中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)表

1、附表中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)報(bào)表 陜西 ?。▍^(qū)、市） 寶雞 市學(xué)校名稱(chēng)（公章）： 寶雞市陳倉(cāng)區(qū)新街鎮(zhèn)菜園小學(xué) 聯(lián)系電話(huà)：學(xué)校類(lèi)別：普通小學(xué)； 普通初中； 普通高中； 完全中學(xué)； 職業(yè)高中；九年一貫制學(xué)校； 十二年一貫制學(xué)校教學(xué)班總數(shù)：小學(xué) 6 個(gè)； 初中 0 個(gè)； 高中 0 個(gè)在校學(xué)生總數(shù)：小學(xué) 126 人； 初中 0 人； 高中 0 人專(zhuān)任教師總數(shù)：小學(xué) 12 人； 初中 0 人； 高中 0 人自評(píng)項(xiàng)目自 評(píng) 內(nèi) 容自 評(píng) 記 錄自評(píng)得分存在的主要問(wèn)題改進(jìn)措施藝術(shù)課程（30分）按照國(guó)家要求開(kāi)齊開(kāi)足上好音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開(kāi)發(fā)具有民族、地域特色的

2、藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè)： 2 課時(shí)/周；美術(shù)： 2 課時(shí)/周；綜合藝術(shù)： 1 課時(shí)/周；地方/學(xué)校藝術(shù)課程： 0 課時(shí)/周，列出課程名稱(chēng) 21無(wú)地方藝術(shù)課程加強(qiáng)教師培訓(xùn)，盡力開(kāi)發(fā)地方藝術(shù)課程自評(píng)項(xiàng)目自 評(píng) 內(nèi) 容自 評(píng) 記 錄自評(píng)得分存在的主要問(wèn)題改進(jìn)措施藝術(shù)活動(dòng)（20分）面向全體學(xué)生組織開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動(dòng)場(chǎng)所等，營(yíng)造格調(diào)高雅、富有美感、充滿(mǎn)朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)場(chǎng)次： 2 場(chǎng)/年；每

3、周開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)頻次： 1 次/周；校級(jí)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)/興趣小組數(shù)量： 3 個(gè)，列出項(xiàng)目（如合唱、民樂(lè)、管樂(lè)、交響樂(lè)、舞蹈、戲劇、戲曲、美術(shù)、書(shū)法等） 書(shū)法、美術(shù)、舞蹈 ；藝術(shù)活動(dòng)學(xué)生參與面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）： 50%；校園文化藝術(shù)環(huán)境基本情況：音樂(lè)舞蹈室、 書(shū)法美術(shù)室 16藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展單一組織形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)藝術(shù)教師（20分）在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國(guó)家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師，滿(mǎn)足藝術(shù)教育基本需求，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。藝術(shù)教師總數(shù)： 4 人（含專(zhuān)職 0 人、兼職 4 人），其中：音樂(lè) 2 人、美術(shù) 2 人、其他 0 人；藝術(shù)教師生師比： 63:2 ；藝術(shù)教

4、師平均周課時(shí)： 6 課時(shí)/周；藝術(shù)教師缺額數(shù)： 2 人；本學(xué)年藝術(shù)教師參加縣級(jí)以上培訓(xùn)人數(shù)： 0 人10藝術(shù)教師配備不足增加藝術(shù)教師，自評(píng)項(xiàng)目自 評(píng) 內(nèi) 容自 評(píng) 記 錄自評(píng)得分存在的主要問(wèn)題改進(jìn)措施條件保障（20分）設(shè)置藝術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。藝術(shù)專(zhuān)用教室/活動(dòng)室： 2 個(gè)，其中：音樂(lè) 1個(gè)、美術(shù) 1 個(gè)、其他 0 個(gè)（列出名稱(chēng) 音樂(lè)舞蹈室、 書(shū)法美術(shù)室 ）；藝術(shù)場(chǎng)館： 0 個(gè)，面積： 0 （列出名稱(chēng) ）；是否按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材： 否 151.無(wú)藝術(shù)場(chǎng)館2.藝術(shù)活動(dòng)器械不足1爭(zhēng)取設(shè)置藝術(shù)場(chǎng)館2.添置藝術(shù)活動(dòng)器材特色發(fā)展（

5、10分）發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢(shì)、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。列舉學(xué)校藝術(shù)教育特色發(fā)展成果：學(xué)校與村廣場(chǎng)舞隊(duì)建立合作關(guān)系，通過(guò)廣場(chǎng)舞給當(dāng)?shù)卮迕駧?lái)了豐富的藝術(shù)活動(dòng)。每年免費(fèi)寫(xiě)對(duì)聯(lián)，得到了當(dāng)?shù)卮迕竦囊恢潞迷u(píng)。8自評(píng)項(xiàng)目自 評(píng) 內(nèi) 容自 評(píng) 記 錄自評(píng)得分存在的主要問(wèn)題改進(jìn)措施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)（加分10分）認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的起始學(xué)年： 2015-2016學(xué)年度 ；本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）： 100 %；本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果：優(yōu)秀 5 %、良好 10 %、合格 75 %、不合格 10 %10自評(píng)結(jié)果 總分 80 ；等級(jí) 良好 填報(bào)人：李敏 聯(lián)系電話(huà)填報(bào)日期： 2015 年 10 月 9 日注：1.請(qǐng)對(duì)應(yīng)自評(píng)項(xiàng)目和自評(píng)內(nèi)容進(jìn)行自評(píng)，并認(rèn)真填寫(xiě)此表。2.學(xué)校需另提交自評(píng)報(bào)告。3.此表一式兩份，報(bào)送當(dāng)