二年級數(shù)學(xué)家庭作業(yè)自我測試

1、.二年級數(shù)學(xué)家庭作業(yè)自我測試【】除了課堂上的學(xué)習(xí)外，二年級數(shù)學(xué)家庭作業(yè)也是學(xué)生進(jìn)步數(shù)學(xué)成績的重要途徑，本文為大家提供了二年級數(shù)學(xué)家庭作業(yè)自我測試，希望對大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。一、有空我來填。20分1.表示比較輕的物品的重量，常用作單位。表示比較重的物品的重量，常用 作單位。2.5000克= 千克6千克= 克200克+800克= 克= 千克3.一袋鹽重500克，兩袋這樣的鹽重 克，也就是 千克。4. 5只面包共重300克，一只面包重克。5.在里填上、或=。8000克9千克4千克4000克3千克2990克1千克1010克2千克1200克3000克3千克6.一頭大水牛的體重是499千克，大約是 千克

2、。二、快樂三選一。每題2分，共8分1.18個雞蛋大約重1 。A.克 B.米 C.千克2.1千克沙子的重量1000克棉花的重量。A. B. C.=3.1杯水重240克，10杯水重 克。A.240 B.2400 C.244.買1千克香蕉需要3元錢，現(xiàn)有15元錢，可買 千克的香蕉。A.5000 B.5 C.500三、 我會判斷。對的打，錯的打每題2分，12分1.一頭豬重量是280克。2.一個排球重400克。3.1根跳繩長5千克。4.2900克大于3千克。5.小明體重30克，他一頓飯能吃50千克的包子。6.媽媽身高160厘米，體重50千克，媽媽的體重比身高輕。四、按從輕到重的順序排列以下重量。7分五、

3、我會計算。26分1.直接寫出得數(shù)。每題2分，共20分7000+600= 729= 284= 700-600=123= 024= 65+40= 900+100=1千克+2千克= 50千克-20千克=2.列式計算。6分1. 35里面有幾個5?2.被除數(shù)是48，除數(shù)是8，商是幾?六、解決問題。27分1.小冬用20元錢買8千克西瓜，找回4元，每千克西瓜多少元?4分2.水果店運來葡萄和橘子，葡萄有9千克，橘子的重量是葡萄的3倍，葡萄和橘子一共有多少千克?5分3.食堂原有大米1300千克，吃掉300千克，還剩多少千克?后來又買來1000千克，如今食堂有大米多少千克?6分4.有兩杯水，第一杯水重240克，第

4、二杯水比它重200克，第二杯水重多少克?兩杯水共有多少克?6分5.媽媽買了一個大面包，重190克，還買了4個小面包，每個重50克，這些面包共重多少克?6分我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文

5、,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文

6、運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。總結(jié)：小編為大家整理的二年級數(shù)學(xué)家庭作業(yè)相關(guān)內(nèi)容就到這里，希望對小朋友的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有所幫助?！敖虝壬峙率鞘芯傩兆顬槭煜さ囊环N稱呼，從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂，“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書，最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食，先生饌；?國策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者，有德之稱的說法?？梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?，倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近?？磥?/p>