人與動物作文600字4篇

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流人與動物作文600字4篇.精品文檔.危急時刻見真情 xx小學(xué) 六年級一班 呂甜甜 人與動物生活在同一個世界上，地球是人類共同的家園，人與動物都有一個共同的家園，人和動物之間應(yīng)該和睦相處。下面的故事就是講述的人與動物之間發(fā)生的真實的小故事。 一場傾盆大雨剛剛平息，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在雨后溫哥華的街頭。小鴨子們望著來來往往、川流不息的車輛，看著行色匆匆的人們。突然，兩只小鴨不小心掉進了馬路中央的下水井里。 下水井很深，四周一片漆黑，兩只小鴨非常害怕。由于大雨剛過后，污水流得非常急，兩只小鴨子驚慌失措地拍打著水，大聲地叫著。鴨媽媽發(fā)現(xiàn)兩只小

2、鴨不見了，趕快去找。當(dāng)發(fā)現(xiàn)它們時，鴨媽媽使勁地把脖子往下伸，可就是抓不到小鴨子。鴨媽媽不拋棄，不放棄，繼續(xù)嘗試，一次，兩次，三次嘗試了許多次，仍然抓不到小鴨子，鴨媽媽的眼睛中流露出絕望的神情。鴨媽媽用急切的目光掃視著四周，充滿企盼地喊：“誰能來救救我的孩子啊！”最后它看到了希望-馬路對面的巡警。面對著來來往往的車輛，鴨媽媽并沒有冒冒失失地穿過去，而是向路對面大聲叫著，司機明白了它的意思，紛紛都停下車來，鴨媽媽一搖一擺地走過去。鴨媽媽輕輕地咬巡警的褲角，小鴨子們用身體碰碰巡警的腿，巡警注意到了它們，鴨媽媽向路對面叫著，下水井里也傳來小鴨子的叫聲，巡警明白了鴨媽媽的意思，巡警趕快和鴨媽媽來到了路對

3、面。巡警把頭上的帽子拿了下來，并把繩子系在上面，小心翼翼地放進下水井。鴨媽媽站在井口，耐心地叫著。兩只小鴨望望媽媽，又看看身后的帽子，都游進了里面。終于兩只小鴨被救了上來，如果再晚一步，兩只小鴨就有可能被沖走。鴨媽媽對巡警點了點頭，表示謝意。小鴨子見到媽媽很開心，就高興地?fù)涞进唻寢尩膽牙?，然后鴨媽媽撫去了小鴨子身上的水，又一搖一擺地上路了，人們目送著它們。是??！動物也是人類的朋友，人們對待動物也應(yīng)該像對待人一樣，那這個世界是多么的美好！評語：小作者緊緊抓住鴨媽媽和落井小鴨子急切的心情，描寫了巡警救助小鴨子的經(jīng)過。作文內(nèi)容具體，按照事情發(fā)展的順序描寫了人與動物之間發(fā)生的和諧相處的動人故事。作者想

4、象豐富，能夠根據(jù)漫畫內(nèi)容把當(dāng)時的場面想象的合情合理，作文寫得生動具體，富有感情。 指導(dǎo)教師：xxx 我和小狗之間的一件事 xx小學(xué) 六年級一班 陳嘉福 動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該保護小動物。我很喜歡姑姑送我的小狗，可是，由于姑姑家沒有地方，而且也沒有時間照顧它，所以就把它放到我家了,讓我來喂養(yǎng)。小狗叫樂樂，長著一身棕色的油亮的毛，有四條又瘦又短的腿，跑起來特別慢。樂樂沒來我家之前，我很少去姑姑家，所以只要我去姑姑家，他就拼命地叫個不停，好像在說：“這么長時間不來看我，我不理你啦！別過來，過來我就咬你，不信？不信你就試試?！庇幸淮?我正在寫著作業(yè),樂樂在我旁邊撓著我的胳膊,我也沒有理會它,因

