教學(xué)設(shè)計(jì)《沉香救母(一)》第二課時(shí)_第1頁
教學(xué)設(shè)計(jì)《沉香救母(一)》第二課時(shí)_第2頁
教學(xué)設(shè)計(jì)《沉香救母(一)》第二課時(shí)_第3頁
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文檔簡介

1、沉香救母一第二課時(shí)揚(yáng)州育才小學(xué)西區(qū)校 周娟課時(shí)目標(biāo):1、學(xué)會寫剩余的四個(gè)左右結(jié)構(gòu)的生字2、正確、流利、有感情地讀文章。3、結(jié)合課文詞句,通過朗讀,想象、體會沉香為了解救母親,不怕 吃苦、頑強(qiáng)學(xué)藝的可貴品格。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)寫生字,能正確、流利、有感情地朗讀文章。教學(xué)難點(diǎn):體會沉香為了解救母親,不怕吃苦、頑強(qiáng)學(xué)藝的可貴品格教學(xué)準(zhǔn)備:課件一、復(fù)習(xí)檢查,導(dǎo)入新課1、出示本課生字詞,開火車讀。讀對了,大家跟讀;讀錯(cuò)了,大家糾正。出示:嘆了口氣含著眼淚恨不得美麗善良心狠手辣對付得了寒冬臘月盛夏酷暑起早貪黑腰酸背疼習(xí)武練功增添力量2、你能用其中的詞語,說一說文中的相關(guān)內(nèi)容嗎?3、今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?沉香救母?

2、的故事。二、讀演結(jié)合,體驗(yàn)情感一學(xué)習(xí)1-3自然段1、小朋友,你們知道沉香為什么要去解救媽媽嗎?自由朗讀1-3自然段。討論理解:1沉香從來沒有見過媽媽,便再三追問爸爸。2沉香知道媽媽被二郎神壓在華山腳下,心里十分難過和氣憤。2、以演促讀過渡:老師把這一局部內(nèi)容改成了一段簡單的課本劇,但是在改寫的過程中,老師還有些疑問,還想請我們同學(xué)幫助解決一下,我 們一起來完善,然后演一演 。 個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途出示:沉香:我怎么沒有媽媽呢?爸爸嘆了一口氣:沉香再三追問:爸爸含著眼淚:孩子,你的媽媽是個(gè)美麗善良的女神,因?yàn)橄蛲碎g美好的生活,被二郎 神壓在了華山腳下。沉香又難過又氣憤:爸爸:孩子,二郎神心

3、狠手辣,神通廣闊,你才是個(gè)8歲的孩子,怎么能對付得了他呢?沉香望著蒼老的父親,默默地攥緊了拳頭:1理解或補(bǔ)充括號里人物的感情,在橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)呐_詞。 分別指導(dǎo)朗讀臺詞。2請同學(xué)上臺演一演。評一評:你覺得他們演得怎么樣?3、齊讀1-3自然段。二 學(xué)習(xí)第4、5自然段過渡:8歲的沉香那么急迫地想去救自己的母親,可是怎么斗得過心狠手辣而又神通廣闊的二郎神 呢?他會怎么做呢?用自己喜歡的方式朗讀第4、5自然段。1、輕讀第4自然段邊讀邊想:沉香是如何刻苦練功的?哪些詞句特別讓你感動?請做上記號。2、討論交流:說說哪些詞句特別讓你感動,并說說你的想法。3、根據(jù)學(xué)生的答復(fù),相機(jī)出示句子。1 “不管是寒冬臘月

4、,還是盛夏酷暑,他都起早貪黑地跟著師傅習(xí)武練功。 在你印象中,“寒冬臘月和“盛夏酷暑分別是怎樣的? 你是如何度過這兩個(gè)季節(jié)的? 發(fā)揮你的想象,沉香是怎樣度過的呢?練習(xí)說話。 指導(dǎo)朗讀:讀出沉香不怕辛苦、頑強(qiáng)學(xué)藝的品格。指 名讀、齊讀。2 “有時(shí)累得腰酸背疼,很想松口氣,但一想到要去解救媽媽,渾 身就增添了力量。 讀詞“渾身。換詞理解,就是“全身。 沉香累得腰酸背疼了,又怎么會全身增添了力量呢?點(diǎn)出“一 就 結(jié)合生活實(shí)際想一想,你們遇到了自己喜歡或憎恨的事物, 會怎么做呢?師提供例句:爸爸一看到電視上有足球賽,就來了勁。出示填空,練習(xí)說話:我一看到動畫片,就。一,就。4、視頻播放第4自然段:請你

5、用一兩個(gè)詞語形容一下沉香在你心目 中的印象??隙▽W(xué)生的答復(fù),出示:不怕辛苦頑強(qiáng)學(xué)藝三、練習(xí)說話1、你們看,沉香只要一想起媽媽,渾身就增添了力量,再大的困難也嚇不倒他。瞧,他練得多認(rèn)真!此時(shí),你想對沉香說什么?個(gè)人收集整理勿做商業(yè)用途2、同桌之間練說。3、全班交流,表揚(yáng)說得好的同學(xué)。四、學(xué)寫生字。過渡:沉香為了救出母親,苦練武藝;我們?yōu)榱藢W(xué)好語文,也要苦練根本功。學(xué)會寫字,是最重要的根本,希望我們認(rèn)真學(xué)好。1、出示生字:付、淚、恨、嘆2、認(rèn)讀生字3、你有什么好方法記住這些字嗎?4、師總結(jié)學(xué)生答復(fù),分析生字書寫時(shí)候的注意點(diǎn),并范寫,生書 空5、口頭組詞6、生按要求描紅、臨寫,師巡視,強(qiáng)調(diào)鞋子姿勢展示寫得好的字,予以表揚(yáng)。五、總結(jié):功夫不負(fù)有心人。通過幾年的努力,沉香終于練就了一身高強(qiáng)的 武藝,那么,他到底有沒有救出自己的母親呢?預(yù)知后事如何,且聽 下節(jié)課分解! 個(gè)人收集

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