教師支教證明模板【支教教師個(gè)人自我鑒定模板】

1、教師支教證明模板【支教教師個(gè)人自我鑒定模板】作為一名偏遠(yuǎn)農(nóng)村貧困家庭出生的大學(xué)生, 我一直在尋找著回到基層、回到農(nóng)村接受再教育的機(jī)會(huì), 尋找著與農(nóng)村孩子分享自己關(guān)于人生認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì), 尋找著盡自己綿薄之力回饋曾經(jīng)孕育自己并依然滋養(yǎng)自己的農(nóng)村的機(jī)會(huì).xx 年 10 月 , 我非常榮幸地入選中國(guó)青年志愿者扶貧接力計(jì)劃第十屆研究生支教團(tuán). 那時(shí) , 我就在心里默默地對(duì)自己說(shuō), 接下來(lái)的一年對(duì)于我的人生將產(chǎn)生至關(guān)重要的影響, 因?yàn)槲乙恢痹跍?zhǔn)備著. 今天 , 支教生涯即將結(jié)束, 我也確實(shí)感受到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步, 或許 , 這是對(duì)自己一直努力的回報(bào)吧.下面 , 我將自己在一學(xué)年里的工作及思想狀況作以總結(jié).

2、一、支教團(tuán)常務(wù)工作1 、為了更好地開(kāi)展工作, 按照華中科技大學(xué)團(tuán)委的要求以及支教團(tuán)隊(duì)員的多次提議, 團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了選舉, 我榮幸當(dāng)選為支部書(shū)記, 主持臨時(shí)黨支部工作. 主要負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、制度建設(shè)方面的工作. 具體負(fù)責(zé)黨組織生活會(huì)、集體學(xué)習(xí)、支教團(tuán)黨支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等相關(guān)工作.2 、 主持起草了華中科技大學(xué)第六屆研究生支教團(tuán)制度以及 華中科技大學(xué)第六屆研究生支教團(tuán)工作計(jì)劃, 開(kāi)啟了支教團(tuán)工作規(guī)范化、制度化的新局面.3 、參加保康一中“我的未來(lái)不是夢(mèng)”聯(lián)合主題班會(huì) , 結(jié)合自身成長(zhǎng)歷程 , 做了題為做有志向、知恩情、勇拼搏、敢超越的90 后新一代主題發(fā)言, 為剛跨進(jìn)高中校門(mén)的學(xué)子導(dǎo)航.4

3、、參加?？悼h職業(yè)高中xx年元旦文藝匯演的策劃與組織，并擔(dān)任 男主持 .5 、 負(fù)責(zé)研究生支教團(tuán)黨支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作 . 研究生支教團(tuán)黨支部結(jié)合團(tuán)隊(duì)以及服務(wù)地實(shí)際, 先后開(kāi)展了以下活動(dòng).(1) 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員, 我提出個(gè)人角色、團(tuán)隊(duì)使命、團(tuán)隊(duì)發(fā)展三個(gè)方面應(yīng)認(rèn)真思考的“十個(gè)關(guān)系”. 在個(gè)人角色方面,重點(diǎn)思考“如何兼顧學(xué)生與教師雙重身份的關(guān)系”、 “如何兼顧志愿者與學(xué)校員工雙重身份的關(guān)系”, “如何兼顧志愿服務(wù)與學(xué)習(xí)鍛煉的關(guān)系” ; 在團(tuán)隊(duì)使命方面, 重點(diǎn)思考 “如何兼顧教學(xué)科目與教育現(xiàn)狀的關(guān)系” , “如何兼顧教育教學(xué)與調(diào)研實(shí)踐的關(guān)系”; 在團(tuán)隊(duì)發(fā)展方面,

4、重點(diǎn)思考“如何兼顧制度建設(shè)與工作實(shí)務(wù)的關(guān)系”、 “如何兼顧工作隱績(jī)與顯績(jī)的關(guān)系”、“如何兼顧工作實(shí)務(wù)與工作宣傳的關(guān)系” , “如何兼顧做好當(dāng)前工作與工作延續(xù)性的關(guān)系”、“如何兼顧隊(duì)員單方面工作與團(tuán)隊(duì)整體工作的關(guān)系”.(2) 集體學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論、 五四講話等, 努力將理論學(xué)習(xí)與志愿實(shí)踐結(jié)合起來(lái).(3) 到全國(guó)先進(jìn)基層黨支部堯治河村參觀學(xué)習(xí), 深入學(xué)習(xí)堯治河村的艱苦創(chuàng)業(yè)精神以及科學(xué)發(fā)展理念, 并在黨員教育基地重溫入黨誓詞.(4) 到?？悼h店埡鎮(zhèn)、馬橋鎮(zhèn)、馬良鎮(zhèn)、歇馬鎮(zhèn)、過(guò)渡灣鎮(zhèn)開(kāi)展新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民精神家園等方面的調(diào)研活動(dòng).(5) 先后在保康一中、?？悼h職業(yè)高級(jí)中學(xué)、保康縣教師進(jìn)修學(xué)校、店埡中學(xué)