5、為作業(yè)很多.它又使勁撓了我一下,胳膊一拐,寫錯了字.我大發(fā)雷霆,把它一下子弄到了地上.它也許看出來我生氣了,跑出了房間,蹲在了墻的一角,默默的低著頭,可能是認(rèn)識到了自己的錯誤,正在面壁思過呢.可是,每次，它都能幫我不少忙。在這一次，我想不出題怎么寫，它汪汪汪的沖著手機叫，我這才想起來可以查一查手機，它可真幫了我不少忙。樂樂總是好別出心裁，制造出一些讓我哭笑不得的節(jié)目，不過每次淘氣后，它就在我懷里搖頭擺尾地撒起嬌來，溫順得像個孩子。因此，無論它多氣人，最終它總是讓我開心。至今，我和樂樂依然相處得很融洽。通過我和樂樂的相處，我發(fā)現(xiàn)動物很有靈性，只要你善待它，它就會對你很友好，甚至成為你最好的朋友，

6、給你的生活增添了許多快樂。因此，我們要保護動物，跟它們和睦相處地球不光屬于人類！評語：小作者抓住小狗和自己友好相處的故事，采用了動作描寫、神態(tài)描寫把樂樂的活潑可愛、撒嬌、溫順等特點寫的惟妙惟肖，展現(xiàn)了自己樂樂之間美好的感情。作者還發(fā)出倡議，呼吁人們與動物之間都應(yīng)該和諧相處才會創(chuàng)造出美好的境界。 指導(dǎo)教師： xxx 小鴨子歷險記 xx小學(xué) 六年級一班 孫雨珊那是一個風(fēng)和日麗的早上，太陽公公把金色的陽光毫不吝惜地灑向大地。馬路上的車輛川流不息，來往的行人熙熙攘攘，溫哥華街頭真是一派熱鬧非凡的景象。這時，一群憨態(tài)可掬的小鴨子也在媽媽的帶領(lǐng)下漫步在燦燦的金輝里，成為這條馬路上一道亮麗的風(fēng)景線。你看，小

7、鴨子們邁著整齊的步伐，多么歡快?。》路鹨粋€個訓(xùn)練有素似的。聽，“嘎嘎”它們一定是在高興地唱著剛剛學(xué)會的兒歌?？?，走著走著，幾只調(diào)皮的小鴨子在隊伍后面玩耍起來了，它們絲毫沒有注意到前面那個沒蓋的下水道。突然，“撲通”一聲，那幾只淘氣的鴨寶寶掉進了下水道。“嘎嘎”掉入下水道的小鴨子驚慌失措，他們連蹦帶跳地叫著，聲音那么凄涼。怎們辦呢？鴨媽媽一時也沒了主張。剛才那整齊的隊伍一下子全亂了套。就在這時，鴨媽媽仿佛明白了什么，它只是仰頭叫了幾聲，小鴨們便又訓(xùn)練有素地排好了隊，他們把下水道圍成了一個“圓形”，充滿期待地看著媽媽。那一刻，時間仿佛停了下來，行人停止了前進的步伐；司機不約而同地停下了行駛的車輛；

8、只有鴨媽媽在馬路上搖搖擺擺地走著、走著。此時的太陽公公也變得一臉嚴(yán)肅，不再擺弄自己金色的衣裙了。鴨媽媽終于找到了巡警，它向著巡警大聲喊叫，巡警也連忙向鴨媽媽敬禮。接著，鴨媽媽又使勁地咬著巡警的褲子，年輕的巡警彎下腰，撫摸著鴨媽媽，用關(guān)切的目光看著鴨媽媽，似乎在問出了什么事。鴨媽媽見了，連忙用脖子指了指不遠(yuǎn)處的下水道，巡警先是若有所思，繼而恍然大悟，他連忙向下水道走去?！芭叮≡瓉硎切▲喿勇渌?！”來到事發(fā)地點，巡警看著一個個稚氣可愛的小鴨子焦急萬分：下水道這么深，這可怎么辦呢？突然，一只聰明的小鴨子不知從哪兒銜來了一個小竹籃子，放在巡警旁邊，巡警連忙從身上取下皮帶，用一頭拴住了籃子，將籃子放入下

