家長會問卷調查表(1)

1、家長問卷調查表家長姓名： 學生姓名 ：各位家長：您好！希望您們充分發(fā)表意見，提供良好建議，進一步推動我校教育教學工作的開展。但愿通過我們的共同努力能夠使您的孩子成為我們共同期望的、充分適應未來社會的優(yōu)秀人才。為了使我們的工作取得使您更加滿意的成效，請您將下列問卷調查表填寫好，謝謝！1 、您覺得我校最優(yōu)秀的教師是： （） （ 2 3 個）2 、你對孩子的學習習慣最不滿意的是（）A、作業(yè)不會自覺獨立完成B、不會主動預習，復習功課C、字跡潦草D、粗心大意E、不善用腦3 、在孩子成長過程中您最關注的是孩子的? （）A 身體健康B 學習成績C 心理健康D 其它4、您的孩子有亂花零錢的習慣嗎？你如何看待？

2、5 、在家里，您如何指導孩子完成家庭作業(yè)（）A、問一問是否完成B、大人沒空，請別人幫忙C、工作忙，沒空檢查D、親自檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤或書寫不認真時及時糾正6 、您的孩子在完成作業(yè)后，業(yè)余時間做的最多的事情是什么？（）A、看書 B、看電視 C、打游戲 D、跟別的孩子玩7 、您每學期為孩子買過幾本課外書？（）A、0本 B、一本 C、兩本 D、兩本以上8 、您提倡孩子在家里承擔力所能及的家務嗎? （）A、提倡B、不提倡C、無所謂9 、您經常和孩子溝通嗎 ? （）A、經常溝通 B、偶爾溝通C、不溝通 D、無法溝通10、您感覺教育孩子最大困惑是? （）A、教育不得法B、文化素質C、精力有限 D、家庭成員意見

3、不一致11、您感覺怎樣與任課老師溝通效果最好? （）A、打電話B、面談C、反饋本12、您希望家訪嗎？如果希望，建議什么時間比較合適？13、您希望老師對您的孩子哪些方面給予更多的關注？14、您對任課老師的工作有什么意見和建議嗎？如果有，請您寫一寫。15、對班主任的建議和要求是什么？16、對學校管理的意見和建議是什么？為了孩子的發(fā)展，請努力創(chuàng)建學習型家庭，多讀書，多和孩子交流，謝謝！賀家岔學校2012 年 12 月 7 日家長會學習材料一、培養(yǎng)孩子主動學習十法1 、孩子每天上學前，告訴他放學回家后要將一天所學的內容講出來；2 、每天讓孩子在書桌前坐10 分鐘；3 、將孩子學習每科的時間控制在20

4、分鐘左右；4 、在孩子喜歡看的電視節(jié)目開始前的半小時或1 小時定為孩子的學習時間；5、給孩子制定的學習目標放在“量”而不是“時間”上；6、讓孩子徹底放松地玩,然后認真的學習；7、當孩子的注意力不在學習上時，最好不要強迫孩子學習；8、開始學習前，讓孩子整理一下書桌；9、飯前和飯后半小時不要讓孩子學習；10 、孩子學習過程中休息時，時間不要超過10 分鐘，而且最好讓孩子離開書桌。二、使孩子聰明的八條經驗德國人卡爾威特的一個孩子，在不滿 14 歲時就被授予哲學博士學位。他教育孩子的經驗是：1 、開發(fā)孩子的智力。當孩子咿呀學語時，就教他正確的語言，而不要把小貓說成 ' 喵嗚 ' 。2從

5、小培養(yǎng)孩子的思維能力。經常提出問題，讓孩子獨立思考解答。3 鍛煉孩子的記憶力。給孩子講完故事后，要讓孩子自己組織語言，進行復述。4 培養(yǎng)提高孩子的觀察能力。有時父母故意做一些違反常規(guī)的小事，讓孩子來糾正。5 開闊孩子的視野。經常帶孩子參加一些社會活動，讓孩子接受新事物，增長見識。6 培養(yǎng)孩子多方面的興趣。7 激發(fā)鼓勵孩子的學習熱情。父母應做到有問必答，有求必應，決不敷衍。8 從小對孩子嚴格要求，使孩子養(yǎng)成良好的道德品質和生活習慣。三、你給孩子什么樣的環(huán)境在指責中長大的孩子，將來容易怨天尤人；在敵意中長大的孩子，將來容易逞強好斗；在恐懼中長大的孩子，將來容易畏首畏尾；在憐憫中長大的孩子，將來容易

6、自怨自艾；在嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮；在嫉妒中長大的孩子，將來容易勾心斗角；在羞辱中長大的孩子，將來容易心懷內疚。在容忍中長大的孩子，將來必能極富耐性；在鼓勵中長大的孩子，將來必能充滿自信；在贊美中長大的孩子，將來必能心存感恩；在嘉許中長大的孩子，將來必能愛人愛己；在接納中長大的孩子，將來必能心胸廣大；在認同中長大的孩子，將來必能掌握目標；在分享中長大的孩子，將來必能慷慨大方；在公平中長大的孩子，將來必能維護正義；在友善中長大的孩子，將來必能關心他人。三、希望家長予以配合的幾個方面：1 、我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好

7、有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調整心態(tài)，積極向上。2、教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。加強紀律觀

8、念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。要盡量控制孩子的

9、零用錢，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。3、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。由于班級中學生比較多，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯(lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅動力。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的

10、學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？同時，要讓孩子相信自己的老師，相信老師的教學能力，相信老師要教好每個孩子的決心，在孩子面前議論和貶低老師，只能讓孩子以此作為成績變差的借口。學會和孩子溝通。多花點時間來陪陪您的孩子。其實您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他們很需要你們及時地給他們精神安慰。只

11、有這樣才能教育好他們，才能引導他們朝正確的方向一如既往地走下去。如果孩子回家向您訴說遇到了委屈的事，請諸位先了解事情的真相，再進行引導。孩子最厭惡的談話方式： 嘮叨型遷移型提審型揭丑型4、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子我們都應該嚴格教育和管理，把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習， 發(fā)展特長， 爭當先進， 全面提高各方面的素質。 現(xiàn)在社會上五花八門、 烏七八糟的東西太多如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視、漫畫、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出

12、課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學習成績一落千丈，思想和觀念受不良影響，這也是人們常說的 2 大于5。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反，除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。5、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：（ 1 ）休息時間不經家長陪同不要外出。（2）早晨到校時間：6:50 前，下午放學時間： 5： 15左右，要督促孩子按時起床，做到不早到，不遲到。（ 3 ）星期天也要按時作息，做到勞逸結合，建議每天學習平均35 小時， （對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高） 。6、家長要經常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。7、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念。要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等。不學會生活，往往也不會學習；在勞動中，既培養(yǎng)了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動安排也正基于此。在教育孩子時，要求自己的事情自己做，家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識地培養(yǎng)孩子的責任感。給家長的建議1 .密切注意孩子的動態(tài), 適時調節(jié)孩子的情緒 ,關心孩子 .2 .經常與您的孩子保持聯(lián)系,多了解學習和生活的需求.3 .要相信老師的作用 ,碰到問題 ,經常和老師商討對策.4 .采取多種方式刺激孩子的