5、、馬橋中學(xué)等學(xué)校開(kāi)展心理健康教育講座20 余場(chǎng) , 為學(xué)生開(kāi)闊視野、 增強(qiáng)自信、排解困惑起到了很好的作用, 受到了廣泛的好評(píng).(6) 在?？荡笮头掂l(xiāng)農(nóng)民工招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng), 為廣大農(nóng)民工做政策咨詢制作并發(fā)放農(nóng)民工常用知識(shí)手冊(cè). 我個(gè)人負(fù)責(zé)_常識(shí)及應(yīng)對(duì)方面的材料編寫(xiě).(7) 與上一屆老隊(duì)員共同聯(lián)系, 搭建了華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的援助平臺(tái) , 開(kāi)展了“傳遞愛(ài)心、種植希望”活動(dòng) , 向?？悼h職業(yè)高級(jí)中學(xué)捐贈(zèng)衣物、藥品、錢(qián)等. 本屆支教團(tuán)隊(duì)員也拿出自己的部分生活補(bǔ)助對(duì)店埡鎮(zhèn)兩名貧困學(xué)生進(jìn)行了資助.6 、牽頭編寫(xiě)華中科技大學(xué)研究生支教團(tuán)工作指南, 內(nèi)容涉及青春使命篇、政策指引篇、團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇、媒體關(guān)注篇, 一

6、方面記載華中科技大學(xué)研究生支教團(tuán)發(fā)展歷程, 另一方面為華中科技大學(xué)研究生支教團(tuán)開(kāi)展工作提供指導(dǎo).7 、 牽頭編寫(xiě) 清溪河的希望保康縣職業(yè)教育第二課堂理論與實(shí)踐 , 為華中科技大學(xué)研究生支教團(tuán)服務(wù)地?？悼h中職學(xué)校乃至其他中職學(xué)校開(kāi)展第二課堂育人工作提供參考.8 、參與策劃華中科技大學(xué)研究生支教團(tuán)“求索講堂”工作 , 并提出了求索講堂的舉辦理念: “導(dǎo)航人生夢(mèng)想 , 鑄就時(shí)代棟梁, 托起清溪希望 , 起步求索講堂”. 我主講了中職生的自我培養(yǎng).二、服務(wù)單位工作1 、利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)積極認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作xx 年 9 月至 xx 年 11 月 , 按照用人單位安排, 任 08 級(jí)振華班、機(jī)電班機(jī)械制圖課程

7、, 數(shù)控 1 班、數(shù)控2 班計(jì)算機(jī)應(yīng)用基捶課程,以及學(xué)校計(jì)算機(jī)制圖興趣班任課老師, 每周 24節(jié)課 .xx 年 11 月至今 ,由于計(jì)算機(jī)1、 2、 3班原任英語(yǔ)教師高老師身患癌癥, 由于英語(yǔ)老師短缺 , 學(xué)校安排我接手計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程, 每周 18 節(jié)課 .在教學(xué)過(guò)程中, 結(jié)合自身優(yōu)勢(shì), 基于人才培養(yǎng)需要, 我采用形式活潑的教學(xué)方法, 創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工作.在擔(dān)任機(jī)械制圖課程期間, 結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng), 基于制造領(lǐng)域?qū)τ诶L圖讀圖的要求, 我主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)制圖興趣班, 讓學(xué)生在手繪圖紙的基礎(chǔ)上, 了解利用autocad 軟件進(jìn)行電腦繪圖, 為走上工作崗位快速進(jìn)入角色打下專(zhuān)業(yè)基矗在教學(xué)過(guò)程中, 為了提高學(xué)生的積極性, 我通過(guò)“小組比拼”提高課堂效果 ; 為了引導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí), 在每個(gè)班級(jí)建立了學(xué)習(xí)小組,同學(xué)們互相監(jiān)督、