部編人教版二年級語文下冊《25 羿射九日 第1課時》教學課件PPT優(yōu)秀課件

1、2525 羿射九羿射九日日部編人教版 語文 二年級 下冊同學們，相同學們，相信信 你們平時都喜歡讀神你們平時都喜歡讀神話話 故事嗎？神話故事帶給我們最大的感故事嗎？神話故事帶給我們最大的感受受 莫過于神奇，因為這些神話故事是我莫過于神奇，因為這些神話故事是我們們 的老祖先幾千年來智慧的結晶，里面的老祖先幾千年來智慧的結晶，里面充充 滿神奇的想象。今天，我們再來學個滿神奇的想象。今天，我們再來學個神神 話故事話故事-羿射九日羿射九日。1.1.會認、會寫本課生字會認、會寫本課生字。2.2.有感情地朗讀課文有感情地朗讀課文。3.3.初步感知文意，了解課文內容初步感知文意，了解課文內容。羿簡羿簡介介本

2、稱本稱“羿羿”、“大羿大羿”、“司羿司羿”：上古射日英雄：上古射日英雄， 后娶嫦娥為天后，據(jù)說大羿與嫦娥是中國帝堯時期人物后娶嫦娥為天后，據(jù)說大羿與嫦娥是中國帝堯時期人物。 蓋世英雄大羿先后射下九個太陽，從此天下風調雨順蓋世英雄大羿先后射下九個太陽，從此天下風調雨順； 他又殺死眾多吃人的猛禽惡獸，使百姓終能安居樂業(yè)他又殺死眾多吃人的猛禽惡獸，使百姓終能安居樂業(yè)。畫出課文中的畫出課文中的生生 字詞。同時認字詞。同時認準準 字音字音, ,理解詞理解詞語語 意思意思。1.1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、 讀通句子讀通句子。2.2.想一想：課文主要寫了什么想一

3、想：課文主要寫了什么？讀一讀一讀讀shsh zhzh rnrng gjijin n羿射九羿射九日日z z jinjin值值日日熔熔化化艱艱辛辛神箭神箭手手lilicuncunynynzhungzhung ji moji motngtng裂裂開開亂亂竄竄炎炎熱熱莊莊 稼稼滋滋潤潤繁繁茂茂奔奔騰騰我會我會認認cucun nynyn zhungzhungshshzhzh射射 值值r nr n熔熔g g竄竄 炎炎 莊莊 稼稼 滋滋 騰騰艱艱 箭箭 裂裂jijin n jijin nlili jiji z z tntng g覺覺juju （覺得（覺得） jiojio（睡覺（睡覺）lili（裂紋（裂紋）

4、lili（咧著嘴（咧著嘴）裂裂多音多音字字指名讀課文，同學互評：字指名讀課文，同學互評：字音音 是否正確，句子是否通順是否正確，句子是否通順。說一說課文主要寫了什么說一說課文主要寫了什么？本文講的是由于天上同時出現(xiàn)十個太陽本文講的是由于天上同時出現(xiàn)十個太陽， 大地萬物都快被烤焦了，羿準備救人們于大地萬物都快被烤焦了，羿準備救人們于水水 火之中。他一口氣射掉了九個太陽，留下火之中。他一口氣射掉了九個太陽，留下一一 個太陽讓它造福世界個太陽讓它造福世界。書寫指導：書寫指導：上面三點呼應，上面三點呼應，冖冖 稍寬，稍寬，“見見”的撇舒展，豎的撇舒展，豎彎彎 鉤圓轉有力鉤圓轉有力。juju覺覺組詞：組

5、詞：覺覺得得視視覺覺造句：造句：我覺得讀書給我我覺得讀書給我打打 開了一個嶄新的世界開了一個嶄新的世界。音序音序：J J 部首：部首：見見結構結構: :上上下下我會我會寫寫值值zhzh 組詞：組詞：值值日日值值班班造句：造句：今天我和小明值日今天我和小明值日， 書寫指導：書寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“直直” ” 他打水，我掃地他打水，我掃地。最后一筆橫長最后一筆橫長。音序音序：Z Z 部首：部首：亻亻結構結構: :左左右右書寫指導：書寫指導：“米米”筆畫緊湊筆畫緊湊，“大大”橫長，撇捺舒展橫長，撇捺舒展。lili類類組詞：組詞：人人類類類類群群造句：造句：動物和人類是動物和人類是好好 朋友朋

6、友。音序音序：L L 部首：部首：米米結構結構: :上上下下jinjin艱艱書寫指導：書寫指導：左小而靠上，豎左小而靠上，豎提提 挺立穩(wěn)住重心挺立穩(wěn)住重心。組詞：組詞：艱艱難難艱艱苦苦造句：造句：他克服了所有的他克服了所有的艱艱 難困苦取得了成功難困苦取得了成功。音序音序：J J 部首：部首：又又結構結構: :左左右右gnggng弓弓書寫指導：書寫指導：整體稍扁，最后整體稍扁，最后一一 筆圓轉有力筆圓轉有力。組詞：組詞：神神弓弓弓弓箭箭造句：造句：他手里拿著一把他手里拿著一把古古 老的弓箭老的弓箭。音序音序：G G 部首：部首：弓弓結構結構: :單單一一ynyn炎炎書寫指導：書寫指導：上小下大

