小學教師暑期培訓方案

1、泗洪雙語實驗小學2016 年暑期校本培訓方案為了全面貫徹市縣教育工作會議精神。 為逐步提高本校教師的專業(yè)水平及師德修養(yǎng)，根據本校的實際，特制定我校2016 年暑期校本培訓方案。一、指導思想認真貫徹全縣教育工作會議精神，認真落實教育三年行動計劃目標任務， 進一步提高我校教師的師德素養(yǎng)和業(yè)務能力， 著力打造一支德高藝精、 充滿活力的 “四有 ”好教師隊伍， 堅持高效務實的工作作風，努力提高本校教師實施新課程的能力和水平， 努力點燃教師的工作激情。 著眼于教師綜合素質、 專業(yè)水平的提高和建設更加合理的師資隊伍結構， 服務于課程改革的需要。 進一步推進我?；A教育改革和教師專業(yè)化發(fā)展， 切實提高我校教

2、師素質。 全面提升雙語小學的品牌效應。二、領導小組組 長：劉 磊、副組長：張 躍、金晶、張曉梅成 員：王新紅、許瑾、喻文軍、金亮、各教研組長三、培訓內容及形式1師德和班主任工作組織學習 教育法 教師法 義務教育法 ， 以及新修訂的 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 等法律法規(guī)， 強化教師的政治思想和師德修養(yǎng)教育， 切實提高全體教職員工的師德水平。 組織全體班主任參加班主任學習班級管理理論和科學的工作方法， 邀請本校優(yōu)秀班主任介紹班級管理經驗和教育管理方法。 要求每位教師及班主任都要參與交流研討，撰寫一篇學習體會2 .專業(yè)知識與技能。圍繞教學基本環(huán)節(jié)、基本能力和基本技能，針對教師實際，重點 開展兩個方面學

3、習。一是學習先進教育教學理論，拓寬和更新專業(yè)知 識。以課堂教學問題為突破口，組織教師學習教育名著和課堂教學實 踐經驗，訓練教育教學技能，研討教育教學方法，交流改革經驗，扎 實提高教師課堂教學能力和水平。二是學習課程標準。加強新修訂的 課程標準學習和研討。實行全體教師各人自學，學校骨干教師集中講 學的研修模式，以學科組為單位組織教學研討會，突出學科教材培訓。3 .教科研能力培訓(1)課題研究培訓。通過對課題的選題，課題方案的制作，課 題研究方法的確定，課題研究過程性材料的搜集，整理，積累等培訓I, 幫助教師學會課題研究，真正提高教師的教科研水平。(2)多媒體課件制作的培訓和學習，逐步提高教師使用

4、現代教 學手段的能力，實現真正的高效課堂。4 .專題培訓。邀請專家作教科研工作以及教師專業(yè)成長等方面的專題培訓。5 .組織教師假期閱讀做最好的老師(作者李鎮(zhèn)西)、慢教育 (作者張文質)，并要求及時撰寫學習記錄。四、校本培訓行事歷培訓時間培訓內容主講人備注7月6日上午召開暑期教師培訓動員會，對學習活 動進行動員部署。劉磊8月22日上午教育法、教師法、未成年人保護法、張躍、許瑾8月22日下午中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教育 部中小學教師違反職業(yè)道德行為處 理辦法，王新紅、金亮8月23日上午義務教育法、教材教法，張躍、劉磊、8月23日下午教育學、心理學基礎知識，金晶、8月24日上午教育科學基礎知識、教育

5、案例，張躍、喻文軍、8月24日下午多媒體技術、現代學校管理制度化明中、徐顯威8月25日上午各學科新課標解讀劉磊、張躍、金晶、8月25日下午學習優(yōu)秀班主任先進經驗介紹、觀看魏書生關于班主任工作的視頻喻文軍、許 瑾、徐顯威8月26日上午交流討論、撰寫觀后感張躍8月26日下午觀看竇桂梅老師關于教師專業(yè)的講座視頻交流討論、撰寫觀后感許瑾、徐顯威8月27日上午1 .課題研究培訓2 .多媒體課件制作培訓喻文軍8月27日下午聘請專家作教師專業(yè)成長講座學習張躍8月28日做最好的老師、慢教育王新紅、曹上午交流討論，撰寫學習體會。軍8月28日下午組織校本培訓考試。張躍五、校本培訓要求1 .校長為校本培訓第一責任人，制定校本培訓方案，培