位長度/秒;因為動點A運動的速度為3個單位長度/秒,動點B運動的速度為2個單位長度/秒,所以點A為9點B為6,如圖:設(shè)經(jīng)過t秒后,A,B兩動點之間相距4個單位長度顯然,動點A、B同時向左運動或者同時仍按原方向運動都不符合題意所以:( I)當(dāng)動點A、B同時向右運動時,動點A、B對應(yīng)的數(shù)分別是9+3t、6+2t,根據(jù)題意得:|(9+3t)(6+2t)|

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