9、水道，也許小鴨子們太急于逃命了，第一次，他們一腳踩了個空，都摔倒了。第二次，小鴨子們吸取了第一次的教訓(xùn)，一個個小心翼翼地抬起小腳丫，又慢慢地把兩只小腳丫穩(wěn)穩(wěn)地放在籃子里。這時，巡警連忙把籃子提了上來，把小鴨子的毛用自己的毛巾擦得干干凈凈，才送到鴨媽媽身旁。這時，鴨媽媽感動得不知如何是好，小鴨們又高高興興地唱起了感謝的歌。很快，馬路上的一切都恢復(fù)了平靜。這時，在眾目睽睽之下，奇跡出現(xiàn)了：每只鴨子經(jīng)過巡警后，都會深深地鞠一躬才緩緩地向前走去。這一幕感動了年輕的巡警，感動了車上的司機，每個人的臉上都露出了幸福、溫馨的笑容。評語：小作者文筆細(xì)膩，觀察細(xì)致，想象豐富，運用好詞佳句細(xì)致地描寫了巡警叔叔救助

10、落井小鴨子的經(jīng)過。描寫過程充滿緊張而有條不紊，展現(xiàn)了人與動物之間友好相處，互相幫助的美好場面。作文首尾呼應(yīng)，以美好開頭，以幸福結(jié)尾，給人以溫馨、和睦的美的享受。 指導(dǎo)教師： xxx 可愛的雞村民們 xx小學(xué) 六年級一班 劉奧 俗話說“團結(jié)就是力量”，這句話在動物之間也是這樣，不信你來聽聽我的故事。 我們家里養(yǎng)了很多雞，都是為了過年準(zhǔn)備的。一天，我們正打掃衛(wèi)生迎接新年，我欣喜若狂，竟一邊哼著歌一邊打掃。這時調(diào)皮的弟弟從他外婆家回來了，只見他一進屋就活蹦亂跳，像剛出籠的小鳥，在這片“天空”無拘無束地飛翔，他手里拿著一個老鷹形的氣球，因為這種氣球一松手就會“遠(yuǎn)走高飛”了，所以他如獲至寶。我正在晾衣服

11、，弟弟卻和他的氣球玩得不亦樂乎，他笑得像一朵花，而那“老鷹”始終是一種表情兇神惡煞！ 正當(dāng)?shù)艿芡娴酶吲d的時候，一群雞正驚慌失措地跑著，我看了看后面，沒有那平日“欺軟怕硬”的狗追趕它們呀！真是莫名其妙，正當(dāng)我百思不得其解的時候，又看見一只雞看了我一眼，也相繼拔腿就跑，我終于恍然大悟，原來，這氣球惟妙惟肖，它們誤以為是真的老鷹來了，都為了保命逃之夭夭。 精彩內(nèi)容，盡在百度攻略： 為了驗證事情的來龍去脈，我把氣球藏起來，可能它們發(fā)現(xiàn)安全了，有些猶豫不決地出來覓食，過了一會兒，它們才像平時那樣“安居樂業(yè)”。這時我才把氣球放出來，并讓它“飛”得更高，那群雞見了，都六神無主地開跑，一只笨重的母雞竟驚慌得摔倒了，在這慌亂的雞群中那只公雞最“淡定”，它的翅膀有力地扇動，并不?？┛┛┑亟?，示意讓雞村民們先走，直到雞村民們都逃得無影無蹤，它才快如閃電地跑開了。想不到平時“耀武揚威”、“欺壓百姓”的大公雞，在最千鈞一發(fā)的時候保護朋友，“戰(zhàn)歌飛旋”。它們都跑了，一切都風(fēng)平浪靜了，這“老鷹”仍然擺出不