7、，第一上小下大，第一個個 “火火”捺變點，第二個捺變點，第二個“火火” ” 筆畫舒展筆畫舒展。組詞：組詞：炎炎熱熱趨炎附趨炎附勢勢 造句：造句：天氣炎熱，太陽天氣炎熱，太陽公公 公炙烤著大地公炙烤著大地。音序音序：Y Y 部首：部首：火火結構結構: :上上下下書寫指導：書寫指導：宀稍寬，第七筆宀稍寬，第七筆豎豎 在豎中線上，在豎中線上，“口口”稍扁稍扁。hihi害害組詞：組詞：害害怕怕害害羞羞造句：造句：我一個人走在黑我一個人走在黑暗暗 的小路上的小路上, ,害怕極了害怕極了。音序音序：H H 部首：部首：宀宀結構結構: :上上下下書寫指導：書寫指導：左右寬窄相似，左右寬窄相似，第第 四筆是提

8、，豎彎鉤舒展有力四筆是提，豎彎鉤舒展有力。cc此此組詞：組詞：從從此此此此時時造句：造句：媽媽從此再也不媽媽從此再也不擔擔 心我的學習了心我的學習了。音序音序：C C部首：部首：止止結構結構: :左左右右理解詞理解詞語語扶桑扶桑：神話中海外的大樹，據(jù)說太陽從這里出來神話中海外的大樹，據(jù)說太陽從這里出來。 造句：造句：扶桑扶桑樹的枝頭站著樹的枝頭站著一個太陽，樹一個太陽，樹底底 下下 還有九個太陽還有九個太陽。炙烤炙烤：烤烤。造句：從前十個太陽造句：從前十個太陽炙烤炙烤著大地，人們著大地，人們熱熱 得得 受不了受不了。滋潤滋潤：增添水分，使不干枯增添水分，使不干枯。造句：禾苗的生長必須由雨露的造

9、句：禾苗的生長必須由雨露的滋潤滋潤。艱難艱難：困難困難。造句：舊社會，人們的日子過得很造句：舊社會，人們的日子過得很艱難艱難，缺，缺衣衣 少食的少食的。熔化熔化：固體加熱到一定的程度變成液體固體加熱到一定的程度變成液體。造句：鐵加熱至造句：鐵加熱至1530攝氏度以上就攝氏度以上就熔化熔化成鐵水成鐵水。勃勃生機勃勃生機：精神旺盛或欲望強烈的樣子精神旺盛或欲望強烈的樣子。造句：春天到了，萬物呈現(xiàn)出造句：春天到了，萬物呈現(xiàn)出勃勃生機勃勃生機。艱艱難難 困困難難辨析詞辨析詞語語相同點相同點：兩個詞都有兩個詞都有“很難很難”的意思的意思。不同點不同點：困難是指自己生活中遇到了自己做不了的事情困難是指自己

10、生活中遇到了自己做不了的事情， 沒有辦法去解決。艱難是指自己的生活過得不好沒有辦法去解決。艱難是指自己的生活過得不好， 或者自己所處的環(huán)境不好，需要自己努力克服或者自己所處的環(huán)境不好，需要自己努力克服。造造句句：艱難一天上有是個太陽，人類的日子過得艱難一天上有是個太陽，人類的日子過得十十 分分 艱難艱難。困難一困難一困難困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。邊讀邊想，課文可以分成幾段邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分第一部分(第第1一一3自然段自然段)射日原因。射日原因。天上出天上出現(xiàn)現(xiàn) 十十 個太陽，人們的日子很艱難個太陽，人們的日子很艱難。第二部分第二部分(第

11、第46自然段自然段)射日經(jīng)過。射日經(jīng)過。羿射落羿射落九九 個個 太陽的過程太陽的過程。第三部分（第第三部分（第7自然段）自然段）射日結果。射日結果。寫羿射九日后寫羿射九日后， 萬物恢復原來的樣子，重新現(xiàn)出了勃勃生機萬物恢復原來的樣子，重新現(xiàn)出了勃勃生機。 初讀課文后，你感受到了什么初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了羿無私奉獻的精神我們從讀中感受到了羿無私奉獻的精神， 敢于擔當?shù)臍馄歉矣趽數(shù)臍馄?。jiji n np p 難難nnn n炎炎熱熱y y1.看拼音，寫詞語看拼音，寫詞語。ggn njuju zhzh hhi irrn n感感l(wèi) l 覺覺i i值值 日日 n n人人rr類類

12、害害r r 怕怕2在下列字正確的讀音后面畫在下列字正確的讀音后面畫“”。熔熔）jinjin（ 裂裂） lili（）lnglng（箭箭 rngrng（）qinqin（） l i l i （）竄竄chunchun（滋滋）騰騰zhzh（）tngtng（）c u nc u n（）zz（）t t n g n g （）3 3巧填量詞巧填量詞。一一( (一一( (一一( () )大大樹樹) )太太陽陽) )火火球球一一( (一一( (一一( () )高高山山) )大大河河) )黑黑暗暗棵棵 個個座座 條條團團片片4仿寫句子仿寫句子。(1)(1)例：沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖例：沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖。沒有了沒有了_溪溪流的匯流的匯集集_，就沒有了就沒有了 大海的浩大海的浩瀚瀚_ 。(2)(2)例：人類的日子非常艱難例：人類的日子非常艱難。毛毛_茸茸的小白茸茸的小白兔兔非常非常 可愛可愛。5課文學得怎么樣，把空填上才算棒課文學得怎么樣，把空填上才算棒！(1)(1)羿一口氣射下了九個太陽，炎熱羿一口氣射下了九個太陽，炎熱 漸